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        淺議漢語言文學功底對新聞寫作的作用

        2018-10-15 12:40:35劉新
        傳播力研究 2018年31期
        關鍵詞:新聞寫作功底漢語言文學

        劉新

        摘要:本文以新聞寫作為研究視角,針對漢語言文學功底在新聞寫作中的作用展開分析討論,期待為進一步提高新聞工作者的新聞寫作能力提供參考借鑒。

        關鍵詞:漢語言文學;功底;新聞寫作

        漢語言文學是一種文化,是在千百年的傳承中形成的,是以世世代代的華夏兒女為群眾基礎產(chǎn)生并發(fā)展的。新聞的作用就是對群眾中的事件進行還原,將真實發(fā)生在群眾中的事情以文字的方式傳遞給群眾,讓廣大人民群眾能夠了解最新的發(fā)展動態(tài),掌握社會發(fā)展的各類事情。所以,漢語言文學功底是新聞寫作的基礎,是豐富新聞稿件文化內(nèi)涵以及藝術感染力的重要保障,如何夯實自身的漢語言文學功底,是當代新聞工作者值得深思的問題。

        一、漢語言文學基礎功底對于新聞寫作的作用

        (一)生活化漢語言提升新聞傳播能力

        我國傳統(tǒng)文化歷史悠久、源遠流長,漢語言文化是民族文化的重要組成部分,也是民族文化得以傳承的基礎,影響著新聞傳播的社會影響力。書是人類進步的階梯,新聞作為文化的有機組成部分,在新聞寫作的過程中,通過對漢語言的應用,不僅可以提高傳播效果,同時可以提高新聞事件的分析功能,進而使得群眾更加深入的理解新聞事件的本真,從而達到社會輿論引導的作用。所以在確保新聞寫作對生活化漢語言應用的基礎上,一定要注意漢語言的精準應用,這樣不僅可以滿足新聞內(nèi)容嚴謹準確的要求,同時可以更加理性而客觀的反映事件的真相,進而吸引更多受眾的眼球,引發(fā)受眾的深思與討論。由此可見,新聞工作者具備扎實的漢語言文學功底是新時期新聞寫作的最基本要求,也是提高新聞影響力與傳播率的重要條件。

        (二)精準化漢語言提升新聞嚴謹性

        新聞生產(chǎn)要貼近新聞現(xiàn)實,其與文學創(chuàng)作不同,不能過分的堆砌華麗的辭藻,而是要客觀真實的反映新聞事件。這就要求在新聞寫作的過程中一定要確保新聞內(nèi)容具備科學性與嚴謹性,從而也就要求新聞工作者去精準的使用漢語言。新聞是漢語言文化傳播過程中的形式之一,通過對精準化漢語言的應用,可以使得新聞內(nèi)容更加簡潔客觀,同時還可以有效汲取漢語言文化的精髓,使得新聞內(nèi)容更加真實、可靠。實際上,在復雜多變的語言環(huán)境中,對語言進行嚴格把關,進而提高語言應用的嚴謹性,可以使得新聞報道所傳達出的思想更加明確,不會對受眾產(chǎn)生誤導,這在一定程度上也就提高了新聞的社會輿論引導能力。

        網(wǎng)絡信息時代的全面到來,使得互聯(lián)網(wǎng)平臺成為了廣大人民群眾行使言論自由權的主要載體,所以在網(wǎng)絡中過激評論、網(wǎng)絡暴力的現(xiàn)象屢見不鮮,一部分新聞平臺以及新聞工作者為了迎合受眾的需求,開始使用不規(guī)范、不嚴謹?shù)木W(wǎng)絡詞匯,在新聞寫作的過程中融入諸多夸張與渲染的成分,雖然可以博得受眾的眼球,但是卻在無形當中誤導著受眾對新聞事件的判斷與分析,這是極大的社會危害。通過對精準性漢語言的應用,可以使得新聞工作者筆下的新聞報道真實客觀,這符合新聞的屬性與基本要求。與此同時,人民群眾在閱讀新聞報道的過程中,也是養(yǎng)成良好語言習慣的過程,通過對精準化語言的運用,可以潛移默化的培養(yǎng)廣大人民群眾的規(guī)范語言習慣,進而實現(xiàn)自身語言應用能力的提升,這對于提高全體人民文化素質(zhì)以及推動精神文明建設進程都都發(fā)揮重要作用。

        二、漢語言文學在新聞寫作中的應用

        (一)準確應用漢語言文學知識

        從漢語言應用這一角度來看,應該切實保證語言的敏感性,從而滿足新聞生產(chǎn)與傳播的需要,進而有效規(guī)避一些新聞寫作過程中的低級錯誤,如基礎的語法錯誤等等。漢語言文化從漢民族誕生之日開始就已經(jīng)存在,所以漢語言文化是源遠流長、流芳百世的,在漫長的發(fā)展歷程中,漢語言文化形成了獨特的詞匯體系與語法規(guī)則。盡管漢語言文化博大精深、豐富復雜,但是其中是具有普遍規(guī)律的。如果新聞工作者在新聞寫作的過程中,不注意對基礎語法知識的應用,勢必會導致一些基礎錯誤的出現(xiàn),這樣就會使得新聞報道對受眾帶來一定的負面影響。

        舉例來講,某電視臺在報道春運相關新聞的過程中,對于新聞稿的表述為:春節(jié)已經(jīng)臨近,XX火車站的乘客出現(xiàn)了迅猛增大的情況。顯然,在這篇新聞稿當中,對于語言的運用是不夠規(guī)范的,乘客的數(shù)量是可以增大的,但是乘客是不會出現(xiàn)增大的情況,所以這篇新聞稿的表述不夠清晰,在其中存在著語言應用過程中的基礎性錯誤。

        再如某電視臺針對氣溫情況的新聞稿為:XX市在當月的22號達到了該地區(qū)的歷史最高的氣溫。在這一句新聞稿當中,明顯存在著語言重復的情況,這就會使得新聞報道的嚴謹性缺失,容易讓聽眾產(chǎn)生誤解。

        由此可見,新聞工作者在新聞寫作的過程中,一定要注意學習和積累漢語言文學知識,夯實自身的語言應用功底與能力,進而在新聞寫作的時候可以做到嚴謹、精確,從提高新聞信息的敏感性,提升新聞信息的影響力。

        (二)以漢語言文學凸顯新聞的原創(chuàng)性

        追求新聞的原創(chuàng)性始終是新聞工作者新聞寫作過程中的基本要求,在攥寫新聞稿的過程中切記不可以隨波逐流,應該讓自己的觀點融合到新聞報道當中,這也就凸顯出了漢語言靈活應用的關鍵性。對于新時期新聞工作者來講,為了提高新聞報道的吸引力與整體質(zhì)量,應該盡量規(guī)避那些使用過于頻繁的詞匯,盡量應用一些百姓喜聞樂見的新詞匯,同時還要融合更加新穎的素材,使得漢語言文化在新聞稿件中得到靈活的使用,進而凸顯新聞內(nèi)容的原創(chuàng)性。這就要求新聞工作者突破自身的束縛與桎梏,有針對性的去拓寬自身的詞匯量,進而提高新聞寫作的綜合能力。在新聞寫作的過程中,可以將一些出現(xiàn)頻率比較高的詞匯利用同義詞去替代,進而凸顯出新聞報道的新穎與創(chuàng)新特點?;诖?,新形勢下的新聞寫作工作者,必須要持之以恒的學習,進一步夯實漢語言文學功底,真正實現(xiàn)“讀書破萬卷,下筆如有神”。

        (三)將漢語言文學元素融入到新聞寫作中

        新聞寫作不僅要求將新聞事件客觀真實的表述出來,同時要追求文字形式上的美感,達到豐富、生動、形象、逼真的效果,進而提高新聞報道的帶入功能。如果在新聞報道中,語言干癟、詞匯老套,就不能讓讀者或者聽眾感受到新聞事件的真實情景,進而也就失去了新聞傳播的價值。夏衍曾講中國的語言是世界上最為豐富、最為優(yōu)美的語言。縱觀我國文學發(fā)展歷程,知名作家都是在語言上千錘百煉,進而呈現(xiàn)出文學性、藝術性的文學佳作。作為新時期的新聞生產(chǎn)者,應該意識到新聞寫作不僅是編輯新聞的過程,更是文學創(chuàng)作的過程。所以新聞工作者一定要多讀書、讀好書,進而不斷提高自身的文學修養(yǎng),在豐富的漢語言文學中汲取精髓,在眾多文學名著中吸收精華,從而實現(xiàn)自身新聞寫作能力的升華與蛻變,打造屬于自己的語言風格,成就新聞報道的特殊魅力。臺灣知名作家龍應臺曾經(jīng)說過文學是語文最厚實、最肥沃的土壤,如果缺少了文學的熏染,文字表達將會是蒼白的、單薄的。古典文學對于新聞寫作來講,不僅僅是直接的引用,也可以適當?shù)母模M而提高新聞內(nèi)容的吸引力與文學藝術價值。例如,新聞標題的擬定,就可以通過古典文學去尋找靈感,還曾記得在《中國青年報》上曾經(jīng)刊登過一則反映教育機構收費現(xiàn)象的新聞,這則新聞的標題為“開學時節(jié)費紛紛,學生家長欲斷魂”,很明顯作者在擬定這一標題的時候引用了著名詩句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,通過對這一名句的適當改動,快速的吸引了讀者的眼球,使得新聞標題更加具有吸引力,同時非常生動的表達出了教育機構亂收費現(xiàn)象的嚴重性。在我國古典文學中,很多名篇佳句都體現(xiàn)出了高度的社會責任感,這對于新時期新聞工作者來講都具備很好的教育意義,也值得新聞工作者去借鑒,如《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這一句在報道名人軼事的新聞中就可以引用,在《史記》中的諸多名句都可以應用到人物評論新聞寫作當中。這就要求現(xiàn)代新聞工作者一定要飽讀詩書,在讀書的過程中去夯實自身的文化底蘊,更好的服務于新聞寫作。

        三、結語

        漢語言文學功底可以提高新聞寫作的客觀性、真實性,可以豐富新聞報道的內(nèi)容與情感,可以提升新聞稿件的藝術價值與感染力。希望通過文章的闡述,可以使得當代新聞工作者認識到漢語言文學功底在新聞寫作中的重要作用,進而不斷提高自身的漢語言水平。

        參考文獻:

        [1]張藝涵.淺談漢語言文學基礎對新聞寫作的作用[J].科技傳播,2018,10 (18):32-33.

        [2]譚蔚之.淺談漢語言文學與新聞寫作[J].中國培訓,2017 (04):264+266.

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