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        論政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)

        2018-10-25 10:33:20麻莎
        西部論叢 2018年10期
        關(guān)鍵詞:工作藝術(shù)自身修養(yǎng)政工師

        麻莎

        摘 要:當(dāng)今時(shí)代,對(duì)于企事業(yè)單位的管理已不再是從單一的技術(shù)層面出發(fā),而是形成了以人力資源管理為重要組成部分的現(xiàn)代管理機(jī)制。作為引導(dǎo)與指引單位整體規(guī)劃布局等思想層面與文化層面的重要職位,政工師在現(xiàn)如今的作用與必要性越發(fā)突顯出來(lái)。想要讓單位更好更快的發(fā)展,技術(shù)是一部分,此外更需要具備強(qiáng)有力的思想高度與文化水平,它能夠幫助單位更大的挖掘團(tuán)隊(duì)潛力,增強(qiáng)單位的凝聚力,為單位注入前進(jìn)動(dòng)力。本文將深入研究在當(dāng)今形勢(shì)下提高政工師修養(yǎng)與工作藝術(shù)的有效方式。

        關(guān)鍵詞:政工師 自身修養(yǎng) 工作藝術(shù)

        政工師是單位思想上的引導(dǎo)者,文化上的促進(jìn)者,專注于解決團(tuán)隊(duì)思想教育問(wèn)題的職能崗位,它的作用越發(fā)的重要。在當(dāng)前形勢(shì)下,重要性往往被忽視與消減,忽視了對(duì)于團(tuán)隊(duì)組建,團(tuán)隊(duì)思想的建設(shè),這會(huì)在無(wú)形中為單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展造成阻礙,埋下隱患。此外,政工師的能力優(yōu)劣會(huì)直接關(guān)系到單位人力資源管理的狀態(tài)和自身文化的建設(shè),如何在當(dāng)前大環(huán)境下,把握國(guó)家政策,并貫徹落實(shí)國(guó)家的相關(guān)決策路線,都是政工師需要重視與處置的問(wèn)題。

        一、政工師的工作內(nèi)容及對(duì)其個(gè)人的素質(zhì)要求

        政工師的工作內(nèi)容顧名思義就是主要從事黨政工作事務(wù)等的處理,并起草相應(yīng)的黨建規(guī)劃制度方案,緊跟黨與組織的領(lǐng)導(dǎo),做好本部門與上級(jí)黨政部門的對(duì)接與接洽,推動(dòng)單位基層的黨政工作,并進(jìn)行單位團(tuán)隊(duì)建設(shè),單位成員思想道德的教育和培養(yǎng)方面的工作,積極為單位黨建事業(yè)做貢獻(xiàn)[1]。

        對(duì)于政工師的具體要求有,從職業(yè)素養(yǎng)上講,要求政工師需要具備國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)可的政治教育資格,接受過(guò)良好的高等教育與黨政教育培養(yǎng),有良好的全局意識(shí),能夠把握國(guó)家的政策方針;從政治道德水平上講,要求政工師堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),并忠于黨,愛(ài)護(hù)黨,堅(jiān)持偉大的社會(huì)主義發(fā)展路線,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理想體系,不斷提升自身的黨政修養(yǎng),具有高尚的道德修養(yǎng)與個(gè)人情操,優(yōu)秀健全人格,擁有良好行為習(xí)慣。

        二、政工師對(duì)于單位的重要性

        (一)有利于保證工作制度

        政工師對(duì)于單位內(nèi)部結(jié)構(gòu)建設(shè)具有有力的推動(dòng)作用,其更是對(duì)于單位人力資源管理系統(tǒng)的重要補(bǔ)充,在保證大家思想進(jìn)步的同時(shí),還對(duì)于單位工作制度起到了保障作用,他們可以與員工更深入細(xì)致的溝通,使得管理更加人性化具有人情味,利于員工接受其思想道德教育理念的灌輸,從而進(jìn)一步的推進(jìn)單位工作制度的完善。

        (二)有助于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與成員思想教育指導(dǎo)

        由于各行各業(yè)的工作內(nèi)容差異性,單位內(nèi)部成員的心理狀態(tài)和可能出現(xiàn)的思想及意識(shí)形態(tài)方面問(wèn)題也各有不同,這就有可能出現(xiàn),由于單位人員心態(tài)思想的不穩(wěn)定、不成熟而導(dǎo)致的工作效率降低,工作質(zhì)量成果變差等問(wèn)題,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,最終給單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)不良影響,而政工師的存在可以有效的解決這一系列問(wèn)題,政工師在從事黨建工作及成員思想道德教育的過(guò)程中,可以發(fā)揮自身的專長(zhǎng),幫助員工更好的正視自己的內(nèi)心,減少其精神壓力與負(fù)擔(dān),幫助單位樹(shù)立更完善的黨政機(jī)制,為單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航[2]。

        三、提升政工師工作藝術(shù)的具體方法

        (一)提升自身素質(zhì)修養(yǎng)

        思想道德教育標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)一方面來(lái)自于規(guī)章制度,另一方面則來(lái)自于政工師自身的堅(jiān)持,因此要求政工人員首先要樹(shù)立自身的良好學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的思想觀價(jià)值觀,遵循黨的領(lǐng)導(dǎo),以身作則樹(shù)立標(biāo)桿帶頭人形象,以此來(lái)進(jìn)一步感染大家,促進(jìn)單位思想道德黨建工作的開(kāi)展。政工師需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),汲取新的思想能量,并擴(kuò)大自身學(xué)識(shí)的涉獵范圍,例如加強(qiáng)對(duì)于現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)等的使用與實(shí)踐,對(duì)于當(dāng)前優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用等[3]。

        (二)加強(qiáng)溝通能力

        政工師其主要工作方式都是通過(guò)與人交流溝通來(lái)達(dá)到目的地,因此要求重視自身技能素質(zhì)的同時(shí),要努力提高與人溝通交流的能力,溝通交流也是一門藝術(shù),表達(dá)方式和言辭使用的不同,就可能帶來(lái)不一樣的效果,其次要秉承真誠(chéng)與細(xì)致的溝通原則,走進(jìn)成員的內(nèi)心,學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度看待問(wèn)題,學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)課程,在工作實(shí)踐中加深對(duì)于人內(nèi)心的把握。

        (三)聯(lián)系群眾,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn)

        單位的政工工作必須和單位實(shí)際情況以及人員的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),重于解決人員的思想問(wèn)題,為員工辦實(shí)事解決實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)與各部門的協(xié)調(diào)配合與溝通,全面了解員工的思想觀念,努力與員工打成一片;要以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想,緊跟時(shí)代步伐,在此基礎(chǔ)上尋找新思路新方法來(lái)應(yīng)對(duì)工作上的問(wèn)題,對(duì)于問(wèn)題具體分析,推動(dòng)單位思想進(jìn)一步提升,加強(qiáng)政工工作的感染力[4]。

        四、結(jié)語(yǔ)

        政工師的個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)直接關(guān)系到整個(gè)單位的規(guī)劃與發(fā)展路線,其個(gè)人的發(fā)展與提升更應(yīng)與當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展相契合,在思想上緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),遵循國(guó)家政策和理念,努力將自己的政治感悟思想道德理念傳遞給更多的群眾,幫助他們?cè)鰪?qiáng)內(nèi)部的認(rèn)同感與使命感,政工師還要提高自己的思想覺(jué)悟,不忘群眾聯(lián)系群眾,秉承為人民服務(wù)為萬(wàn)家解憂的偉大精神,探索更符合實(shí)際的思想政治工作路線,為單位的發(fā)展助力,為國(guó)家的黨政建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 姚鳳清.探討企業(yè)政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)[J].現(xiàn)代交際,2016(17):54.

        [2] 張俊.加強(qiáng)政工師自身修養(yǎng)的重要性[J].企業(yè)改革與管理,2016(02):170-171.

        [3] 朱曉明.企業(yè)政工師如何提升自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)[J].赤子(上中旬),2014(11):20.

        [4] 姚鵬東.政工師自身素養(yǎng)與工作業(yè)績(jī)的相關(guān)性研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2017(23):70.

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