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        用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育研究

        2018-10-21 08:52:39張瑞雪
        文存閱刊 2018年23期
        關(guān)鍵詞:思想政治大學(xué)生

        摘要:大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際指導(dǎo)工作的開(kāi)展中,應(yīng)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想指導(dǎo)的核心方向,在此過(guò)程中必須以馬克思主義作為工作開(kāi)展的指導(dǎo)思想,將中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想作為工作開(kāi)展核心內(nèi)容,努力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為主體的民族精神。同時(shí),要將改革創(chuàng)新的核心時(shí)代精神當(dāng)做實(shí)際的要求。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的時(shí)候,要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效融入大學(xué)生思想政治教育。這樣才能夠全面的、有效的、提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

        關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值體系;大學(xué)生;思想政治

        社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一科學(xué)的命題的提出,是十六屆六中全會(huì)上所提出的。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神以及改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是這項(xiàng)科學(xué)的命題的四項(xiàng)基本的內(nèi)容。就這四項(xiàng)基本命題來(lái)講,基本內(nèi)容有著相互聯(lián)系、相互貫通的特點(diǎn),并且這四項(xiàng)基本的內(nèi)容構(gòu)成了一個(gè)辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想政治教育工作開(kāi)展的實(shí)際過(guò)程中,社會(huì)主義核心價(jià)值體系有著非常重要的作用,這是黨中央所做出的一項(xiàng)重大的決策,是社會(huì)主義為核心的和諧社會(huì)建設(shè)的重要保證,同樣的對(duì)我國(guó)的高等學(xué)校的思想政治教育工作的開(kāi)展有著非常重要的指導(dǎo)性作用。在大學(xué)生的思想政治教育中,用社會(huì)主義價(jià)值體系作為工作開(kāi)展的指導(dǎo)方向?qū)W(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念建設(shè)也有著非常好的作用。

        一、大學(xué)生思想政治教育和社會(huì)主義核心價(jià)值之間的關(guān)系

        在社會(huì)發(fā)展的實(shí)際過(guò)程中,核心價(jià)值一直都是處在比較核心的地位上,社會(huì)的發(fā)展起到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)性的作用,在一定的角度來(lái)看,其本質(zhì)就是統(tǒng)治階級(jí)的意識(shí)體現(xiàn)。

        (一)在我國(guó),中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的實(shí)際過(guò)程中,就已經(jīng)形成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系,也就是四項(xiàng)基本內(nèi)容:馬克思思想觀念、中國(guó)特色的共同理想、時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀;

        (二)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中,中國(guó)特色的社會(huì)主義共同理想其重要的一個(gè)主題。這項(xiàng)主題正確地詮釋了中國(guó)社會(huì)發(fā)展過(guò)程的相應(yīng)規(guī)律,體現(xiàn)了人民的利益;

        (三)民主精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要精髓,而改革創(chuàng)新的核心就是時(shí)代精神。所以,這是民族的生命力和創(chuàng)造力的源泉,也是民族團(tuán)結(jié)一致的動(dòng)力。

        大學(xué)生的思想政治教育也是黨和國(guó)家相關(guān)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分之一,同樣存在于意識(shí)范疇之內(nèi),并且,其作為一項(xiàng)具有社會(huì)形態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)同樣具有著鮮明的意識(shí)形態(tài)特征。所以,大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展的基礎(chǔ)就是相關(guān)的道德規(guī)范準(zhǔn)則。因此,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育能樹(shù)立學(xué)生們正確的人生觀和價(jià)值觀。在另一方面來(lái)講,也可說(shuō)是通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建立。

        二、社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想工作開(kāi)展的重要意義

        (一)明確了人才培養(yǎng)的方向

        社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展,是從“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”這兩個(gè)方面來(lái)指導(dǎo)的,這也是當(dāng)下社會(huì)中大學(xué)教育發(fā)展中需要解決的事情之一。在新時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展,更是切實(shí)的加強(qiáng)以理想信念為核心的教育,在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的實(shí)際過(guò)程中注重對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確價(jià)值觀、世界觀和人生觀的培養(yǎng)。同時(shí),結(jié)合“四項(xiàng)基本內(nèi)容”加大和改建了大學(xué)生思想政治教育的方向,深刻的明確了大學(xué)教育過(guò)程中人才培養(yǎng)的新方向。

        (二)為學(xué)生個(gè)體發(fā)展提供動(dòng)力

        大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展過(guò)程中,用社會(huì)注意價(jià)值體系進(jìn)行統(tǒng)領(lǐng)的實(shí)際工作開(kāi)展的過(guò)程中,讓學(xué)生更好的接受了國(guó)家的培養(yǎng)。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的培養(yǎng)下,學(xué)生會(huì)自主的樹(shù)立相應(yīng)的理想和抱負(fù),能夠抱有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和腳踏實(shí)地的穩(wěn)重心態(tài)。在這這樣的教育環(huán)境下,學(xué)生就會(huì)潛移默化的提升了以民族精神和時(shí)代精神為基礎(chǔ)的思想覺(jué)悟,學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展,做到了民族文化和傳統(tǒng)的傳承者和實(shí)踐者。

        (三)和諧校園文化的培育

        對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)講,和諧校園文化有著必不可少的作用。而,社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)和諧校園文化的建設(shè)有著非常好的促進(jìn)性作用,在和諧校園文化建設(shè)的實(shí)際過(guò)程中,其是作為指導(dǎo)作用。也正是因此,大學(xué)和諧校園文化建設(shè)的實(shí)際過(guò)程中,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為高校思想政治教育工作開(kāi)展的指導(dǎo)方向,能夠使得大學(xué)生在多樣的社會(huì)中看到社會(huì)發(fā)展的主要方向。

        三、社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育的思路

        (一)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想

        馬克思主義指導(dǎo)思想在中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展過(guò)程中有著重要的地位,可以說(shuō),中國(guó)社會(huì)主義就是基于這項(xiàng)指導(dǎo)思想所建立起來(lái)的。馬克主義的存在,為我們提供了正確的世界觀以及方法論,為我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),提供了前行的道路。所以,大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展進(jìn)行要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想作為教育開(kāi)展的主要渠道,幫助大學(xué)生在思想政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。而且,高校中除了思想政治理論課程以外,也有著其他的學(xué)科蘊(yùn)含著馬克思主義指導(dǎo)思想。

        (二)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為武裝

        社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主體就是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。在大學(xué)生的思想政治教育工作開(kāi)展進(jìn)行的過(guò)程中,要以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和工作開(kāi)展相結(jié)合,將社會(huì)主義發(fā)展和社會(huì)實(shí)際發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)一。在思想政治教育開(kāi)展的實(shí)際過(guò)程中,要使得學(xué)生懂得在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的實(shí)際過(guò)程中,社會(huì)主義的共同理想是一個(gè)階段向的目標(biāo)。同時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生以社會(huì)主義共同目標(biāo)作為武裝,正確的處理個(gè)人理想和共同理想的辯證性關(guān)系。努力的提升學(xué)生的意識(shí)信念,堅(jiān)定學(xué)生向著社會(huì)主義發(fā)展的道路上前進(jìn)的思想。

        (三)以民族精神和時(shí)代精神鼓舞學(xué)生

        作為一個(gè)民族發(fā)展和賴以生存的理想支撐。時(shí)代精神和民族精神就是一個(gè)民族高立于民族之林的高尚品格。所以,在高校的思想政治教育的過(guò)程中,要想培養(yǎng)弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)注意為核心的民族精神就要充分的利用各種教育的資源,以弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神為主要方向,鼓舞學(xué)生能夠樹(shù)立起堅(jiān)韌的民族精神。使得學(xué)生在實(shí)際思想政治教育學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的民族文化,促進(jìn)學(xué)生能更加深入的了解時(shí)代精神發(fā)展的意義,以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心,鼓勵(lì)學(xué)生向著為了實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的方向努力。

        就文中來(lái)講,要想將社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展的指導(dǎo)方向,就要找到兩者之間的關(guān)系。并且,通過(guò)兩者之間的關(guān)系,在這兩者之間找到相應(yīng)的和諧點(diǎn),并利用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展,在實(shí)際的工作開(kāi)展過(guò)程中應(yīng)該堅(jiān)持以馬克思主義價(jià)值觀念,將個(gè)人的利益和集體的利益聯(lián)系起來(lái),整合為一個(gè)有機(jī)的整體,以這樣的方式才能為培養(yǎng)社會(huì)主義新型人才建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]石秀杰,董慧,戴建忠.以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的研究現(xiàn)狀與展望[J].教育與職業(yè),2012(03):54-55.

        [2]熊榮伍.增強(qiáng)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)高校思想政治教育的實(shí)效性[J].海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2010,23(01):144-147.

        [3]霍功.用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育[J].思想教育研究,2009(01):66-68.

        [4]熊榮伍.用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育的必要性[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2008(03):112-114.

        [5]徐柏才,張俊.用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育[J].學(xué)校黨建與思想教育,2007(02):57-60.

        作者簡(jiǎn)介:

        張瑞雪(1987年—),女,漢族,山東臨沂人,助教,研究生,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。

        基金項(xiàng)目:

        南陽(yáng)師范學(xué)院2018年度校級(jí)思想政治專項(xiàng)項(xiàng)目《習(xí)近平青年成長(zhǎng)成才思想踐行路徑研究》(項(xiàng)目編號(hào):2018SZ011)和2018年度河南省社科聯(lián)、省經(jīng)團(tuán)聯(lián)調(diào)研課題(項(xiàng)目編號(hào):SKL--2018--2402)的研究成果。

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