摘要：大學(xué)生思想政治教育的實際指導(dǎo)工作的開展中，應(yīng)用社會主義核心價值體系作為思想指導(dǎo)的核心方向，在此過程中必須以馬克思主義作為工作開展的指導(dǎo)思想，將中國特色社會主義的共同理想作為工作開展核心內(nèi)容，努力弘揚愛國主義為主體的民族精神。同時，要將改革創(chuàng)新的核心時代精神當做實際的要求。在對學(xué)生開展思想政治教育的時候，要將社會主義核心價值觀有效融入大學(xué)生思想政治教育。這樣才能夠全面的、有效的、提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值體系；大學(xué)生；思想政治

社會主義核心價值體系這一科學(xué)的命題的提出，是十六屆六中全會上所提出的。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、愛國主義為核心的民族精神以及改革創(chuàng)新為核心的時代精神是這項科學(xué)的命題的四項基本的內(nèi)容。就這四項基本命題來講，基本內(nèi)容有著相互聯(lián)系、相互貫通的特點，并且這四項基本的內(nèi)容構(gòu)成了一個辯證統(tǒng)一的有機整體。在對大學(xué)生進行相應(yīng)的思想政治教育工作開展的實際過程中，社會主義核心價值體系有著非常重要的作用，這是黨中央所做出的一項重大的決策，是社會主義為核心的和諧社會建設(shè)的重要保證，同樣的對我國的高等學(xué)校的思想政治教育工作的開展有著非常重要的指導(dǎo)性作用。在大學(xué)生的思想政治教育中，用社會主義價值體系作為工作開展的指導(dǎo)方向?qū)W(xué)生的社會主義核心價值觀念建設(shè)也有著非常好的作用。

一、大學(xué)生思想政治教育和社會主義核心價值之間的關(guān)系

在社會發(fā)展的實際過程中，核心價值一直都是處在比較核心的地位上，社會的發(fā)展起到一個領(lǐng)導(dǎo)性的作用，在一定的角度來看，其本質(zhì)就是統(tǒng)治階級的意識體現(xiàn)。

（一）在我國，中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的實際過程中，就已經(jīng)形成了社會主義核心價值體系，也就是四項基本內(nèi)容：馬克思思想觀念、中國特色的共同理想、時代精神和社會主義榮辱觀；

（二）社會主義核心價值體系中，中國特色的社會主義共同理想其重要的一個主題。這項主題正確地詮釋了中國社會發(fā)展過程的相應(yīng)規(guī)律，體現(xiàn)了人民的利益；

（三）民主精神和時代精神是社會主義核心價值體系的主要精髓，而改革創(chuàng)新的核心就是時代精神。所以，這是民族的生命力和創(chuàng)造力的源泉，也是民族團結(jié)一致的動力。

大學(xué)生的思想政治教育也是黨和國家相關(guān)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分之一，同樣存在于意識范疇之內(nèi)，并且，其作為一項具有社會形態(tài)的實踐活動同樣具有著鮮明的意識形態(tài)特征。所以，大學(xué)生思想政治教育工作開展的基礎(chǔ)就是相關(guān)的道德規(guī)范準則。因此，用社會主義核心價值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育能樹立學(xué)生們正確的人生觀和價值觀。在另一方面來講，也可說是通過對大學(xué)生進行思想政治教育實現(xiàn)社會主義核心價值體系的建立。

二、社會主義核心價值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想工作開展的重要意義

（一）明確了人才培養(yǎng)的方向

社會主義核心價值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治工作的開展，是從“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”這兩個方面來指導(dǎo)的，這也是當下社會中大學(xué)教育發(fā)展中需要解決的事情之一。在新時代下的大學(xué)生思想政治教育工作的開展，更是切實的加強以理想信念為核心的教育，在對大學(xué)生進行思想政治教育的實際過程中注重對大學(xué)生進行正確價值觀、世界觀和人生觀的培養(yǎng)。同時，結(jié)合“四項基本內(nèi)容”加大和改建了大學(xué)生思想政治教育的方向，深刻的明確了大學(xué)教育過程中人才培養(yǎng)的新方向。

（二）為學(xué)生個體發(fā)展提供動力

大學(xué)生思想政治教育工作的開展過程中，用社會注意價值體系進行統(tǒng)領(lǐng)的實際工作開展的過程中，讓學(xué)生更好的接受了國家的培養(yǎng)。在社會主義核心價值體系的培養(yǎng)下，學(xué)生會自主的樹立相應(yīng)的理想和抱負，能夠抱有強烈的創(chuàng)新精神和腳踏實地的穩(wěn)重心態(tài)。在這這樣的教育環(huán)境下，學(xué)生就會潛移默化的提升了以民族精神和時代精神為基礎(chǔ)的思想覺悟，學(xué)生在實踐中進行創(chuàng)新和發(fā)展，做到了民族文化和傳統(tǒng)的傳承者和實踐者。

（三）和諧校園文化的培育

對于大學(xué)生的成長來講，和諧校園文化有著必不可少的作用。而，社會主義核心價值體系對和諧校園文化的建設(shè)有著非常好的促進性作用，在和諧校園文化建設(shè)的實際過程中，其是作為指導(dǎo)作用。也正是因此，大學(xué)和諧校園文化建設(shè)的實際過程中，用社會主義核心價值體系作為高校思想政治教育工作開展的指導(dǎo)方向，能夠使得大學(xué)生在多樣的社會中看到社會發(fā)展的主要方向。

三、社會主義核心價值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育的思路

（一）堅持馬克思主義指導(dǎo)思想

馬克思主義指導(dǎo)思想在中國特色社會主義道路的發(fā)展過程中有著重要的地位，可以說，中國社會主義就是基于這項指導(dǎo)思想所建立起來的。馬克主義的存在，為我們提供了正確的世界觀以及方法論，為我們在錯綜復(fù)雜的社會，提供了前行的道路。所以，大學(xué)生思想政治教育工作的開展進行要堅持馬克思主義指導(dǎo)思想作為教育開展的主要渠道，幫助大學(xué)生在思想政治學(xué)習(xí)的過程中樹立正確的價值觀念。而且，高校中除了思想政治理論課程以外，也有著其他的學(xué)科蘊含著馬克思主義指導(dǎo)思想。

（二）中國特色社會主義共同理想為武裝

社會主義核心價值體系的主體就是中國特色社會主義共同理想。在大學(xué)生的思想政治教育工作開展進行的過程中，要以中國特色社會主義共同理想和工作開展相結(jié)合，將社會主義發(fā)展和社會實際發(fā)展進行統(tǒng)一。在思想政治教育開展的實際過程中，要使得學(xué)生懂得在中國特色社會主義建設(shè)發(fā)展的實際過程中，社會主義的共同理想是一個階段向的目標。同時，要引導(dǎo)學(xué)生以社會主義共同目標作為武裝，正確的處理個人理想和共同理想的辯證性關(guān)系。努力的提升學(xué)生的意識信念，堅定學(xué)生向著社會主義發(fā)展的道路上前進的思想。

（三）以民族精神和時代精神鼓舞學(xué)生

作為一個民族發(fā)展和賴以生存的理想支撐。時代精神和民族精神就是一個民族高立于民族之林的高尚品格。所以，在高校的思想政治教育的過程中，要想培養(yǎng)弘揚以愛國注意為核心的民族精神就要充分的利用各種教育的資源，以弘揚民族精神和時代精神為主要方向，鼓舞學(xué)生能夠樹立起堅韌的民族精神。使得學(xué)生在實際思想政治教育學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的民族文化，促進學(xué)生能更加深入的了解時代精神發(fā)展的意義，以此來增強學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生向著為了實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的方向努力。

就文中來講，要想將社會主義核心價值體系作為大學(xué)生思想政治教育工作開展的指導(dǎo)方向，就要找到兩者之間的關(guān)系。并且，通過兩者之間的關(guān)系，在這兩者之間找到相應(yīng)的和諧點，并利用社會主義核心價值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作的開展，在實際的工作開展過程中應(yīng)該堅持以馬克思主義價值觀念，將個人的利益和集體的利益聯(lián)系起來，整合為一個有機的整體，以這樣的方式才能為培養(yǎng)社會主義新型人才建立堅實的基礎(chǔ)。

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作者簡介：

張瑞雪（1987年—），女，漢族，山東臨沂人，助教，研究生，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

基金項目：

南陽師范學(xué)院2018年度校級思想政治專項項目《習(xí)近平青年成長成才思想踐行路徑研究》（項目編號：2018SZ011）和2018年度河南省社科聯(lián)、省經(jīng)團聯(lián)調(diào)研課題（項目編號：SKL--2018--2402）的研究成果。