鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院 河南省兒童醫(yī)院 鄭州兒童醫(yī)院（450000）秦瑩 王曉蘭

母乳喂養(yǎng)為公認(rèn)的最適合嬰兒生長發(fā)育需要的食品，其在促進(jìn)嬰兒健康成長、提高人口素質(zhì)方面有重要價值[1]。但受多方面因素的影響，我國純母乳喂養(yǎng)率顯著降低，而混合喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)率則逐漸升高[2]。因此，為提高母乳喂養(yǎng)率，為嬰兒體質(zhì)及健康成長提供必要保障，本研究對影響母乳喂養(yǎng)的社會心理因素進(jìn)行了分析，詳細(xì)報告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 選取2017年1月～2017年12月我院收治的120例新生兒及母親為研究對象，新生兒母親年齡最小18歲，最大38歲，平均年齡（26.5±439）歲；文化程度：碩士5例，大專及本科60例，高中35例，初中及以下20例；新生兒均健康；新生兒家屬均對本研究知情，并自愿參與本研究，簽署知情同意書。

1.2 方法 以我院自制問卷調(diào)查表方式對產(chǎn)婦進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)查表由專人發(fā)放，并由產(chǎn)婦現(xiàn)場填寫，收回；調(diào)查表共包含社會因素與心理因素兩大部分；本次共發(fā)放120份調(diào)查問卷，且均有效回收，有效回收率為100%。

1.3 統(tǒng)計學(xué)分析 采用SPSS18.0處理數(shù)據(jù)，計量與計數(shù)資料的表現(xiàn)形式分別為（±s）、n（%），并進(jìn)行t與X2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 母乳喂養(yǎng)情況分析 本組120例新生兒中，61例采用純母乳喂養(yǎng)，占50.8%，52例采用部分母乳喂養(yǎng)，占43.3%，7例采用人工喂養(yǎng)，占5.8%。

2.2 影響母乳喂養(yǎng)的社會因素分析 影響母乳喂養(yǎng)的社會因素中，收入水平、醫(yī)療費用支付方式、產(chǎn)假時間、母乳喂養(yǎng)知識宣教、丈夫支持態(tài)度等是影響母乳喂養(yǎng)的常見社會因素，具體見附表1。

2.3 心理因素對母乳喂養(yǎng)的影響 對母乳喂養(yǎng)知識的了解、對自身體形的擔(dān)憂、對為人母的心理準(zhǔn)備、對哺乳知識的了解及產(chǎn)后抑郁情緒等是影響母乳喂養(yǎng)的常見心理因素，見附表2。

附表1 影響母乳喂養(yǎng)的社會因素分析

附表2 心理因素對母乳喂養(yǎng)的影響

3 討論

本次研究通過分析產(chǎn)婦的喂養(yǎng)情況發(fā)現(xiàn)：收入水平、醫(yī)療費用支付方式、產(chǎn)假時間、母乳喂養(yǎng)知識宣教、丈夫支持態(tài)度等是影響母乳喂養(yǎng)的常見社會因素。其主要是由于，家庭條件不寬裕的家庭，其支付人工乳制品的能力相對較低；而工作壓力較大、產(chǎn)假時間較短等促使產(chǎn)婦在分娩后需及早回歸職場，時間與精力都會在一定程度上對母乳喂養(yǎng)情況造成影響；同時丈夫的支持則可為新生兒媽媽提供必要的心理支持與安慰，也是提高母乳喂養(yǎng)率的關(guān)鍵。

此外，本研究結(jié)果還顯示對母乳喂養(yǎng)知識的了解、對自身體形的擔(dān)憂、對為人母的心理準(zhǔn)備、對哺乳知識的了解及產(chǎn)后抑郁情緒等則是影響母乳喂養(yǎng)的常見心理因素；而這些因素的產(chǎn)生多是由于產(chǎn)婦缺少必要的心理指導(dǎo)與宣教，這也就要求醫(yī)護(hù)人員需在產(chǎn)婦分娩前后做好對產(chǎn)婦心理疏導(dǎo)與哺乳知識宣教的重視，幫助產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)產(chǎn)生正確的認(rèn)知與了解。

綜上所述，影響產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的因素較多，針對常見因素進(jìn)行針對性的指導(dǎo)與干預(yù)是提高母乳喂養(yǎng)率的關(guān)鍵，臨床上需予以充分重視。