張莉

【摘 要】 針對性加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。課堂上師生主要是對學(xué)生解題中存在的共性的問題進(jìn)行研究，個(gè)別學(xué)生在解題中的特殊問題，在課堂上往往無法得到關(guān)注。這就需要課后老師與學(xué)生個(gè)別交換意見，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以幫助他們徹底弄清沒有弄懂的問題，強(qiáng)化講評效果，全面提高成績。

【關(guān)鍵詞】 評講課；小學(xué)語文；課堂

試卷評講課是一種延伸了的具有重要意義的課型，是教學(xué)過程中一個(gè)不或缺的組成部分。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，上好試卷評講課既是一項(xiàng)重要的工作必備的教學(xué)技能。下面筆者就如何上好一節(jié)語文試卷評講課，談?wù)勎叶甑慕虒W(xué)心得。

一、試卷評講形式多樣，過程要規(guī)范

評講的前提是批閱，教師詳閱的試卷，一般不適合逐題講解，而是要直撲重點(diǎn)、難點(diǎn)。非重點(diǎn)環(huán)節(jié)，請成績好的幫助其他孩子改錯(cuò)、訂正，請進(jìn)步大的孩子給成績最好的挑毛病。

教師抽閱的試卷，這類評講最需要技巧。因?yàn)椴皇侨块喚恚u題的方式不要單一，要多種多樣。無論采用哪種形式，教師首先要先做好標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的參考答案，引導(dǎo)學(xué)生多讀題目選取關(guān)鍵詞，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要審題，答題要規(guī)范。

評講前后最好能對考試情況做一個(gè)簡潔的統(tǒng)計(jì)，公布平均分，表揚(yáng)考得好的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)，表揚(yáng)要具體，要講清楚進(jìn)步在哪個(gè)方面。

二、試卷評講應(yīng)該注意的幾個(gè)原則

多樣化原則。講評試卷時(shí)注意變換講評的方式：有老師講評（試題較難的），學(xué)生講評（試題較易的）和師生共同講評（難易題都有）三種；講評時(shí)有時(shí)講解語言知識、解題方法和解題技巧等；有時(shí)評學(xué)生考試時(shí)的臨場心理和臨場發(fā)揮等。

針對性原則。所謂的針對性，就是要突出重點(diǎn)，最好是在評講時(shí)打破老師一言堂的習(xí)慣，發(fā)動學(xué)生參與評講分析試卷，要抓住關(guān)鍵性、典型性問題加以點(diǎn)撥剖析，講評切忌面面俱到。

啟發(fā)性原則。講評時(shí)應(yīng)把考查的重點(diǎn)，試題所覆蓋的主要知識點(diǎn)給學(xué)生完整、系統(tǒng)地概述一下，講評過程要始終抓住有代表性和普遍性的問題，幫助學(xué)生剖析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。

鼓勵性原則。我們還特別注意在講評中堅(jiān)持正面教育，保護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學(xué)生看到差距，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、注重知識補(bǔ)缺與能力的提升

課堂上及時(shí)性補(bǔ)習(xí)。每節(jié)課講評試卷時(shí)，要留給學(xué)生一些時(shí)間，讓他們把所講解的內(nèi)容當(dāng)堂及時(shí)地復(fù)習(xí)一遍，及時(shí)解決學(xué)生仍然不懂的。這樣課堂的即時(shí)效果得到了提高，講評就顯得更高效。

課后重點(diǎn)消化練習(xí)。試卷講評后，對于普遍性的錯(cuò)誤，要強(qiáng)調(diào)針對性的訓(xùn)練；課堂教學(xué)反饋中，可以隨機(jī)抽部分學(xué)生到老師處把錯(cuò)題再做一遍，以檢驗(yàn)他們自己消化和鞏固的程度；以后的測試中，針對學(xué)生中普遍存在錯(cuò)誤的題目，變換方式，增加復(fù)現(xiàn)率，以幫助他們真正地掌握。

針對性加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。課堂上師生主要是對學(xué)生解題中存在的共性的問題進(jìn)行研究，個(gè)別學(xué)生在解題中的特殊問題，在課堂上往往無法得到關(guān)注。這就需要課后老師與學(xué)生個(gè)別交換意見，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以幫助他們徹底弄清沒有弄懂的問題，強(qiáng)化講評效果，全面提高成績。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 冉柏清. 如何上好小學(xué)語文試卷評講課[J]. 好家長，2015（11）.

[2] 王忠華，胡淑珍. 如何上好語文試卷評講課[J]. 小學(xué)教學(xué)研究，1995（12）.