王麗

煤礦安全是天，是一切工作的前提，職工安全培訓(xùn)的目的是貫徹國家安全生產(chǎn)方針，為安全生產(chǎn)服務(wù)。通過開展安全培訓(xùn)提高職工的安全素養(yǎng)，自我保安和相互協(xié)作保安意識、自覺做到遵章守紀(jì)，遠(yuǎn)離“三違”，最大限度減少傷亡事故的發(fā)生。根據(jù)目前全集團(tuán)上下開展的解放思想大討論系列活動要求，圍繞學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司馮書記在系列會議上的講話精神，立足崗位，提高站位、以放心舊包袱、思想再解放的精神嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步勇于擔(dān)當(dāng)，明確自身工作職責(zé)，勤勉敬業(yè)，把安全培訓(xùn)工作優(yōu)質(zhì)高效的完成。

一、當(dāng)前培訓(xùn)工作中存在的問題

（一）“以師帶徒”作用不明顯

有些單位雖然開展了“以師帶徒”工作，但對師傅激勵政策不到位，影響了師傅帶徒弟的積極性。有的師傅認(rèn)為“教徒弟”會影響工作，也存在一定的安全風(fēng)險而不愿帶。也有些徒弟怕吃苦、不愿學(xué)、不尊重師傅，導(dǎo)致師傅產(chǎn)生反感情緒，對帶徒弟敷衍了事，不求效果，只求不出事。

（二）激勵機(jī)制不合理

近年來我們雖然開展各種崗位練兵技術(shù)比武活動，每年也進(jìn)行獎勵，但職工參與熱情依然不高，主要是因為基層單位宣傳力度不夠，激勵政策偏弱，職工參加比武期間因為不下井，導(dǎo)致工資收入減少，從而產(chǎn)生了不愿參加比武的思想。技能型職工、特種作業(yè)人員和普通職工工資收入差距不大，導(dǎo)致一些技能性職工產(chǎn)生技術(shù)好付出得也多，工資每月也多不了多少，干多干少一個樣，付出與獲取不成正比的思想，職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、主動鉆研技術(shù)的熱情降低，不愿參加特種作業(yè)工作，這點在特種作業(yè)人員身上體現(xiàn)最為明顯。

（三）技能培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)力度不夠

當(dāng)前我們主要注重職工取證培訓(xùn)，雖然開展了職工技能操作培訓(xùn)班、技術(shù)比武等一些提升技能的工作，但力度不夠。特別是《國家安全培訓(xùn)規(guī)定》（92號令）實施以來，我礦當(dāng)前職工學(xué)歷狀況，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足今后企業(yè)安全生產(chǎn)和安全發(fā)展需要。

二、幾點應(yīng)對措施

（一）完善激勵機(jī)制，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

積極開展“走訪轉(zhuǎn)”活動，深入基層、深入職工中去，廣泛征求基層一線的意見和建議，科學(xué)制定合理的人才培養(yǎng)機(jī)制和激勵機(jī)制。要給基層單位斷奶，減少依賴性，有些單位不注重自己培養(yǎng)技能人才，機(jī)械一出現(xiàn)故障就習(xí)慣性請求機(jī)電科給予處理。要增加處理機(jī)電故障的成本，讓基層單位感到心疼，增強(qiáng)自主培養(yǎng)技能型人才的決心。鼓勵各單位培養(yǎng)1—2名郝大寶式的技術(shù)大拿和技術(shù)尖子，提高薪酬待遇，提升自主解決各類機(jī)電故障的能力。

（二）搭建學(xué)習(xí)平臺，提升職工文化層次

積極倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，積極為職工搭建學(xué)習(xí)平臺，引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高職工創(chuàng)新創(chuàng)造能力、創(chuàng)造能力等方面下功夫，有力促進(jìn)職工隊伍整體素質(zhì)的提高，采取多形式、多渠道的方法努力培養(yǎng)造就出熟練型的技術(shù)職工隊伍?！睹旱V安全培訓(xùn)規(guī)定》（92號令）自今年3月1日開始實施，對其他從業(yè)人員要求具備初中畢業(yè)，特種作業(yè)人員要求具備高中文憑（6月1日實行），現(xiàn)在再報名參加特種作業(yè)培訓(xùn)時，我們基本上是無人可報。針對職工文化素質(zhì)偏低，技術(shù)水平和操作技能差的實際，為解決職工學(xué)習(xí)與工作時間的沖突，我們可以和徐礦大學(xué)以及一些院校聯(lián)合辦學(xué)，在礦設(shè)立函授點，要求他們來礦授課。礦出臺政策，鼓勵職工參加專業(yè)學(xué)歷教育，提高專業(yè)文化水平。

（三）抓好“以師帶徒”，發(fā)揮“傳、幫、帶”作用

深化“導(dǎo)師帶徒”活動，對于加快技能人才培養(yǎng)，提高職工隊伍整體素質(zhì)具有無可替代的作用。我礦現(xiàn)有20余名高級技師，還有一些優(yōu)秀的技術(shù)管理人員，目前在以師帶徒大作用上發(fā)揮的還不理想。必須把這部分人的積極性調(diào)動起來，給他們壓擔(dān)子，結(jié)對子、帶徒弟，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，獎罰分明，充分形成“師徒教學(xué)相長、技藝薪火相傳”的良好氛圍。切實做到傳經(jīng)驗、幫業(yè)務(wù)、帶隊伍，為培養(yǎng)更多的愛崗敬業(yè)、技術(shù)精湛的職工隊伍多做貢獻(xiàn)，著力開創(chuàng)人才輩出、人盡其才新局面。

（四）抓好技術(shù)比武，提升技能水平

知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)提升價值，技能改變命運。我們要積極為職工搭建傳技術(shù)的“講臺”、亮技術(shù)的“舞臺”、比技術(shù)的“擂臺”，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍。技術(shù)比武活動對于鍛煉職工隊伍，培養(yǎng)造就技術(shù)能手有著無可替代的作用。基層單位也要自主開展崗位練兵活動，要把崗位練兵、技能大賽當(dāng)作實現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)技藝的舞臺，腳踏實地，一絲不茍，精益求精，全身心地推入到活動中去。今年，我們力爭舉辦10個以上工種的技術(shù)比武活動，今年10月16日，集團(tuán)公司將舉辦第十二屆職工技能大賽，我們要全力承辦好這次技能大賽，而且要取得較好名次，要通過上上下下的共同努力，使“技能大賽”活動成為鼓舞斗志的催化劑、積累智慧的新課堂、展現(xiàn)技藝的主戰(zhàn)場、推動發(fā)展的助力器。

（五）創(chuàng)新培訓(xùn)方法，強(qiáng)化培訓(xùn)主體自身建設(shè)

不斷加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，強(qiáng)化專兼職教師隊伍建設(shè)，著力提升教師教學(xué)能力，教學(xué)質(zhì)量的提高離不開教師教學(xué)能力的提升。我們將積極采取“送出去與請進(jìn)來”相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化對教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，針對不同類型、不同層次的教師分別采取不同的培養(yǎng)與提升舉措。以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革為抓手，強(qiáng)化教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，教學(xué)工程建設(shè)為抓手，制定出臺一系列教學(xué)文件和辦法，鼓勵教師從事教學(xué)改革和教學(xué)研究，大力提倡針對職工開展的“針對性、個性化、案例式、互動式”等授課方式，提升教師的創(chuàng)新能力，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我礦安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量。