李海燕

2018年6月26日，由教育部新聞辦組織的奮進之筆“1+1”記者采訪團走進江蘇省海門市，聽取海門市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的校園足球工作匯報，實地觀摩海門幼兒園、海門中小學(xué)的校園足球游戲、教學(xué)與“滿天星”訓(xùn)練營情況，探尋校園足球發(fā)展的“海門模式”。

關(guān)鍵詞：校園足球；海門模式；江蘇省

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2018）07-0006-02

創(chuàng)新學(xué)段銜接機制，開辟成長成才快車道

在海門市海南幼兒園，記者看到小朋友在進行著各類足球游戲活動：足球迷宮、足球穿越、椅球闖關(guān)足球游戲，有一組小朋友還踢起了3v3對抗賽……熱愛足球的家長也參與進來，為小朋友們的足球活動助力。

為了更好地推動全市幼兒園校園足球的開展，讓更多的孩子在足球活動中體驗快樂、感受快樂，海門市還組織了幼兒園足球游戲課程研討活動，積極探討幼兒園足球游戲課程的開發(fā)。

海門市架構(gòu)起學(xué)前教育、小學(xué)、初中到高中一體化的校園足球活動體系，形成了“幼兒園抓游戲、義務(wù)教育抓普及、高中抓選修”的發(fā)展模式。通過現(xiàn)場推進會、經(jīng)驗分享會、課程研發(fā)研討等活動，引領(lǐng)全市足球課堂教學(xué)改革。實行區(qū)域化推進模式，全市7所高中（含職中）、5個初中教育管理集團、7個小學(xué)教育管理集團、5個學(xué)前教育共同體，形成學(xué)前教育至高中層層遞進的人才培養(yǎng)“塔狀結(jié)構(gòu)”。改革中小學(xué)招生政策，小學(xué)、初中優(yōu)先錄取對足球感興趣、有天賦的學(xué)生，鄉(xiāng)村足球隊員可以直升市區(qū)小學(xué)、初中。高中錄取設(shè)立提前錄取批次，為有足球發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生開設(shè)持續(xù)發(fā)展的成才通道。

完善校園足球競賽體系，架構(gòu)足球發(fā)展立交橋

海門市構(gòu)建了包括校內(nèi)、校際聯(lián)賽、區(qū)域選拔在內(nèi)的“四+N”校園足球競賽體系，夯實基礎(chǔ)：每學(xué)期至少組織一次校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽、校園足球總決賽，讓更多的學(xué)生參與到足球運動中，感受高水平比賽的氛圍。承辦江蘇省青少年校園足球聯(lián)賽、教育部全國青少年校園足球夏令營、全國U系列足球比賽等國家級高端賽事，鑄就賽事品牌。舉辦校園足球國際邀請賽，邀請來自巴西、西班牙、俄羅斯等10多個國家的校園足球隊參賽，并將這項比賽打造成江蘇省品牌賽事?！扮婢喚壉鼻嗌倌晷@足球國際邀請賽已經(jīng)成為品牌賽事。

推動政企、校企合作，開展市場化運作

2017年2月，海門市雙胞胎姐妹瞿嘉琳、顧嘉琦和隊友陳怡婷，憑借其良好的身體素質(zhì)和出色的足球技能，在全國校園足球冬令營上脫穎而出，被全國青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室選中，進入校園足球歐洲訓(xùn)練營，并分赴英國、德國進行足球培訓(xùn)。其中兩名小隊員于7月3日前往德國，與來自全國各地的其他26名小隊員一起，參加為期12天的中德足球訓(xùn)練營，在此期間受到國家主席習(xí)近平和德國總理默克爾的關(guān)懷和慰問。

在“中南珂締緣”青少年足球俱樂部，記者看到了正在刻苦訓(xùn)練的雙胞胎姐妹，她們是海門市實驗學(xué)校附屬小學(xué)的女子精英隊隊員，每天上午和下午三點半之前在學(xué)校上課，三點半以后來基地訓(xùn)練，每天訓(xùn)練兩個小時?！爸心乡婢喚墶本銟凡渴呛ｉT市教育局與舒利珀鞋業(yè)公司、上市集團中南建設(shè)合作成立的，俱樂部以“讓每一位具有足球天賦的孩子都有機會成功”為核心理念，以“立足海門、面向全國”為發(fā)展策略，通過專業(yè)建設(shè)和科學(xué)發(fā)展來打造純粹的足球文化。

海門市積極推動政企、校企合作，開展市場化運作。像“中南珂締緣”青少年足球俱樂部這樣為校園足球賣力的企業(yè)和社會力量還有很多，比如東方巨龍、夏克體育、疊商置業(yè)、品一鋁業(yè)等的加入為校園足球發(fā)展奠定堅實的后盾。實驗小學(xué)東方巨龍校園足球俱樂部、三星小學(xué)疊商置業(yè)校園足球俱樂部等為海門校園足球的發(fā)展增添了新的活力。南通三建每年出資2600萬元與青少年足球?qū)W校合作成立精英女子足球俱樂部，高薪聘請原塞爾維亞青少年國家隊教練員團隊擔任教練。

“滿天星”訓(xùn)練營 全面覆蓋 融合共進

在海門市海南小學(xué)“滿天星”訓(xùn)練營，孩子們在教練的指導(dǎo)下進行帶球、變向的足球技術(shù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練場，出現(xiàn)了三位外籍教練的身影，他們分別來自巴西和塞爾維亞。作為“滿天星”訓(xùn)練營第一營地，海門集中了本市和國內(nèi)外高水平足球教練。據(jù)悉，海門市與塞爾維亞足球俱樂部、巴西克魯塞羅足球俱樂部、韓國慶州俱樂部等簽訂了合作交流意向書，引進多名足球教練來海門中小學(xué)執(zhí)教，帶動區(qū)域內(nèi)校園足球教師和教練員組建校園足球技術(shù)體系。“滿天星”訓(xùn)練營通過選聘國外高水平的教練作為最高專家，帶動區(qū)域內(nèi)校園足球教師和教練員組建校園足球技術(shù)體系。

2017年5月12日，海門足球小鎮(zhèn)入圍江蘇省首批特色小鎮(zhèn)名單；5月25日，海門市與全國青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室簽訂了全國青少年校園足球試點縣（區(qū)）改革發(fā)展備忘錄；2017年底，海門市成為全國4個校園足球“滿天星”訓(xùn)練營之一。海門設(shè)立“滿天星”訓(xùn)練營六大營區(qū)，為了加強“滿天星”訓(xùn)練營分營的布局和建設(shè)，各營區(qū)按照全面覆蓋、就近實施、融合共進的原則，組織好營區(qū)的日常教學(xué)、強化訓(xùn)練、分級比賽、選聘國內(nèi)外教練擔任營區(qū)教練指導(dǎo)員，形成階梯式一體化發(fā)展模式。

海門市以“做好人、讀好書、踢好球”的校園足球建設(shè)理念為指引，堅持立德樹人根本任務(wù)，認真貫徹“教學(xué)是基礎(chǔ)、競賽是關(guān)鍵、體制機制是保障、育人是根本”的發(fā)展思路，堅持以深化改革為動力，以機制創(chuàng)新為突破，搭建發(fā)展平臺，建立完善了一體化推進、精細化落實，充滿組織活力的四大“塔狀式”發(fā)展體系，積極探索校園足球高質(zhì)量發(fā)展的“海門路徑”。