張陽(yáng)陽(yáng)

第一次見(jiàn)到他，是寒假回到老家的時(shí)候。作為晚輩的他，過(guò)年之前要給我爺爺奶奶“孝敬”些自家制作的糕點(diǎn)——這是老家沿襲至今的年俗。

他面容清癯，胡子拉碴，頭發(fā)鳥(niǎo)窩似的纏作一團(tuán)，可是雙眼卻炯炯有神，手指修長(zhǎng)而潔凈——整個(gè)人違和感滿滿。在好奇心的驅(qū)使下，我便打聽(tīng)起這位遠(yuǎn)房親戚的境遇。

二姑說(shuō)：他是個(gè)半專業(yè)辦業(yè)余的棋手。打小街坊鄰里下棋，他總在一旁圍觀，一看一整天。耳濡目染下，也就悟出點(diǎn)門(mén)道。稍大些便開(kāi)始擺攤下棋，往往復(fù)復(fù)，一個(gè)小屁孩竟殺得鎮(zhèn)上無(wú)敵手。后來(lái)到縣城里“下彩棋”，五塊十塊一盤(pán)的，剛開(kāi)始常常輸?shù)蒙頍o(wú)分文，以致連飯都吃不上。你別說(shuō)，幾個(gè)月半饑半飽的生活硬是把他的棋藝給逼出來(lái)了。

我不解：棋藝長(zhǎng)進(jìn)了怎么還會(huì)淪落到這步田地？

二姑嘆了口氣，說(shuō)道：成年后，他仗著自己“有兩把刷子”，就報(bào)名參加了市棋協(xié)主辦的象棋比賽。但如今的棋壇常常被利益操控，背后水可深了，棋手間下“假棋”“水棋”“默契棋”“交易棋”已成公開(kāi)的秘密。那次，有位“大師”有意讓他放一放水，他不肯，偏把那人往死里殺。雖說(shuō)最后他得了個(gè)冠軍，卻因此得罪了背后的那些操控者，從此與棋協(xié)有關(guān)的任何活動(dòng)他連名都報(bào)不上，上上下下的象棋俱樂(lè)部他也是沾不了身。

他似乎也不惱，反樂(lè)得逍遙自在。農(nóng)忙時(shí)侍弄莊稼，農(nóng)閑時(shí)就去集市上擺個(gè)擂，下個(gè)小半天，遇到厲害點(diǎn)的民間高手，下完棋還拽著人家不放手——似乎不讓他把那些陌生的套路琢磨透你就別想脫身。而他的人生中，除了干活、下棋，好像找不到其他任何支點(diǎn)，整天邋邋遢遢，近四十的人了還單著身——整個(gè)一個(gè)棋癡。

我深深為他遺憾，有這么好的棋藝，怎么就不懂得稍稍關(guān)顧一下棋盤(pán)外的各種“潛規(guī)則”？把研究棋藝的精力放一成到那些方面還愁不能吃香喝辣優(yōu)哉游哉？

今年清明小長(zhǎng)假，于老家的鎮(zhèn)上遇見(jiàn)了他。他前面依然是一副擺好的棋盤(pán)，自己翻著本泛黃的棋譜端坐于前。我徑直走上前去坐下，他抬眼瞧見(jiàn)了我，問(wèn)：“回來(lái)了？”

我應(yīng)了聲?！奥?tīng)說(shuō)你成績(jī)挺不錯(cuò)的？”他問(wèn)道。

還沒(méi)等我回答，他又問(wèn)了句：“喜歡讀書(shū)嗎？”

“喜歡?！蔽译S口應(yīng)道。

“喜歡就好。喜歡一件事，就應(yīng)當(dāng)好好做下去。不能怠慢了它，更不能褻瀆了它?！?/p>

這是我第一次聽(tīng)他說(shuō)出這么富有深意的話，似乎在對(duì)我說(shuō)，又像是在自言自語(yǔ)。

“對(duì)了，我要離開(kāi)這里了?！辈坏任一貞?yīng)，他又說(shuō)道。

“去哪兒？”

“現(xiàn)在還不清楚。希望是一個(gè)能讓自己遂心的地方。”

我朝他笑笑，算是一種無(wú)言的祝福吧。

暑假回來(lái)，二姑告訴我，他去了成都。他久聞那里民風(fēng)淳樸，環(huán)境幽雅，棋手云集，決心到那里找一個(gè)落腳的地方。更傳：他加入了當(dāng)?shù)氐囊患移迳纾?dāng)上了一名教練，甚至還愛(ài)上了一位因棋結(jié)緣的川妹子……

我在心里為他高興。只是到現(xiàn)在我還不知道該如何稱呼他，棋手？棋癡？棋俠？以他放浪不羈行走天涯的脾性，叫他“棋客”似乎更為妥帖吧。

【簡(jiǎn)評(píng)】

作者以細(xì)膩逼真的描寫(xiě)和鞭辟入里的分析，塑造了一位技藝高、性格傲、為人正、不愿向“潛規(guī)則”屈服的棋手形象。人物描寫(xiě)注意正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，使人物形象立體化?！跋矚g一件事，就應(yīng)當(dāng)好好做下去。不能怠慢了它，更不能褻瀆了它?！边@句人物語(yǔ)言是文章的點(diǎn)睛之筆，揭示了人物內(nèi)在的精神和人物性格的形成原因。

（指導(dǎo)老師：王淦生）