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        醫(yī)學(xué)科技期刊利用VR技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)科研管理中的應(yīng)用探析

        2018-10-21 02:15:21沈昱平
        傳播力研究 2018年19期
        關(guān)鍵詞:科研管理臨床醫(yī)學(xué)VR技術(shù)

        沈昱平

        摘要:常規(guī)的臨床醫(yī)學(xué)科研模式,實(shí)現(xiàn)難度大,且效率低。將VR技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)科技期刊中,可有效解決上述問題?;诖耍疚暮喴榻B了VR技術(shù),分析了臨床醫(yī)學(xué)科研管理的現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)了VR技術(shù)應(yīng)用的必要性。重點(diǎn)從個性化平臺的建立、模擬仿真技術(shù)的應(yīng)用,及紙媒模式的轉(zhuǎn)變?nèi)矫?,對VR技術(shù)的應(yīng)用方法進(jìn)行了總結(jié),證實(shí)了VR技術(shù)的應(yīng)用價值。

        關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)科技期刊;VR技術(shù);臨床醫(yī)學(xué);科研管理

        信息化技術(shù)的發(fā)展,優(yōu)化了以醫(yī)學(xué)為代表的各領(lǐng)域的工作模式,提高了社會生產(chǎn)效率。近些年來,醫(yī)學(xué)科技期刊,已突破了紙質(zhì)媒體的范疇,而加入到了新媒體的行列中。中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等多種文獻(xiàn)庫的出現(xiàn),無不驗(yàn)證著上述發(fā)展成果。但各類文獻(xiàn)庫中的文獻(xiàn),仍以文字為主要構(gòu)成部分。如能夠?qū)R技術(shù)應(yīng)用到臨床醫(yī)學(xué)科研管理過程中,將可有效解決上述問題。

        一、VR技術(shù)與臨床醫(yī)學(xué)科研管理現(xiàn)狀

        (一)VR技術(shù)

        虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality,VR)技術(shù),為信息化時代所衍生的主要技術(shù)之一。是借助電腦模擬技術(shù)而實(shí)現(xiàn)的,以創(chuàng)建三維虛擬世界為主要目的的一項(xiàng)技術(shù)。利用該技術(shù),使用者可在特殊設(shè)備的輔助下,身臨其境的體驗(yàn)三維虛擬世界中的事物[1]。并根據(jù)自身的需求移動位置,觀察不同區(qū)域事物的變化情況。VR技術(shù)的優(yōu)勢,主要在于能夠增強(qiáng)事物的真實(shí)感。即使虛擬世界中均為非真實(shí)的場景,使用者同樣可在觀看事物的過程中,獲取與觀察真實(shí)場景基本一致的體驗(yàn)。將VR技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)科技期刊編輯模式的改革過程中,將能夠使期刊的發(fā)展,以及我國醫(yī)學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化方式,發(fā)生翻天覆地的變化。

        (二)臨床醫(yī)學(xué)科研管理現(xiàn)狀

        為提高人類的健康水平,攻克各類疑難雜癥。我國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的工作人員,一直致力于臨床醫(yī)學(xué)科研究,在提高臨床醫(yī)學(xué)診治技術(shù)水平方面,取得了一次又一次的偉大進(jìn)展。為普及研究成果,臨床醫(yī)學(xué)科研人員,均會與醫(yī)學(xué)科技期刊相互合作[2]。將研究過程與結(jié)果,以文字的形式在期刊中發(fā)表。從而使該學(xué)科的從業(yè)人員,能夠通過查找文獻(xiàn)的方式,獲取診治以及護(hù)理的證據(jù)。近些年來,隨著中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫以及維普期刊等文獻(xiàn)庫的出現(xiàn),臨床醫(yī)學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化平臺,得到了進(jìn)一步的拓展。但轉(zhuǎn)化模式,卻仍以文字為主,可視化水平較低。VR技術(shù)的應(yīng)用,能夠有效解決上述問題。

        二、醫(yī)學(xué)科技期刊利用VR技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)科研管理中的應(yīng)用方法

        (一)建立個性化的服務(wù)平臺

        1.平臺建立要點(diǎn)

        建立個性化的服務(wù)平臺,是滿足臨床醫(yī)學(xué)不同領(lǐng)域科研人員不同需求的主要途徑。臨床醫(yī)學(xué)科研過程中,VR技術(shù)的應(yīng)用方向,主要包括虛擬解剖、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬手術(shù)三方面。為滿足科研人員的需求,個性化服務(wù)平臺,同樣應(yīng)面向上述三大方向而建立。確保不同領(lǐng)域的科研人員,能夠在醫(yī)學(xué)科技期刊中,充分了解自身所需了解的信息。以婦產(chǎn)科為例,該科室的手術(shù)具有一定的特殊性,且對科研人員的操作水平要求較高。如單純采用文字理論的形式,宣傳科研成果,將難以達(dá)到理想的效果[3]。反之,如采用VR技術(shù),對婦產(chǎn)科各項(xiàng)手術(shù)的流程進(jìn)行模擬,則可有效解決上述問題。使科研人員能夠切身“觀摩”手術(shù),使科研成果的價值,能夠得到充分的發(fā)揮。

        2.平臺應(yīng)用方案

        以個性化平臺中的“虛擬手術(shù)平臺”為例,可采用以下方法,將VR技術(shù)應(yīng)用到婦產(chǎn)科臨床科研管理過程中:(1)利用VR技術(shù),模擬婦產(chǎn)科診室,建立三維虛擬診室。(2)在臨床醫(yī)生、護(hù)理人員以及VR技術(shù)人員的支持下,將剖宮產(chǎn)、經(jīng)陰道分娩、人工流產(chǎn)負(fù)壓吸引術(shù)、子宮切除術(shù)等手術(shù),以三維動畫的形式體現(xiàn)出來。(3)當(dāng)科研人員需查找上述類型的文獻(xiàn)時,將無需閱讀繁雜的文字,僅需利用VR設(shè)備,即可觀看虛擬手術(shù)的流程,從而達(dá)到掌握各類手術(shù)的步驟,了解手術(shù)技術(shù)的目的。采用上述方式進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)科研管理,對科研成果轉(zhuǎn)化以及普及速度的加快,具有重要的價值,對醫(yī)學(xué)科技期刊的進(jìn)步,同樣具有重要意義。

        (二)積極應(yīng)用模擬仿真技術(shù)

        1.技術(shù)應(yīng)用要點(diǎn)

        目前,我國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域VR技術(shù)的發(fā)展,仍處于初級階段。VR技術(shù)與醫(yī)學(xué)科技期刊的出版,仍無法有效結(jié)合。因此當(dāng)前的首要任務(wù),應(yīng)為建立仿真平臺,確保臨床醫(yī)學(xué)科研人員能夠利用平臺,對科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化。需注意的是,不同科室以及不同研究范圍內(nèi),科研人員對仿真平臺功能以及模式的要求同樣不同。因此,模擬仿真技術(shù)應(yīng)用過程中,必須確保期刊不同的欄目,均具有不同的平臺,從而使科研人員能夠根據(jù)自身所需發(fā)表的研究成果在各期刊中所屬的欄目類型,對VR平臺進(jìn)行選擇。采用上述方式應(yīng)用模擬仿真技術(shù),對臨床醫(yī)學(xué)科研成果的還原,將能夠起到一定的推動作用。

        2.技術(shù)應(yīng)用方案

        以骨科的“人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)”為例:各醫(yī)學(xué)科技期刊,可在“骨科科研成果”版面中,創(chuàng)建適用于人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的三維建模場景。當(dāng)醫(yī)學(xué)科研人員需發(fā)表研究成果時,應(yīng)進(jìn)入到三維模擬場景中。通過軟件合成制作的方式,對切口的選擇、骨水泥的使用,以及骨折的固定等細(xì)節(jié),進(jìn)行詳細(xì)地描繪。除此之外,科研人員還可借助三模模擬場景中所提供的“髖關(guān)節(jié)骨折患者模型”,利用手柄進(jìn)行模擬操作。觀察不同的操作方式,會對患者造成何種影響。采用上述方式應(yīng)用VR技術(shù),能夠使醫(yī)學(xué)科研人員對不同操作所產(chǎn)生的后果的“猜想”,以三維模擬的形式,真實(shí)地展現(xiàn)在科研人員的眼前,使臨床醫(yī)學(xué)科研水平得以提升。

        (三)改變傳統(tǒng)的紙媒模式

        1.建立三維器材

        醫(yī)院各個科室所具備的手術(shù)以及診斷器材,均各不相同。手術(shù)、實(shí)驗(yàn)以及解剖過程中,科研人員必須利用相應(yīng)的器材,方可執(zhí)行相應(yīng)的操作。因此,當(dāng)醫(yī)學(xué)科技期刊應(yīng)用VR技術(shù)進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)科研管理前,必須確保三維器材充足。以婦產(chǎn)科人工流產(chǎn)術(shù)中所使用的負(fù)壓吸引器為例,該儀器由進(jìn)氣孔、電源槽、負(fù)壓孔、防菌過濾器等不同部分構(gòu)成。使用過程中,各部分會共同作用,吸出子宮內(nèi)的胚胎。三維建模時,必須保證儀器構(gòu)件充足,性能無異常。以確保利用三維模擬負(fù)壓吸引器所進(jìn)行的三維模擬人工流產(chǎn)術(shù)能夠與實(shí)際情況相符合。

        2.實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動

        實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動,有利于提高臨床醫(yī)學(xué)科研工作人員的科研熱情,且能夠使其身臨其境的觀摩到不同的手術(shù),使VR技術(shù)的應(yīng)用價值得到進(jìn)一步的體現(xiàn)。以“腫瘤切除術(shù)”為例:當(dāng)科研人員進(jìn)入模擬場景中后,可點(diǎn)擊播放按鍵,使模擬場景緩緩展開。在此期間,科研人員可通過移動肢體等方式,在不同的角度,對模擬手術(shù)的過程進(jìn)行觀摩。如對某一手術(shù)步驟存在疑問,科研人員同樣可以反復(fù)返回,重復(fù)觀看該步驟,直至無疑問為止??梢姡c傳統(tǒng)的文字成果相比,VR科研成果的可視化水平更高。

        3.仿真臨床帶教

        臨床帶教為醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的學(xué)生進(jìn)入到工作崗位的首要步驟。帶教過程中,由帶教老師單獨(dú)講解理論知識,較難提高學(xué)生的技能。如要求學(xué)生直接接觸患者,一旦診治過程中出現(xiàn)失誤,必然會對患者的健康造成威脅。將VR技術(shù)應(yīng)用到臨床帶教過程中,能夠使學(xué)生通過觀看VR視頻的方式,了解各項(xiàng)知識,從而使學(xué)生的理論知識在VR模擬訓(xùn)練中得到檢驗(yàn)。其在進(jìn)入臨床后,也能夠謹(jǐn)慎操作,避免對患者的機(jī)體健康水平造成影響??梢?,醫(yī)學(xué)科技期刊利用VR技術(shù)進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)科研管理,對臨床帶教質(zhì)量的提高,同樣具有一定的價值。

        三、結(jié)論

        綜上所述,醫(yī)學(xué)科技期刊如能夠?qū)R技術(shù),應(yīng)用到臨床醫(yī)學(xué)科研管理過程中,將能夠有效提高科研成果的可視化水平,為臨床醫(yī)生的溝通提供路徑,對我國臨床醫(yī)學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化,將可起到極大的促進(jìn)作用。以上分析表明,VR技術(shù)的應(yīng)用,具有一定的可行性。未來,我國醫(yī)學(xué)科技期刊,應(yīng)積極利用VR技術(shù),對臨床醫(yī)學(xué)科研管理模式進(jìn)行創(chuàng)新,為我國臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳潁軒,陳虹.從用戶體驗(yàn)角度探索VR技術(shù)在康復(fù)醫(yī)學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式[J].設(shè)計(jì),2017,30(23):108-109.

        [2]吳志奇,張潔心,謝而付.評價科研思維在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)本科生教育中提升學(xué)生創(chuàng)新能力的作用[J].國際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志,2018,39(10):1274-1276.

        [3]李宇智,張曉麗.醫(yī)院科研工作中的科研不端狀況及對策淺探[J].錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2018,16(02):51-54.

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