劉勇華

【摘要】研究分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”對高校大學(xué)生思想政治教育的影響，指出“互聯(lián)網(wǎng)+”為新時期高校思想政治教育工作提供了新平臺，同時對傳統(tǒng)高校思想政治教育以及思想政治教育工作者帶來了挑戰(zhàn)，提出了應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校要加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”工作隊伍建設(shè)，積極搭建“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”工作平臺，完善“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”環(huán)境機(jī)制等應(yīng)對措施。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”；思想政治教育；影響；對策

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（ CNNIC）發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，普及率達(dá)到55.8%，超過全球平均水平（51.7%）4.1個百分點，超過亞洲平均水平（ 46.7%） 9.1個百分點。毋容置疑大學(xué)生群體在網(wǎng)民群體中占據(jù)很大比例，特別是手機(jī)網(wǎng)民總數(shù)的逐年提高。

高校作為大學(xué)生成長的主要陣地，肩負(fù)著引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀的歷史使命，大學(xué)生值觀的“第一顆扣子”扣什么和怎么扣都直接決定著中國未來整個社會的價值取向和道路方向。2015年1月，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，強(qiáng)調(diào)要著力增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性，把社會主義核心價值觀融入高等教育全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，進(jìn)一步明確了高校作為意識形態(tài)工作前沿陣地所肩負(fù)的重要使命，為新形勢下推進(jìn)高校宣傳思想工作進(jìn)行了戰(zhàn)略部署與安排?！兑庖姟返某雠_充分體現(xiàn)了國家對于高等教育的戰(zhàn)略思考，對于大學(xué)生人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，必將成為新時期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要綱領(lǐng)。黨的十八大以來，中央始終強(qiáng)調(diào)教育的根本任務(wù)是立德樹人，明確指出大學(xué)生思想政治教育要牢固樹立“育人為本，德育為先”的工作理念。在大學(xué)階段，大學(xué)生的價值觀發(fā)展由不成熟趨向成熟，逐步走向穩(wěn)定，正處于形成和確立的關(guān)鍵時期，加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育十分重要。

2015年3月，“互聯(lián)網(wǎng)+”首次出現(xiàn)在李克強(qiáng)總理的政府工作報告中，而且出現(xiàn)了8次之多，成為一項新的國家戰(zhàn)略。“互聯(lián)網(wǎng)+”是一種全新互聯(lián)網(wǎng)思維，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會資源配置中的作用，將互聯(lián)網(wǎng)與各個傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，進(jìn)行重新審視的思考方式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)十教育”就是將互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合，通過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維實現(xiàn)教育的自我改革創(chuàng)新。高校思想政治教育作為高校教育的重要組成部分，其理論研究與實踐活動也必須具備互聯(lián)網(wǎng)思維，在開放的社會環(huán)境中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化思考，注重利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，拓展思想政治教育的內(nèi)容、方法與途徑，以增強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容的針對性、實效性和教育方法的多樣性、創(chuàng)新性。“互聯(lián)網(wǎng)十高校思想政治教育”意味著將互聯(lián)網(wǎng)與高校思想政治教育工作的每一項事務(wù)互聯(lián)互通，在一定程度上對師生交流的結(jié)構(gòu)方式進(jìn)行了重塑，與此同時也在創(chuàng)新傳統(tǒng)思想政治教育工作方面提供了新的動力?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生思想政治工作的主陣地和主戰(zhàn)場，高校思想政治工作者應(yīng)主動順應(yīng)新常態(tài)，積極應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”對大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制，將社會主義核心價值觀在大學(xué)生中有效傳播、柔性植入，主動開展網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，改善網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，旗幟鮮明地做好思想引導(dǎo)，才能更好履行培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對高校思想政治教育工作的影響

（一）為高校新時期大學(xué)生思想政治教育提供了新平臺

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，大學(xué)生已經(jīng)具備較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識，傳統(tǒng)的“填鴨式”教育方法容易使大學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，直接影響教育效果?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)交流具有平等性和交互性，改變了傳統(tǒng)的單向灌輸?shù)慕逃绞?，有利于發(fā)揮大學(xué)生在思想政治教育中的主體作用發(fā)揮；網(wǎng)絡(luò)交流的隱蔽性和虛擬性淡化了教育者的身份和受教育的色彩，雙方平等交流、相互探討，使受教育者在潛移默化中受到了教育和影響；網(wǎng)絡(luò)的多媒體化為受教育者提供了集聲音、圖像、文字于一體的畫面，實現(xiàn)了思想政治教育、引導(dǎo)的直觀化、形象化、全面化和現(xiàn)代化，豐富了大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)手段；網(wǎng)絡(luò)具有跨時空特點，突破了以往思想政治教育主要依靠課堂的局限，拓展了大學(xué)生思想政治教育的時空。

（二）對高校傳統(tǒng)思想政治教育成果帶來新挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)社會的開放性，打破了民族、國家和地域之間的限制，實現(xiàn)了不同民族、國家及地域的人們在思想觀念和意識形態(tài)之間的交融和共享，同時也為西方發(fā)達(dá)國家意識形態(tài)和價值觀念的滲透提供了機(jī)會，給人生觀、世界觀、價值觀尚未完全成熟的青年大學(xué)生造成了思想上的混亂、政治觀念的模糊和民族意識的淡化，導(dǎo)致了其思想上的“任性”。網(wǎng)絡(luò)的匿名性降低了人們的社會責(zé)任感，容易引發(fā)人們的道德缺失和行為失范，尤其會給自控力還不是很強(qiáng)的大學(xué)生造成行為上的“任性”。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會讓長時間沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界的大學(xué)生游離于現(xiàn)實與虛擬之間，形成雙重身份、雙重人格，造成角色的混亂與人格的分裂，長此以往，會產(chǎn)生逃避現(xiàn)實社會、人際關(guān)系冷漠、人際交往障礙等一系列問題，引發(fā)心理上的“任性”。

（三）對高校思想政治教育工作者帶來新挑戰(zhàn)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，個體資歷、學(xué)歷、年齡等已不能體現(xiàn)一個人的知識和信息擁有量，對網(wǎng)絡(luò)信息的攝取和利用已經(jīng)在更大程度上影響一個人的知識和信息。高校思想政治教育者原有的知識壟斷和權(quán)威地位受到了強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)和沖擊。面對良莠混雜的網(wǎng)絡(luò)文化特別是西方發(fā)達(dá)國家的思想、文化滲透，要加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)，高校思想政治教育工作者必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的“免疫力”和洞察力，增強(qiáng)自身的政治責(zé)任感、政治敏銳性和政治鑒別能力。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息獲取能力不斷提高，知識儲備量越來越大，高校思想政治工作者必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)，提高自己的信息獲取、處理和傳遞能力，不斷拓寬知識面，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。面對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代師生交流方式的變革，高校思想政治教育工作者必須放下“架子”，學(xué)會以“亦師亦友”的身份關(guān)心學(xué)生、以平等的心態(tài)走近學(xué)生、以文明的語言引導(dǎo)學(xué)生、以人格的力量感染學(xué)生、以健康的行為引領(lǐng)學(xué)生，成為大學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治教育工作對策

2015年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》要求著力培育一批導(dǎo)向正確、影響力廣的網(wǎng)絡(luò)名師，建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍，打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站，加強(qiáng)校務(wù)微博、校園微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代思想政治教育工作指引了正確方向。

（一）強(qiáng)化高校思想政治教育隊伍“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)

高校黨政領(lǐng)導(dǎo)、思想政治理論課教師、高校輔導(dǎo)員和班主任以及專業(yè)教師都是大學(xué)生思想政治教育的重要力量，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，要努力提高思想政治隊伍利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治教育工作的意識和能力，要創(chuàng)新工作理念，將思政教育由“教師一學(xué)生”二維思考轉(zhuǎn)變成“教師一學(xué)生一互聯(lián)網(wǎng)”多維思考。樹立新時期大學(xué)生思想政治教育的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，充分利用網(wǎng)站、微博、微信等各種網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，積極參與網(wǎng)絡(luò)互動，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政主陣地，搶占“互聯(lián)網(wǎng)+”的“制高點”，巧妙運(yùn)用自己的“關(guān)注度”和“話語權(quán)”，在大學(xué)生中發(fā)出好聲音、傳播正能量。

（二）搭建“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”工作平臺

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，一方面要重視思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育主陣地的地位，不斷提升其信息化水平，另一方面，頁要充分開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+”的平臺資源，開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育新平臺。積極搭建思想政治教育專題網(wǎng)站平臺、校務(wù)公開信息平臺、新媒體矩陣平臺（各級微博、微信平臺）、師生互動平臺，全面占領(lǐng)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生思想政治教育的主陣地，此外還應(yīng)該積極開展思想政治教育課程類“慕課”、“微課”建設(shè)等?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+思政教育”就要積極應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，實現(xiàn)線上自主學(xué)習(xí)與線下課堂教育對接，課內(nèi)課外互補(bǔ)，變封閉為開放，開創(chuàng)大學(xué)生新時代思想政治教育教育020模式。

（三）完善“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”環(huán)境機(jī)制

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代開展大學(xué)生思想政治教育，要注重引導(dǎo)大學(xué)生樹立中國夢這一共同時代理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)、幫助大學(xué)生扣好人生第一粒扣子。國教教育主管行政部門應(yīng)從宏觀層面對新時期“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”的工作環(huán)境和機(jī)制進(jìn)行設(shè)計，加大工作投入，同時積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”理論研究，建立相應(yīng)的理論研修和實習(xí)基地，加大高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+思想政治教育”學(xué)習(xí)和交流，創(chuàng)立和推廣優(yōu)秀的“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”平臺和做法，更大程度的發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育的針對性和時效性，切實提高新時代大學(xué)生思想政治教育效果。

三、結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動終端設(shè)備的飛速發(fā)展使人們的生活方式、交往方式、思維方式正發(fā)生著日新月異的變化，人類已步入微交往、“微傳播”和信息微循環(huán)的新時代。在新時代背景下，大學(xué)生思想政治教育再也不能游離、徘徊在“互聯(lián)網(wǎng)+”的范式之外，而是要積極融入網(wǎng)絡(luò)，將傳統(tǒng)的思想政治教育融入到全新的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)鏈中，將傳統(tǒng)的方式方法經(jīng)過創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，煥發(fā)出新的光彩。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，大學(xué)生思想政治教育始終要堅持學(xué)生為本的教育理念，堅持正確的思想輿論導(dǎo)向，堅持對大學(xué)生的思想引領(lǐng)，這是思想政治教育的本質(zhì)所在。

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