沈佩悅

摘 要：隨著時代的發(fā)展，我國與國際社會交往日益密切，而英語又是國際通用語言，所以，在與國際社會的交流中離不開英語人才的支持，但是如果我國的英語教育存在問題，不僅會影響著我國英語人才的培養(yǎng)，也會對學(xué)生今后的發(fā)展帶來一定的影響。因此，本文主要對我國英語教育存在的問題進行簡要分析，并提出一些解決措施，旨在提高我國英語教育水平。

關(guān)鍵詞：我國 英語教育 問題 解決措施

一、我國英語教育現(xiàn)狀

在改革開放初期，為了使中國加強與國際社會的聯(lián)系，使我國逐步走向世界，我國政府及教育部門開始大力推行英語教育，學(xué)生從初中就開始學(xué)習(xí)英語知識，每年也為我國培養(yǎng)一定數(shù)量的英語人才。隨著時代的發(fā)展和全球一體化的到來，到目前為止，我國英語已經(jīng)貫穿學(xué)生的整個學(xué)生生涯，成為學(xué)生的主要學(xué)科之一，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，很多幼兒都已開始接觸英語。國家及學(xué)生家長都對英語教育較為重視，在每個學(xué)習(xí)階段畢業(yè)后還要經(jīng)歷嚴(yán)格的考試，但是，就目前情況來看，我國英語教育得到了普及，使學(xué)生對英語知識的學(xué)習(xí)投入較多的時間，但又由于英語教育存在一些問題，使大多數(shù)學(xué)生的英語應(yīng)用能力較低，導(dǎo)致學(xué)而無用的情況產(chǎn)生，也在一定程度上可以弱化了人民對英語教育的重視。

二、我國英語教育存在的問題

1、偏重于應(yīng)試考試，忽視英語語言能力教學(xué)。目前，我國依然是一個發(fā)展中國家，經(jīng)濟水平與發(fā)達國家還存在一定的差距，使我國教育資源緊缺，再加上我國人口眾多，在招生方面主要以應(yīng)試考試成績?yōu)橹?，而對英語教師的考評也主要以學(xué)生的考試成績?yōu)橐罁?jù)，這樣一來，無論是中學(xué)教育還是大學(xué)教育，在英語教育方面，都會偏重于應(yīng)試考試教育，而忽視了學(xué)生英語語言的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)也主要是為了應(yīng)對應(yīng)試考試，畢業(yè)后英語語言能力較低，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)高分?jǐn)?shù)低能力的情況產(chǎn)生。但是，學(xué)生畢業(yè)走向國際社會后，需要用到較強的英語語言交際能力，高分?jǐn)?shù)低能力的情況勢必會對學(xué)生今后的發(fā)展帶來極大的影響。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低。學(xué)習(xí)興趣能夠為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動力，但如果對英語失去了學(xué)習(xí)興趣，將會嚴(yán)重影響著學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)。但就目前情況來看，我國很多學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣不高。其主要原因有兩個方面，其一，英語是一門語言類學(xué)科，其本身就具有一定的枯燥性，再加上，我國目前的英語教學(xué)方式主要以死記硬背為主，也增加了英語學(xué)習(xí)的枯燥性，常常讓學(xué)生感到厭煩，導(dǎo)致對英語失去了學(xué)習(xí)興趣，這種情況主要體現(xiàn)在中學(xué)時代；其二，當(dāng)學(xué)生進入大學(xué)以后，對社會的認(rèn)知能力得到了較大的提高，很多大學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)后如果不從事與英語相關(guān)的工作，就沒必要對英語進行深入學(xué)習(xí)，相對來說，更重視技術(shù)的學(xué)習(xí)，于是，很多大學(xué)生對英語失去了學(xué)習(xí)信心，也就失去了學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致在大學(xué)期間英語能力較低，很多學(xué)生都是在畢業(yè)之前被迫進行突擊學(xué)習(xí)，以便考評

通過。

3、投入學(xué)習(xí)時間較多。目前，英語是我國教育課程中的主要課程，國家及教育部門對英語教育高度重視，其科目分?jǐn)?shù)較高，而又由于英語非本國語言，學(xué)習(xí)較為困難，學(xué)生通常要付出較多的時間進行學(xué)習(xí)，才能考出好成績，很多學(xué)生的英語學(xué)習(xí)時間超過了語文、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，而學(xué)生結(jié)束學(xué)生生涯后，又沒有從事相關(guān)英語工作，從另一個角度來看，投入大量的學(xué)習(xí)時間也是一種教育資源的浪費。

三、針對問題的解決措施

1、改革英語考評方式。由于受應(yīng)試考試的影響，很多學(xué)生會熟練的解出英語答案，但英語口語能力相對較低，不利于英語教育質(zhì)量的提高，所以，在重視應(yīng)試考試的同時，也要重視學(xué)生英語語言能力的教學(xué)，為此，就需要改革英語考試方式，不在主要以英語卷面成績對學(xué)生進行考評，而是要重視英語語言能力的考評，把英語口語能力與卷面成績保持在同一地位，才能讓整個英語教育過程都能夠重視英語的聽、說、讀等方面的教學(xué)，才能提高英語教育質(zhì)量，同時，也能讓學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)英語的重要性，進而增強英語學(xué)習(xí)信心。

2、提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣?！芭d趣是最好的老師”，所以，在英語的教學(xué)中，必須要培養(yǎng)和保持英語學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)英語有較大的幫助。為此，首先，英語教師要對學(xué)生進行多鼓勵，減少對學(xué)生的批評，從而在一定程度上提高其學(xué)習(xí)興趣；其次，經(jīng)常給學(xué)生講解學(xué)習(xí)英語的重要性，講解英語的相關(guān)工作及學(xué)好英語的前途，可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，從而可以使學(xué)生樹立英語學(xué)習(xí)興趣；第三，創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，可緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力及緊張心理，也可以起到提高英語學(xué)習(xí)興趣的作用。

3、提高英語教學(xué)效率。英語的學(xué)習(xí)時間投入過多，雖然有利于英語的學(xué)習(xí)，但影響了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，所以，針對這樣的問題，就必須要提高英語教學(xué)效率，才能解決其問題，因此，各階段的英語教師必須要重視英語教學(xué)方法，經(jīng)常分析、研究教學(xué)方法，找出科學(xué)、有效的教學(xué)方法，才能夠縮短學(xué)習(xí)時間，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

四、結(jié)語

總之，英語作為一門國際性的語言，已在我國普及教育，并取得了一些成就，針對當(dāng)前我國英語教育存在的問題，國家及教育部門也要高度重視，正確看待其問題，才能制定出科學(xué)、有效的解決措施來解決這些問題，并不斷的提高我國英語教育質(zhì)量，

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