徐孟南 何承波 迢迢

中午考完，我很高興，同學(xué)們還以為我會(huì)考高分，其實(shí)沒人知道，我高興終于快考到零分了。

2008年6月，安徽蒙城一中高考考場(chǎng)，第一場(chǎng)，語文。

即將交卷，監(jiān)考老師收一份答題卡，就看一眼背面。坐在角落的考生徐孟南嚇得差點(diǎn)哆嗦了。

他的答題卡密封線外，寫著“徐孟南”三個(gè)字，夾雜一些“#”號(hào)，還有他的博客、個(gè)人網(wǎng)站，以及學(xué)校名稱。

這是明顯的違規(guī)，卻是他蓄謀兩年的鴨蛋計(jì)劃。

十年后，29歲的徐孟南回望當(dāng)年的錯(cuò)誤，細(xì)數(shù)經(jīng)歷過的磕磕絆絆，他決定再次走進(jìn)考場(chǎng)。

一心求考零分

我出生在安徽農(nóng)村，幼年里，一次嚴(yán)重的腦膜炎差點(diǎn)要了我的命，家里砸鍋賣鐵，才把我救回來。父母擔(dān)心那次大病影響我的智力。事實(shí)上，我的智力的確一般般。

年少時(shí)我老實(shí)聽話，順從父母和老師，學(xué)習(xí)、生活，循規(guī)蹈矩。信奉題海戰(zhàn)術(shù)，反復(fù)刷題，成績(jī)也慢慢好起來，還考上了市里的重點(diǎn)高中。上大學(xué)，找個(gè)好工作，我以為這是我全部努力的意義。

直到某一天，我的生命發(fā)生了意想不到的裂變。

事情發(fā)生在高一，為了參加作文競(jìng)賽，我時(shí)常去書店看課外書，找素材——以前我還很少看課外書。無意間，一本叫做《通稿2003》的書很快吸引了我。作者韓寒在書里寫道，現(xiàn)在的教育問題是沒有人會(huì)一絲不掛去洗澡，太多人正穿著棉襖洗。

我沒有讀過韓寒，但這本小冊(cè)子啟蒙了我。我模糊地意識(shí)到，原來自己被困在牢籠里，只會(huì)去順從它。我變得有些憤怒，感覺太老實(shí)巴交了，十多年來就這么被騙了。

許多名人批判教育，但他們止步于批判。光說不練假把式，我想，不如我搞個(gè)方案出來吧。從高二開始，我構(gòu)想出一套培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，根據(jù)興趣愛好選擇學(xué)科和考核的方案。取自古語 “三人行必有我?guī)煛?，我叫它三人行教育理念。一年多時(shí)間，“三人行”的科目設(shè)置，學(xué)習(xí)方式，以及怎樣考核，已經(jīng)有個(gè)完整的框架了。

我的成績(jī)開始下滑，雖然考個(gè)二本也不成問題，但我一點(diǎn)也不在乎。

我在網(wǎng)上宣講自己的理念，但看不到任何效果。我知道人微言輕，作為普通人，很難發(fā)出自己的聲音，除非你是名人。我想我必須行動(dòng)起來，先出名，再發(fā)聲。

一次課間休息，我翻看《中學(xué)生》雜志，看到了2006年蔣多多的高考0分事跡。蔣多多來自河南南陽，是個(gè)農(nóng)村女孩，因?yàn)閷?duì)教育制度和高考制度不滿，故意求考0分，她用了一些違規(guī)手法答題，在每一份答題卡上寫下了對(duì)體制的批判，并留下一些名言，比如：“星星只有再自由的天空才能發(fā)光，到了地上就成了冰冷的隕石。”

有人稱她白卷英雄，有人批判她炒作，總之，她一躍成為2006年的新聞人物。

這讓我豁然開朗了。

秘密零分計(jì)劃

我的鴨蛋計(jì)劃秘密醞釀了兩年，我迎來了高考。

高考第一場(chǎng)，我的心里很靜，不激動(dòng)，也不緊張。但坐在角落里，我不敢明目張膽，生怕被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)，開始不得不正常答題。到了文言文翻譯部分，我終于把“徐孟南”三個(gè)字，夾雜一些“#”號(hào)，寫在答題卡的密封線外，接著又寫上我的博客、個(gè)人網(wǎng)站，以及學(xué)校名稱。

終于到了作文部分，我先為地震和雪災(zāi)祈福，然后開始隆重地介紹了我的“三人行教育”理念。交卷時(shí)，監(jiān)考老師每收一份答題卡，就看一眼背面。他的動(dòng)作嚇得我差點(diǎn)哆嗦。

好在，他走到我的眼前時(shí)，只是半翻一下，看了一眼座位號(hào)和考號(hào)，就把試卷和答題卡收走了。

我虛驚一場(chǎng)，算是躲過一劫。

中午考完，我很高興，同學(xué)們還以為我會(huì)考高分，其實(shí)沒人知道，我高興終于快考到零分了。

第二天早上理綜考試，為了掩人耳目，我在教育理念的論述中胡亂畫了一些符號(hào)和公式。我更加得心應(yīng)手了，中途還在考場(chǎng)上睡了一會(huì)兒。

四場(chǎng)考試，結(jié)束得比想象中要快。英語試卷交上去，我趕緊跑去網(wǎng)吧。把我的“高考答案”和這條“零分考試之路”，寫下來，對(duì)外公布。零分計(jì)劃之前保密了很久，現(xiàn)在我希望更多人知道，面對(duì)高考，我給出了怎樣的答案。

高考結(jié)束后的十幾天里，整天跟父母呆在家里，我越來越恐懼：班主任隨時(shí)會(huì)打來電話，還有父母即將得知我0分后，這些無法面對(duì)。我一個(gè)人悄悄逃去了縣城。

在網(wǎng)吧里打開博客，我收到一張紙條（類似于微博私信），有個(gè)人對(duì)我說：“兄弟，我也是高考零分生，貴州的。我們要和2007年的零分生陳圣章一起把零分的事鬧大?！?/p>

這個(gè)人叫張強(qiáng)（化名），當(dāng)然，循著他留下的QQ號(hào)，我發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)人，零分生還有好幾個(gè)。

但成績(jī)公布后，我們幾個(gè)人并沒有抱得鴨蛋。我對(duì)100多分的結(jié)果很惱火，也很失落。沒有零分，我們的計(jì)劃全亂了。

“零分生”的動(dòng)機(jī)

前面說到零分生不止我一個(gè)，我跟他們?nèi)〉寐?lián)系，也了解了他們的故事。

“前輩”蔣多多在2006年率風(fēng)氣之先，考到了零分。但后來，她失望了：“媒體只關(guān)注我，而不關(guān)注教育改革?！敝钡胶髞?，面對(duì)媒體，她承認(rèn)自己零分行為的“錯(cuò)誤”。

2007年后，已經(jīng)沒有蔣多多的消息了。2011年，多多加我QQ，我才知道她在杭州某技校學(xué)電子方面的技術(shù)，她說：“說真的，我也有點(diǎn)后悔?，F(xiàn)在的生活還可以，就是有點(diǎn)辛苦?！?/p>

陳圣章是2007年的零分生。他是湖南瀏陽人，原本是體育特長(zhǎng)生，對(duì)應(yīng)試教育很反感，加上高考前三個(gè)月右腿受傷了，他決定把討厭四門課，全部投入零分計(jì)劃。聽說，他在答題卡上表達(dá)了對(duì)現(xiàn)行教育和就讀學(xué)校的不滿，會(huì)寫的題也故意寫錯(cuò)。結(jié)果他如愿了，四門課全考了零分。

高考后，陳圣章想挑戰(zhàn)作家蔣方舟和考霸張非，試圖對(duì)比社會(huì)大學(xué)和清華精英，但寄到清華的信一直沒有回響。他一直在創(chuàng)業(yè)，生意做得很多，雖然總是失敗，不過他愛折騰，有勇有謀。直到今天，他也不后悔當(dāng)年的選擇。

2008年，跟我一起考零分的，還有吉?jiǎng)?、張?qiáng)。吉?jiǎng)碜栽颇险淹?，在答題卡上，他文不對(duì)題地寫了自己研究出來的數(shù)學(xué)論文，還有對(duì)高考的看法，希望引起教育部門或相關(guān)學(xué)校的關(guān)注。

張強(qiáng)是貴州人，文采不錯(cuò)，2007年他考了441分，雖然復(fù)讀了，但他卻產(chǎn)生了改變教育的看法。他原本打算寫一篇滿分作文來引起關(guān)注，但琢磨半天，發(fā)現(xiàn)所有滿分作文都是套路。只好改了主意，寫一篇零分作文。

在考場(chǎng)上，張強(qiáng)寫下一篇《作文與嫖妓》，寫得滿手冷汗。他自認(rèn)為這是一篇妥妥的零分作文，但最終閱卷老師塞給他12分，加上少數(shù)民族加分，最終的高考總成績(jī)是32分。雖然分?jǐn)?shù)低，但張強(qiáng)是我們幾個(gè)中唯一上了大學(xué)的。因?yàn)槲牟沙霰姡唤饕凰g專修學(xué)校錄取，后來又轉(zhuǎn)到南昌某科技學(xué)院學(xué)新聞。

當(dāng)然，“零分生”群體的動(dòng)機(jī)也并非那么純粹，2010年，一位故意考零分的人，公開宣稱自己為了吸引投資，用零分來炒作。

反思：千萬不要學(xué)我

我聽從父親安排，去了電纜廠上班。閑暇之余，我用高二學(xué)的網(wǎng)站知識(shí)建了個(gè)零分聲網(wǎng)站，用手機(jī)寫下零分生們的故事。

我希望它影響更廣一點(diǎn)，但又不希望害了別人。我不得不反思“零分行為“的負(fù)面效應(yīng)。當(dāng)年的零分行為是個(gè)錯(cuò)誤，它沒有給我的三人行教育帶來推廣作用。可能再多的媒體曝光也起不了什么作用，畢竟人微言輕。

我制作了條幅、宣傳單、宣傳視頻，并把我編寫的《高考0分聲》印刷成書。條幅上，我寫著：高考零分傳達(dá)教育改革的聲音，高考零分注定是錯(cuò)誤是傷害。最下面橫書：請(qǐng)勿效仿我們。

我還把當(dāng)年蔣多多、張強(qiáng)等人的警語印在傳單上。對(duì)于我自己，我是這樣寫的：2008高考零分徐孟南：選擇了就選擇了，錯(cuò)了就錯(cuò)了，重要的是我們成長(zhǎng)了！

我背著背箱，先后去了南京、合肥，好在媒體報(bào)道不少，網(wǎng)上也流傳開了。零分行動(dòng)持續(xù)了五年，我終于可以讓它翻篇了。

我草率結(jié)了個(gè)婚，轉(zhuǎn)身回歸家庭生活，不再理會(huì)有關(guān)高考的紛擾。

2015年，婚姻在瑣碎中走到了盡頭，我跟妻子離婚，一個(gè)孩子由我?guī)?，一個(gè)孩子跟媽媽在外婆家。我妻子找到了真愛，我也獲得了自由。

也許是從婚姻中解脫的緣故，我終于看開了。回顧那五年，算是非常豐富的人生經(jīng)歷了，這比什么都寶貴，它改變了我的性格，改變了我看待事物的思考方式。作為當(dāng)事人，熬過那么長(zhǎng)不被理解的日子，我學(xué)會(huì)了如何理解不同人的不同立場(chǎng)。也有愧疚，最對(duì)不起的人，就是我的父母。

那時(shí)，重回考場(chǎng)的心思越來越強(qiáng)烈。但找不到高中畢業(yè)證，又沒有膽量厚著臉皮回7年前的學(xué)校辦證明，這個(gè)計(jì)劃又?jǐn)R淺了兩年，直到2018年。

3月，我參加了安徽省普通高校分類招生考試。

十年沒摸過課本，只復(fù)習(xí)了兩個(gè)月，但我考了262分（滿分300分）。報(bào)名的三所學(xué)校全部通過，我選擇一所人文氣息還算不錯(cuò)的院校。我的計(jì)劃很純粹，只想好好體驗(yàn)一下校園生活，多在圖書館里呆一呆，讀幾本書，無關(guān)學(xué)歷，也無關(guān)職業(yè)。

六月份，又一年高考進(jìn)行時(shí)，我提前收到了千萬人夢(mèng)寐以求的紅色信封——一份大學(xué)錄取通知書。

十年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于要在今年9月份回到大學(xué)了。

十年前，跟我一樣故意交白卷、考零分的考生們，今天，有的依然憤怒，有的泯然眾人。無一例外，所有人不愿再面對(duì)媒體，他們有了各自的生活，徹底告別了過去。

只有我，回到了原點(diǎn)。