本刊從2009年開設了“本期話題”欄目。該欄目主要就數(shù)學課改的理論和實踐中的焦點、熱點問題組織專題進行討論，以每期一個話題的形式，從不同角度、不同層面探討解析課改熱點、焦點，研究解決教學難點、疑點。歡迎各教研部門、名師工作室、有想法的教師就選題及組稿事項提前與我刊聯(lián)系。組稿要求選5至6篇文章組成專題?？傉撐恼乱话阋?500至5000字為宜，其他單篇文章字數(shù)以3000字左右為宜。

本欄目長期征集話題，歡迎教育專家、各版本教材研究者、教研員及一線教師根據(jù)自己在實踐中的探索和遇到的問題，提出有意義的話題，與大家共享您的真知灼見。

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