“師道不存”除了利益主宰下的社會追捧錢權(quán)的大環(huán)境，還有一個重要的因素就是互聯(lián)網(wǎng)時代里，人們獲取知識、技術(shù)，重塑頭腦和認(rèn)知的渠道不再像過去一樣—唯一來源于教師。過去的教師之所以尊圣名，是因?yàn)槿藗兓趲熣邿o私奉獻(xiàn)的精神之外，一種絕對的指導(dǎo)人生的權(quán)威性。但現(xiàn)在，我們可以隨時隨地自學(xué)網(wǎng)站、知識付費(fèi)平臺、手機(jī)APP里學(xué)習(xí)，涉獵我們想了解的各個專業(yè)的任何知識，擠地鐵的10分鐘里也可以在手機(jī)里讀完一篇智庫級的學(xué)術(shù)文。教師的地位不再像過去一樣完全不可替代了，隨著科技社會的進(jìn)一步發(fā)展，恢復(fù)師道，的確“道阻且長”。

—SAYA（讀《“恢復(fù)師道”，道阻且長》）

作為一名基層干部，親身經(jīng)歷、見證了大西安的巨大變化。從永康書記撿煙頭引發(fā)“三項(xiàng)革命”，干部思想觀念、作風(fēng)發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變，主動工作、服務(wù)發(fā)展?！白汾s超越”已成為大西安發(fā)展的主旋律，開門招商納才，系列重大項(xiàng)目的落地，大西安正以全新的姿態(tài)加速奔跑起來！

—山山水水（讀《西安，跑起來的獅子》）

多年前的一個深夜，自己看了這部電影，第一次被音樂深深打動。音樂能融化固執(zhí)、憤怒、偏執(zhí)，能打動人心，它或許是這世界上最通用的語言。也是由于這部片子的感染，讓女兒加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，當(dāng)很多小伙伴因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力退出時，我們在想著一直堅(jiān)持下去。希望孩子一生都有音樂相伴。

—Sunny H（讀《〈放牛班的春天〉導(dǎo)演：我沒有進(jìn)入中國的日常生活》）

當(dāng)提及網(wǎng)紅奶茶，腦子第一個畫面是擠擠攘攘的人群和永遠(yuǎn)叫不到號的等位小票。不知從什么時候起，形成一股“網(wǎng)紅奶茶”的奇觀，目前茶飲店的競爭，已不僅僅是口味上的競爭，更是品牌、文化、服務(wù)上的多維度競爭。但毋庸置疑的是，年輕人對于品牌的忠誠度正在下降，新品牌仍然還有大把的機(jī)會來討好這個世界上的年輕人，只是熱度之后，能留下幾個常客消費(fèi)者，就不得而知了。

—辛巴（讀《那些排隊(duì)喝網(wǎng)紅奶茶的年輕人》）