常 江

從1983年開始，為了緩解農(nóng)村小學(xué)師資力量不足的壓力，國家在全國范圍內(nèi)實(shí)行從初中畢業(yè)生中招收優(yōu)秀學(xué)生就讀中等師范學(xué)校的政策。1992年，14歲的張莉萍參加了當(dāng)年師范生招生考試，考入原青海省樂都縣師范學(xué)校美術(shù)班。3年后，17歲的她中專畢業(yè)，被分配到青海省平安縣第一小學(xué)任教。當(dāng)年，除了“張老師”這個稱呼外，張莉萍還擁有另一個頭銜“大隊(duì)輔導(dǎo)員”。她和一群又一群孩子成了好朋友，從此也與“紅領(lǐng)巾”結(jié)下了不解之緣。

梅花香自苦寒來

不少人覺得少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作簡單，唱唱跳跳、外出逛逛、搞搞活動就完事了，可誰知這“風(fēng)光”背后的付出。

學(xué)美術(shù)出身的張莉萍，不懂樂理，別說五線譜，就連簡譜也不懂，怎么訓(xùn)練鼓號隊(duì)？“興趣是最好的老師。”憑著對孩子們的愛，對工作的認(rèn)真，她僅用3個月就學(xué)會了打小鼓和小镲。

張莉萍和隊(duì)員們在一起

有一年，因?yàn)殛?duì)員的操作失誤，一個大鼓被打破了，只有到西寧才能買到。為了不影響隊(duì)員們的訓(xùn)練，張莉萍硬是坐班車再倒公交，到西寧去買大鼓。公交車司機(jī)嫌鼓大不讓她上車，她就一路背著大鼓走到汽車站再坐班車，才終于把大鼓背回了學(xué)校。就這樣，她用了四五個星期天，完成了學(xué)校部分樂器的更新?lián)Q代。

那時候，張莉萍經(jīng)常帶領(lǐng)隊(duì)員們搞活動、排節(jié)目，豐富他們的生活。學(xué)校沒有光碟、沒有錄像，只有一臺錄音機(jī)和一盤音樂磁帶。隊(duì)員們表演中的各種情節(jié)、動作全靠自編和自創(chuàng)。演出服裝沒地方去租，學(xué)校又買不起，張莉萍就自己動手做。隊(duì)員手里的道劇小花鼓，是她用兩個鐵碟子粘的；蒙古族舞蹈服裝中的靴子，是她用紅襪子改的；新疆舞帽子上的羽毛，是她用雞毛一根根染成的……

張莉萍送教下鄉(xiāng)

2003年，平安縣城和農(nóng)村小學(xué)開展“手拉手”活動時，張莉萍帶著學(xué)校的鼓號隊(duì)、舞蹈隊(duì)出發(fā)了。由于通往農(nóng)村小學(xué)的橋斷了，他們只能從河灘里繞行。也許是路途遙遠(yuǎn)、車程顛簸、工作緊張，活動搞完時，她的第一個孩子不幸流產(chǎn)了?？蓮埨蚱蓟氐綄W(xué)校依舊該干啥干啥，沒有半句怨言。

2015年8月，在平安撤縣建區(qū)后的第一屆職工運(yùn)動會上，隊(duì)員們應(yīng)邀參加開幕式團(tuán)體操表演。為更好地展示少先隊(duì)員的風(fēng)采，也借此機(jī)會鍛煉隊(duì)伍，張莉萍從6月初就開始帶領(lǐng)160個隊(duì)員排練團(tuán)體操。每天花三四個小時在操場輪番訓(xùn)練不同隊(duì)伍，還要不停地喊口令，讓她感覺嗓子很疼。直到失聲后到醫(yī)院做喉鏡，她才知道，因?yàn)橛蒙み^度，她的聲帶上出現(xiàn)了小裂縫，直到現(xiàn)在仍無法完全康復(fù)。

張莉萍和隊(duì)員們喜獲大獎

多年的艱苦拼搏，并未讓張莉萍退縮，在她看來，青春是用來奮斗的，為了孩子們的健康成長，一切付出都值得。

梅花香自苦寒來。在張莉萍和同伴們的共同努力下，她所在的學(xué)校多次被評為市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)集體。2015年，學(xué)校成為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”，張莉萍也榮獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號。

當(dāng)好“紅領(lǐng)巾”的引路人

2013年，張莉萍來到北戴河團(tuán)中央培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，見到了陸士楨、華耀國、柯英等少先隊(duì)工作專家。聽了他們的講座，張莉萍更堅(jiān)定了一輩子做好自己喜歡的事的決心。培訓(xùn)結(jié)業(yè)式上，她主動請纓代表學(xué)員們發(fā)言，她充滿激情地說：“炎炎8月，我坐了33個小時的火車硬座來到北戴河，為紅領(lǐng)巾事業(yè)與大家相聚?？吹?0多歲的前輩們還在為少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展奔波，‘70后’的我們何言放棄？‘80后’的年輕人憑什么不努力！少先隊(duì)輔導(dǎo)員肩負(fù)培養(yǎng)黨的事業(yè)可靠接班人的重任，一定要腳踏實(shí)地，做好少先隊(duì)員的引路人……”

2017年“六一”兒童節(jié)時，學(xué)校舉行入隊(duì)儀式，張莉萍在操場被一位家長攔住。這位家長激動地說：“我小學(xué)的時候，你帶著縣城的少先隊(duì)員到我們鄉(xiāng)下開展‘手拉手’活動，讓我這個農(nóng)村孩子第一次看見鼓號隊(duì)，真是把我羨慕壞了！從那時起我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，考上縣城的中學(xué)，參加鼓號隊(duì)！”

原來，1998年，平安縣第一小學(xué)曾和巴藏溝索家中心學(xué)校共同舉辦“城鄉(xiāng)孩子手拉手共慶‘六一’兒童節(jié)”活動。時隔19年，當(dāng)時一心向往鼓號隊(duì)的少年已長大，成了公務(wù)員，但那次少先隊(duì)活動讓他記住了張莉萍這位輔導(dǎo)員，擁有了童年中一段美好的記憶，也樹立了最初的奮斗目標(biāo)。

“少先隊(duì)輔導(dǎo)員是引領(lǐng)隊(duì)員們在各種活動中接受教育，樹立正確人生觀、世界觀的人；是燃起隊(duì)員們理想、信仰和奮斗目標(biāo)之火的人；也是在育人崗位上收獲幸福、學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)娜??！睆埨蚱荚趯?shí)踐中這樣詮釋少先隊(duì)輔導(dǎo)員的角色。

少先隊(duì)活動課進(jìn)課表后，張莉萍積極組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起精心設(shè)計(jì)了不同年級的少先隊(duì)活動，還在全區(qū)率先提出“讓少先隊(duì)活動課動起來”的理念。

習(xí)近平總書記說“要讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽”，如何讓少先隊(duì)員們理解“社會主義核心價值觀”的真正內(nèi)涵，落實(shí)習(xí)總書記的要求？張莉萍認(rèn)真地思考并大膽地探索著。

張莉萍（左三）組織隊(duì)員們參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動

張莉萍和隊(duì)員們在一起

仔細(xì)觀察，張莉萍發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們學(xué)習(xí)的課本中有許多體現(xiàn)社會主義核心價值觀的內(nèi)容。于是，她組織各個年級的隊(duì)員們分別以“在課本中尋找社會主義核心價值觀”為主題開展各具特色的活動。隊(duì)員們翻開語文課本，找到了《狼牙山五壯士》《黃繼光》《邱少云》等一篇篇“愛國”主題的課文；在《八角樓的燈光》《一夜的工作》《周總理的睡衣》等課文中， “敬業(yè)”精神得到了充分詮釋；就連一年級的課本中也有《藍(lán)樹葉》《好朋友》等講述“誠信”和“友善”的故事……一系列活動的開展，讓更多人認(rèn)識到少先隊(duì)活動和文化課的學(xué)習(xí)并不矛盾，還能促進(jìn)隊(duì)員們學(xué)習(xí)知識、提升認(rèn)識和能力。

2016年的一天，一個隊(duì)員問張莉萍：“檔案局是干什么的？”回答完隊(duì)員的這個問題，張莉萍一下子想到了幫助隊(duì)員們了解社會的好辦法。不久，她組織隊(duì)員們開展了“走進(jìn)黨政機(jī)關(guān)，了解政府職能”主題尋訪活動，帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀海東市會議中心、電視臺、民政局、文化局等多家單位，引導(dǎo)他們走入社會，開闊視野、增長見識，開始思考自我的發(fā)展?；顒咏Y(jié)束后，一位隊(duì)員說：“我看見文化局里有一個特別大的閱覽室，里面有許多報(bào)紙和圖書，以后要能經(jīng)常來這里看書多好！”也有隊(duì)員說：“我看到法院的審判長坐在法庭中央好威嚴(yán)??！我長大也要學(xué)法律，做一名法官……”

其實(shí)，張莉萍設(shè)計(jì)這個活動還有一個目的，那就是讓隊(duì)員們體驗(yàn)到一個城市的發(fā)展離不開許多單位和個人的共同努力，每一個在不同崗位上工作的人都要努力為人民服務(wù)。當(dāng)她把自己參加活動的這一體驗(yàn)告訴隊(duì)員們時，隊(duì)員們深受教育。

張莉萍帶領(lǐng)留守兒童參觀科技館

教師節(jié)時，張莉萍帶領(lǐng)所有中隊(duì)干部到自己小學(xué)時的輔導(dǎo)員黃老師家中做客，引導(dǎo)隊(duì)員們體會“尊師”的重要性；五四青年節(jié)時，她帶領(lǐng)六年級的隊(duì)員們到中學(xué)觀看“入團(tuán)儀式”，引導(dǎo)他們對團(tuán)組織產(chǎn)生向往之情；建黨紀(jì)念日里，她積極聯(lián)系平安區(qū)委組織部，帶領(lǐng)隊(duì)員們觀摩 “入黨儀式”，引導(dǎo)他們從小聽黨話、跟黨走……

張莉萍就這樣以一次又一次不走過場、不比排場、實(shí)實(shí)在在的少先隊(duì)活動，促進(jìn)隊(duì)員們的健康成長。

2017年10月平安區(qū)召開少代會時決定實(shí)行少工委“雙主任”制度，張莉萍當(dāng)選平安區(qū)少工委主任，并兼任平安區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。對她而言，這是一份榮耀，更是一份責(zé)任。

在接下來的日子里，張莉萍和共青團(tuán)平安區(qū)委的同志們一起認(rèn)真研究《少先隊(duì)改革方案》，深入基層學(xué)校調(diào)研后，制訂出了平安區(qū)重點(diǎn)少先隊(duì)活動計(jì)劃； 2018年“六一”前夕，她還以平安區(qū)少工委的名義給一年級的新隊(duì)員寫了一封信，傳遞習(xí)總書記的回信精神，表達(dá)對新隊(duì)員的希望，在全區(qū)少先隊(duì)員和家長中引發(fā)了較大的反響。

作為海東市唯一的少先隊(duì)名師工作室?guī)ь^人，張莉萍積極籌措，多方協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)工作室成員研究探討如何更好地開展少先隊(duì)工作，形成具有青海特色的活動品牌，并指導(dǎo)新上崗的輔導(dǎo)員適應(yīng)工作環(huán)境，提升專業(yè)能力……2018年4月，在平安區(qū)第一屆少先隊(duì)活動課說課大賽中，這個工作室的3位少先隊(duì)輔導(dǎo)員分別獲得了一、二、三等獎。

張莉萍說，她所做的一切都是平凡的。然而正是這種平凡的付出，讓她用青春點(diǎn)亮了一批又批隊(duì)員的人生，也使自己的人生更加出彩。