張瀅月

摘要：隨著我國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期，人民生活水平的不斷提高，對于精神文明建設(shè)也在不斷加強(qiáng)。高等院校圖書館作為高校的信息中心、文化中心，在高校的學(xué)生培養(yǎng)和人才建設(shè)上起到了重要的作用。但是隨著信息化水平的不斷提高，碎片化閱讀和各種便捷的電子信息開始占據(jù)學(xué)生們的課余時(shí)間，高校圖書館漸漸失去了信息中心的優(yōu)勢。在新的形勢下，如何更好地利用圖書館的閱讀體驗(yàn)，來進(jìn)行高校的精神文明建設(shè)，應(yīng)該進(jìn)行重點(diǎn)的研究和探索。

關(guān)鍵詞：圖書館 精神文明 新形勢

中圖分類號：G258 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1009-5349（2018）13-0094-02

一、高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀

受到電子信息閱讀的影響，高校的圖書館的人流量已經(jīng)越來越少，相對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀時(shí)代，如今的高校圖書館面臨著非常強(qiáng)大的競爭對手。其次，圖書館本身的建設(shè)也沒有跟上時(shí)代的步伐，在圖書采購更新和借閱管理中多有不足，嚴(yán)重制約了圖書的發(fā)展。還有許多高校的圖書館看似學(xué)生非常多，但是大部分都是借助圖書館安靜的環(huán)境來上自習(xí)，基本上沒有進(jìn)行書刊的閱讀。而圖書館的真正意義除了能夠給學(xué)生提供完善的專業(yè)學(xué)習(xí)資料以外，更多的則是提供各行各業(yè)的信息，起到開拓學(xué)生的眼界，完善人格的作用。

二、高校圖書館基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容

（1）完善圖書館的環(huán)境設(shè)施。圖書館是學(xué)生閱讀的主要場所，而一個(gè)良好的外部環(huán)境是安心閱讀的基礎(chǔ)。部分圖書館受資金的影響，連一些基本的采暖和通風(fēng)設(shè)備都沒有實(shí)現(xiàn)，學(xué)生自然不會(huì)在館內(nèi)久留。因此，在進(jìn)行圖書館閱讀工作推廣的時(shí)候，首先要完善圖書館的環(huán)境設(shè)施。其次，圖書館的座椅、書桌、書架都要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。圖書館內(nèi)部的裝潢設(shè)計(jì)要新穎時(shí)尚有創(chuàng)新，符合大學(xué)生等年輕群體的審美體驗(yàn)。在圖書館內(nèi)放置一些綠色植物或者在墻上放置一些可以緩解視力疲勞的美術(shù)作品，一些人性化的設(shè)計(jì)往往是吸引學(xué)生的關(guān)鍵，不能忽視。

（2）完善圖書目錄，提高借閱管理水平。圖書館的藏書量是衡量一個(gè)圖書館規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)。要想加強(qiáng)圖書館的閱讀推廣工作，首先要完善圖書館的圖書目錄。在進(jìn)行圖書采購安排時(shí)，可以采取多種渠道和辦法。比如，圖書館可以通過讀者意見簿來征集讀者比較希望閱讀或者期待的最新的出版物，圖書館工作人員在收到這些意見后可以開展討論，有必要的話予以采購，并且在新書架上做一個(gè)醒目的展示。這種方法不僅能夠提高圖書館的館藏量，同時(shí)也能極大地鼓舞學(xué)生們的閱讀。其次，在圖書借閱當(dāng)中，應(yīng)該提高效率，增加自動(dòng)借閱機(jī)的數(shù)量，減少人工排隊(duì)借閱，以節(jié)約圖書借閱的時(shí)間。另外，增加圖書館的工作人員進(jìn)行圖書的整理和編號，正確擺放圖書，提高電子查詢的準(zhǔn)確性。

（3）轉(zhuǎn)變學(xué)生的閱讀觀念。在當(dāng)下的校園生活中，電子閱讀設(shè)備十分普遍。加上發(fā)達(dá)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以這么說，每一臺(tái)電子閱讀設(shè)備都相當(dāng)于一座圖書館。目前高校的大部分學(xué)生越來越依賴于電子閱讀而降低了紙質(zhì)閱讀的興趣。但是，電子讀物和紙質(zhì)書刊并不只是簡單的載體的不同，兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。電子閱讀大部分都是碎片化的知識(shí)，學(xué)生在閱讀過程中只是單純地涉獵或者是資料參考，并不能真正地轉(zhuǎn)化為自己的思想和知識(shí)。電子閱讀設(shè)備是虛擬的閱讀，在閱讀過程中不方便記錄和整理，而且大部分的電子顯示屏對視力有一定的傷害。而紙質(zhì)書刊是人們最佳閱讀方式，相對于電子閱讀，能夠更加直觀感受，并且有助于記錄和整理，是一個(gè)完全的理論體系，使人印象更加深刻，不僅有助于記憶，而且還可以形成自身的價(jià)值和思想理念。因此，在高校內(nèi)要通過合理的教育來使學(xué)生更加傾向于紙質(zhì)書刊的閱讀，盡量減少電子閱讀器的使用，才能有效提高圖書館的利用率。

三、高校圖書館閱讀推廣的措施

（1）加大圖書館信息中心的宣傳。首先，高校的教育工作者們應(yīng)該在學(xué)生中間大力宣傳圖書館的重要性，引起足夠的重視。尤其是在大一新生入學(xué)的一段時(shí)間，由于大學(xué)生的課程安排相對來說比較少，學(xué)習(xí)的環(huán)境比較寬松，學(xué)生們又是初來乍到，對大學(xué)生活感到無比的好奇，同時(shí)又比較迷茫，不知道該如何利用這些閑散的時(shí)間。這時(shí)，作為任課老師或者班級輔導(dǎo)員，應(yīng)該對學(xué)生有一個(gè)更好的指引，使學(xué)生能夠?qū)D書館有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)生們走進(jìn)圖書館，才能感受到它特有的魅力。其次，教師講課過程中，或者輔導(dǎo)員在召開班會(huì)的過程中，可以引用一些名著，并且向?qū)W生們介紹該書可以在本校圖書館的某區(qū)域借到。這樣，由教師進(jìn)行言傳身教的推薦，可以更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，來達(dá)到圖書館的宣傳作用。

（2）增加圖書館微博、微信公眾號等線上媒體推廣。隨著社會(huì)信息化程度的提高，在新的形勢下，高校圖書館更要采取新的手段和方法。目前在學(xué)生中比較流行的線上平臺(tái)是微博和微信公眾號，幾乎占據(jù)了90%的學(xué)生用戶。圖書館的工作人員可以利用這兩種平臺(tái)進(jìn)行線上推廣，來宣傳圖書館。首先圖書館管理人員應(yīng)該單獨(dú)成立一個(gè)新媒體宣傳部門，注冊微博和微信公眾號，并（下轉(zhuǎn)第93頁）（上接第94頁）且實(shí)名認(rèn)證。由圖書館的教師領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校的兼職學(xué)生作日常維護(hù)和管理。通過線上平臺(tái)的運(yùn)營，能夠在圖書館工作人員和學(xué)生讀者之間搭建一個(gè)更好的交流平臺(tái)，學(xué)生可以把自己對圖書館的建議和提出的問題及時(shí)有效地反饋給圖書館管理人員，使其第一時(shí)間解決問題。不僅豐富了圖書館的宣傳手段，同時(shí)也提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

（3）積極參加和舉辦校園文化活動(dòng)。圖書館作為高校重要的組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)該積極參與到校園的文化建設(shè)中來，與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活保持一個(gè)緊密的聯(lián)系。比如，在世界閱讀日這一天，圖書館可以舉辦閱讀交流會(huì)，推薦一些優(yōu)秀的積極向上的書刊來和學(xué)生們分享。學(xué)生之間也可以交流各自的閱讀體會(huì)，既增加了閱讀的經(jīng)驗(yàn)，也促進(jìn)了學(xué)校學(xué)生之間的互動(dòng)交流。同時(shí)，為了能夠吸引更多的學(xué)生參與交流，圖書館還可以借助館內(nèi)的放映廳展放一些經(jīng)典文學(xué)作品改編的影視劇，請學(xué)生免費(fèi)的觀看。通過觀看這些影視劇，學(xué)生們可以更加形象直觀地感受到文學(xué)作品的魅力，更加有效地激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣，同時(shí)也提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增加人文修養(yǎng)，樹立了良好的價(jià)值觀念。

（4）邀請社會(huì)知名人士來館講座。學(xué)校圖書館作為一個(gè)學(xué)校最重要的學(xué)術(shù)中心，除了在學(xué)校內(nèi)部舉辦一些活動(dòng)外，還應(yīng)該積極邀請一些社會(huì)知名人士或者知名校友來館開展講座，以此提高圖書館的人氣。同時(shí)，為了增加學(xué)生群體的閱讀興趣和愛好，還可以邀請年輕的暢銷書作家進(jìn)行新書的發(fā)布會(huì)或者簽字售書的活動(dòng)，或者是舉辦一些文學(xué)作品改編的話劇演出。通過與受歡迎的作家開展交流活動(dòng)，能夠有效地吸引更多的學(xué)生投入到閱讀的體驗(yàn)中來，使學(xué)生感受到閱讀文化的魅力，同時(shí)也豐富了學(xué)生的校園文化生活。

四、結(jié)語

在新的時(shí)代下，高校圖書館作為重要的閱讀場所，應(yīng)該起到一個(gè)積極有效的作用，來提高高校學(xué)生閱讀水平。新形勢下，人們逐漸的對精神文明有了更高的追求，而高度的精神文明發(fā)展正是基于全民閱讀來實(shí)現(xiàn)的，高校的學(xué)生正是新時(shí)代的建設(shè)者和領(lǐng)路人，更加需要有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，才能在社會(huì)上發(fā)揮出精神文明建設(shè)的作用，圖書館作為信息中心，需要充分認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬喬.高校圖書館閱讀推廣形式和對策研究[J].圖書情報(bào)導(dǎo)刊，2012，22（19）：33-35.

[2]胡敏.高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（6）：205-207.

[3]陳國蘭.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館閱讀推廣工作研究[J].情報(bào)探索，2015（10）：75-78.

[4]葉崢嶸.大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館閱讀推廣工作研究[J].中國管理信息化，2016，19（19）：203-204.

責(zé)任編輯：劉健