李靈均 陳召勇 段軍飛 宋劉斌 朱華麗
摘 要:為滿足新能源開發(fā)與利用這一迫切需求,國家于2011年特別設(shè)立“新能源材料與器件”專業(yè)。本報告選取了三所不同類型、不同地域、具有不同行業(yè)背景且開辦新能源材料與器件專業(yè)較早的高校,通過調(diào)研取得了這三所高校新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況的一手資料,數(shù)據(jù)分析表明我國新能源材料與器件人才供不應(yīng)求的局面將長期存在。
關(guān)鍵詞:新能源材料與器件 大學生就業(yè) 人力資源
中圖分類號:G71 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2018)06(a)-0174-02
Abstract: To meet the urgent demand for the development and utilization of new energy, China particularly sets up the "New Energy Materials and Devices" department in 2011. This report investigated three universities, and obtained first-hand information on employment status of this department. Data analysis shows that the shortage of supply for new energy materials and devices in China will persist for a long time.
Key Words: New Energy Materials and Devices;Undergraduate job;Human resources
近年來,新能源材料與器件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了“爆炸式”增長,成為“新經(jīng)濟”在工業(yè)領(lǐng)域一個標志性行業(yè)。然而,由于新能源材料與器件相關(guān)企業(yè)中絕大部分技術(shù)人員來自材料、化工、機械、電子等傳統(tǒng)專業(yè),專業(yè)不對口、在工作中表現(xiàn)出專業(yè)技能不足和對相關(guān)新能源事業(yè)的熱愛程度不一,給企業(yè)的人力資源成本造成極大的浪費,人才供需脫節(jié)的矛盾嚴重制約了新能源產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。為了滿足新能源開發(fā)與利用這一迫切需求,國家于2011年特別設(shè)立“新能源材料與器件”專業(yè)的新興學科。該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要,德智體美綜合素質(zhì)全面發(fā)展,具備堅實的材料、物理、化學、電子、機械等學科基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計與制造工藝、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復合型人才。
1 新能源材料與器件專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
本報告選取了三所不同類型、不同地域、具有不同行業(yè)背景且開辦新能源材料與器件專業(yè)較早的高校,分別為A大學(中部985綜合性院校)、B大學(XX省和教育部、國家國防科技工業(yè)局三方共同建設(shè)高校)和C大學(水利部與XX省共建高校、入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程),通過調(diào)研取得了這三所高校新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況的一手資料,并加以分析,對當前我校新能源材料與器件專業(yè)的建設(shè)及今后一個時期的就業(yè)工作具有重要的參考價值。
1.1 A大學新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生去向分析
A大學是國內(nèi)知名的“985”綜合性大學,新能源材料與器件專業(yè)依托冶金工程一級學科,得到較好的扶持與發(fā)展,培養(yǎng)目標是學術(shù)型的本科生。通過對中南大學的就業(yè)調(diào)查反饋信息,目前已畢業(yè)兩屆學生,總數(shù)為112人,2015屆、2016屆畢業(yè)生總計就業(yè)率為96.4%,人才供需比在1:5左右。通過“2015—2016兩年A大學新能源材料與器件專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向比例”(見圖1),可以看出,近兩年來超過60%的學生選擇了升學(考研或出國深造),進入企業(yè)工作人數(shù)比例近35%,升學和工作是A大學新能源材料與器件專業(yè)本科畢業(yè)生主要的畢業(yè)去向,還有不到4%的同學選擇了繼續(xù)考研等方向。
1.2 B大學新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生去向分析
B大學是一所中華人民共和國水利部和XX省人民政府共建的省屬重點大學。新能源材料與器件專業(yè)依托水利和電力的行業(yè)背景,主要培養(yǎng)應(yīng)用型的本科生。2016屆畢業(yè)65人,學生就業(yè)思維活躍,就業(yè)率為100%。從圖2可以看出,與A大學情況不同,B大學的新能源與器件專業(yè)本科畢業(yè)生進入企業(yè)的比例高達69%,升學的比例僅占25%,另還有6%的同學選擇了公務(wù)員。
1.3 C大學新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生去向分析
C大學是一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、石油天然氣特色鮮明的大學。新能源材料與器件專業(yè)依托能源行業(yè)背景,主要是培養(yǎng)應(yīng)用型的本科生。C大學在2011年轉(zhuǎn)了一個班到新能源材料與器件專業(yè),2012和2013年又分別招了兩個班,因此具有2014—2016三屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)(如圖3所示)。其中2014屆畢業(yè)30人,2015屆畢業(yè)57人,2016屆畢業(yè)59人,三年來畢業(yè)生總就業(yè)率為90%。從圖3可以看出,C大學的新能源與器件專業(yè)本科畢業(yè)生進入企業(yè)的比例逐年升高,2016屆高達68%,表明所培養(yǎng)的學生得到了新能源相關(guān)企業(yè)的認可。然而,三年來畢業(yè)生就業(yè)率卻逐步下滑,主要原因在于畢業(yè)生升學比例下降嚴重,導致繼續(xù)考研的同學增多,后續(xù)需要加強考研和出國這方面的引導。
通過以上圖表的分析與數(shù)據(jù)的比較可以發(fā)現(xiàn),以采點的三所高校為樣本,近年來新能源材料與器件專業(yè)就業(yè)情況比較理想,三校的平均就業(yè)率高達95.5%。此外,不同類型的學校新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生的去向也有顯著區(qū)別,其中A大學的畢業(yè)生中考研和升學的比例較高,而B大學和C大學的畢業(yè)生中進入企業(yè)的比例較高,這與學校的定位、培養(yǎng)方案及學校所依托的行業(yè)有關(guān)。綜上所述,高就業(yè)率和多樣化的就業(yè)渠道均表明新能源材料與器件專業(yè)能夠同時滿足學術(shù)化和工程化培養(yǎng)的需要,即可在化學能源、太陽能及儲能材料等新能源材料領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計等方面工作,也可以在通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域從事新能源材料和器件的開發(fā)、生產(chǎn)和管理的工作,還可繼續(xù)攻讀新能源材料及相關(guān)學科高層次專業(yè)學位。因此,今后相當長的時期內(nèi),我國的新能源材料與器件人才供不應(yīng)求的局面將長期存在。
2 結(jié)語
為了滿足新能源開發(fā)和利用的迫切需求,培養(yǎng)出國家和地方急需的新能源材料與器件專業(yè)技術(shù)人才,我國高等院校先后建立了新能源材料與器件專業(yè),開展了人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等方面的探索。本文通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),全國已開設(shè)新能源材料與器件專業(yè)的本科畢業(yè)生,就業(yè)面寬、發(fā)展前景廣闊,適宜在新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域以及電力、航天航空、交通等領(lǐng)域的研究機構(gòu)、企事業(yè)單位從事研究、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)管理工作。此外,還可繼續(xù)攻讀新能源材料及相關(guān)學科高層次專業(yè)學位。
參考文獻
[1] 趙春霞,顧少軒,徐慶,等.新能源材料與器件專業(yè)建設(shè)探索——以武漢理工大學為例[J].教育觀察,2017(6):90-91.
[2] 安春愛,米曉云,柏朝暉.淺談新能源材料與器件專業(yè)建設(shè)[J].長春教育學院學報,2012(28):107-108.
[3] 曾惠丹,楊云霞,趙崇軍,等.新能源材料與器件專業(yè)實驗教學探討[J].實驗室研究與探索,2012(31):109-111.