郝伶 龔麗君 陳璐
摘 要:目的:探討基于微信平臺的延續(xù)護理在指導養(yǎng)老護理員居家護理工作中的效果。方法:在某醫(yī)院隨機抽取44組臥床老人的家庭的居家養(yǎng)老護理員作為被試,其中觀察組22人,在常規(guī)出院指導的基礎上為養(yǎng)老護理員提供基于微信平臺的延續(xù)護理指導。對照組22人,給予常規(guī)的出院護理指導,半年后對養(yǎng)老護理員的照護情況進行比較。結果:對兩組護理員進行臥床老人照顧知識的考核、操作能力的考核,結果顯示觀察組顯著優(yōu)于對照組(P<0.01)結論:基于微信平臺的延續(xù)護理指導有利于提高養(yǎng)老護理員的照護能力,減少臥床并發(fā)癥的發(fā)生。
關鍵詞:養(yǎng)老護理員;微信平臺;延續(xù)護理
全國老齡辦發(fā)布的《第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查成果》顯示,我國失能和半失能老年人大致4063萬人,占老年人口的18.3%。失能老人中近80%都需要長期臥床,長期臥床帶來的問題是壓瘡、肺部感染、壓瘡諸多并發(fā)癥。所以,養(yǎng)老護理員的居家照顧情況與老人生活質量的提高關系密切。然而,居家養(yǎng)老護理員學歷低、年齡大,缺乏相關的照護知識和技能,護理人員應該探討一種方法,能遠程指導養(yǎng)老護理員的居家護理。我單位開展的基于微信平臺的延續(xù)護理,通過該平臺對居家養(yǎng)老護理員進行指導,護理效果顯著。
一、 資料與方法
(一) 一般資料:選取某醫(yī)院2016年1月-2016年6月入院的長期臥床老年患者家庭44個,所有入選患者均不能自理,由養(yǎng)老護理員居家照顧。養(yǎng)老護理員應是患者的直系親屬,有一定的文化基礎,能使用手機微信,觀察組和對照組各22例,兩組在文化程度、性別、年齡等基本資料上無顯著差異。
(二) 干預方法
1. 觀察組干預方法:①建立微信團隊:由四名護士組成(一名主管護士、兩名護士,一名護士)。②建立微信公眾號和微信群。③公眾號內(nèi)容的推送:微信公眾平臺定期推送疾病相關的知識,推送內(nèi)容經(jīng)專家審核后發(fā)送⑤每周組織一次微信群活動,由護理員提出照顧老人方面的難題,由群成員討論,最終微信團隊給予輔導和解答。
2. 對照組干預方法:臥床老人出院前,主管護士為對照組老人的護理員提供常規(guī)的照顧相關知識的講解20-30分鐘。
二、 評價方法和評價指標
(一) 評價方法:在本項目結束前,項目組考核員進入家庭進行隨訪,對養(yǎng)老護理員半年以來的照顧情況給予評估。
(二) 評價指標:進行現(xiàn)場評價的指標主要有三項:①養(yǎng)老護理員對疾病相關知識的了解程度的考核;②現(xiàn)場操作考核。
(三) 統(tǒng)計學方法采用SPSS16.0統(tǒng)計軟件對所有數(shù)據(jù)進行分析處理,計量資料采用t檢驗,計數(shù)資料采用x2檢驗,以P<0.05或P<0.01表示差異有統(tǒng)計學意義。
三、 結果
(一) 對兩組護理員進行三個項目的操作考核,結果(表1)顯示觀察組各項目考核得分均高于對照組,P<0.01,有統(tǒng)計學意義。
表1 兩組護理員操作成績的比較(x±s分)
組別人數(shù)為老人翻身協(xié)助老人更換衣褲及床單壓瘡的預防措施
觀察組2217.84±2.1513.45±1.5715.18±3.19
對照組2213.74±2.3110.98±3.4911.52±3.16
t值14.1667.0657.579
P<0.01<0.01<0.01
(二) 對兩組護理員進項相關理論的考核,考核結果顯示觀察組及格率高于對照組,p<0.01,有統(tǒng)計學意義。
表2 兩組護理員理論考核情況
組別人數(shù)及格(人)及格率(%)x2p
觀察組222094.969.548<0.01
對照組221882.21
四、 討論
(一) 延續(xù)護理是我國現(xiàn)階段老年護理模式的補充方式
我國步入老齡社會,現(xiàn)有的醫(yī)療護理資源已不能滿足老年人的需求,傳統(tǒng)的護理模式是護士為住院病人提供護理服務,出院時給予相關的出院指導,再進行電話回訪。對長期臥床的老年患者來說,其家庭護理部分沒有得到系統(tǒng)科學的指導,往往由于照護不當發(fā)生臥床并發(fā)癥。所以,在進行傳統(tǒng)護理模式的同時,開展基于微信平臺的延續(xù)護理,是護理模式的補充方式。我院使用微信平臺將醫(yī)院護理與家庭照護進行無縫對接,很好地完成了臥床老人從住院治療到家庭康復的過度。
(二) 延續(xù)護理指導是提升居家養(yǎng)老護理員照顧能力,降低臥床并發(fā)癥的有效途徑
居家護理如果照護不當,容易出現(xiàn)臥床并發(fā)癥。本研究通過微信平臺,搭建與養(yǎng)老護理員的交流橋梁,通過微信平臺的定期學習、討論,視頻遠程指導等方法為養(yǎng)老護理員提供咨詢和服務,能夠提高養(yǎng)老護理員的照護能力,增強養(yǎng)老護理員居家照護的信心。
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作者簡介:
郝伶,龔麗君,陳璐,江蘇省常州市,常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校。