孔露嬌

要把機(jī)器貓變成兒童寵物？

“當(dāng)時的想法很簡單，就是把動畫片中的機(jī)器貓變成生活中的小寵物”。在談到為何會做這個項目的時候，Woobo創(chuàng)始人譚豐說了這樣一句話。

2010年從清華大學(xué)畢業(yè)后，譚豐進(jìn)入美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行碩博連讀，博士期間成立了Woobo這個項目，同時成為第二支入選MIT全球創(chuàng)業(yè)技能孵化器的中國團(tuán)隊，獲得了2萬元資金。2016年1月份，公司獲得了昆侖萬維CEO周亞輝80萬美元的天使投資。

“很多時候人們討論人工智能如何改變生活，真的到那一步了嗎？”

人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。2017年5月，AlphaGo在烏鎮(zhèn)與柯潔進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn)，最終3：0完勝。

“但是當(dāng)我們?nèi)タ慈斯ぶ悄芑蛘咧悄芤粝涞臅r候，它背后的性格到底是通過智能來體現(xiàn)的，還是通過更好的人機(jī)交互設(shè)計來體現(xiàn)的，這是我當(dāng)時的一個出發(fā)點(diǎn)，我們生活里如果有一個寵物級的智能設(shè)備會很好玩?！?/p>

譚豐坦言，自己很喜歡那些可愛的，有些蠢萌的角色，也會一個人跑去電影院看《小黃人》，很多人討論人工智能如何改變生活，但是如果能給生活提供一些樂趣，是很有意思的。

新時代交互式兒童百科全書

少年兒童百科全書曾是一個現(xiàn)象級的產(chǎn)品，幾乎每家都會有一本，直到現(xiàn)在，小朋友們還是會問熊貓愛吃什么，獅子和老虎誰更能打，類似這樣的問題。

“我們應(yīng)該給小朋友一個更好的接觸信息和內(nèi)容的方式，這個方式可以通過一個伙伴引導(dǎo)TA去探索。”

譚豐認(rèn)為，Woobo的定義就是一個新時代的交互式兒童百科全書，為孩子解答對這個世界所有的疑問。這個答案并不只是語音或文字層面的，還可以是一個視頻，或者一種互動體驗，是一種多維度多元化的答案。因為對于小朋友來說，想象力與創(chuàng)造力比具體學(xué)到了什么知識更加重要。

讓普通家庭的孩子也能接觸到高質(zhì)量內(nèi)容

在譚豐的大學(xué)時代，曾經(jīng)去內(nèi)蒙古的山村做過一次支教，那里的小朋友不知道北京是哪里，很多小朋友因為家庭環(huán)境，從小就失去了很多機(jī)會。

“我們想成為一個大眾的產(chǎn)品，我們希望能夠做一種知識的普及?！弊T豐說道，“就像小米讓更多人用上高性價比的手機(jī)，我們想做兒童版的小米?！?/p>

因為兒童需要一個電子設(shè)備才能接入互聯(lián)網(wǎng)，接入內(nèi)容和信息，但是這個設(shè)備不該是手機(jī)或者平板電腦，而應(yīng)該是一種符合他們形態(tài)的電子設(shè)備。

技術(shù)是Woobo團(tuán)隊的強(qiáng)項，通過海量數(shù)據(jù)驅(qū)動的深度學(xué)習(xí)，基本上可以為所有的問題提供至少一個相關(guān)的答案，但是也會有所保留，因為有些問題和答案并不適合小孩，或者語言風(fēng)格并不適合小孩。

所以，Woobo是在一個相對謹(jǐn)慎的情況下擴(kuò)充數(shù)據(jù)庫，一開始先把內(nèi)容進(jìn)行一定的局限，保證輸出的內(nèi)容都是安全可靠的，然后在這個基礎(chǔ)上擴(kuò)充數(shù)據(jù)庫，讓這個數(shù)據(jù)庫從一個大而不健康的縮小到小而健康的，再逐漸擴(kuò)張到一個大而健康的數(shù)據(jù)庫。

下一代的交互產(chǎn)品到底是什么

人機(jī)交互從過去的電話、電報，到后來的電視、計算機(jī)，再到現(xiàn)在的智能手機(jī)，下一代的交互產(chǎn)品到底是什么，這也是Woobo不斷在增強(qiáng)認(rèn)知的一件事。

Woobo的近期愿景是成為一個兒童陪伴機(jī)器人，中期愿景是把兒童和教育場景結(jié)合起來，做一種陪伴式教育，長期愿景是探索下一代的交互方式。

譚豐表示，“我們總希望人工智能能夠稍微活潑一點(diǎn)兒，所以，我們其實在增加機(jī)器人的情商，情商在未來就不僅局限于兒童這個群體，未來的Woobo不僅會陪伴小孩，也會陪伴老人?！?/p>