蔣筱芳

中隊(duì)長(zhǎng)：風(fēng)兒展開(kāi)金色的翅膀，把我們帶到了冉冉秋光里。在這豐收的季節(jié)， “小龍人志愿服務(wù)社團(tuán)”被評(píng)為先進(jìn)社團(tuán)啦?。ǔ鍪惊?jiǎng)狀的圖片）今天，讓我們追隨小志愿者們的足跡，一起走進(jìn)他們的故事。

我是校園“小主人”

第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)校園里有衛(wèi)生死角，而且在節(jié)假日操場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放時(shí)，經(jīng)常有人將一些食品包裝遺留在操場(chǎng)。于是，我們決定從清理衛(wèi)生死角開(kāi)始，為校園“美容”。

隊(duì)員1：我們?cè)谥等諘r(shí)仔細(xì)清掃花壇、操場(chǎng)的每一個(gè)角落。（出示相關(guān)照片）

輔導(dǎo)員：第一小隊(duì)的隊(duì)員們通過(guò)自己的努力讓校園更加干凈、整潔，他們因自己的付出而快樂(lè)。

第二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)發(fā)現(xiàn)教室里有些垃圾可以回收利用。比如：廢紙、易拉罐、塑料瓶等。我們就利用課余時(shí)間到各個(gè)中隊(duì)收垃圾，并將它們分類后有序地放進(jìn)“小龍人垃圾站”。（播放活動(dòng)視頻）

隊(duì)員2：當(dāng)垃圾積累到一定量后，我們就聯(lián)系廢品站的工作人員進(jìn)行回收，再用回收垃圾的收益，為每個(gè)中隊(duì)購(gòu)買了多功能粉筆盒。有了它，教室的講臺(tái)整潔多了。

輔導(dǎo)員：第二小隊(duì)的隊(duì)員們從清理校園垃圾這件最平常的事做起，“變廢為寶”服務(wù)大家，這樣的志愿活動(dòng)棒棒的！

第三小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的隊(duì)員們一直活躍在校園周邊，請(qǐng)聽(tīng)我們的“護(hù)學(xué)故事”。

隊(duì)員3：我們發(fā)現(xiàn)每天放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口人群、車輛擁堵，等到行人散后，還會(huì)留下滿地的廣告紙和包裝袋。于是，我們寫(xiě)了倡議書(shū)，利用放學(xué)時(shí)間在校園周邊發(fā)放，號(hào)召家長(zhǎng)們文明接送，有序停放車輛，為孩子做表率。（出示倡議書(shū)內(nèi)容）

隊(duì)員4：我們還組成小分隊(duì)，輪流配合各路段的值日老師，做好護(hù)學(xué)工作。

輔導(dǎo)員：第三小隊(duì)的志愿服務(wù)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。（展示家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)隊(duì)員們的視頻）他們的辛勤付出為大家打開(kāi)了更加安全、有序的“上下學(xué)通道”。

我是社會(huì)“小義工”

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，在我們身邊就有一位“最美志愿者”。讓我們有請(qǐng)杭嘉林。

隊(duì)員5：請(qǐng)問(wèn)你的志愿者馬甲為什么是金色的？

杭嘉林：一般情況下，志愿者的馬甲是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情和志愿服務(wù)的精神。但當(dāng)參加志愿服務(wù)的時(shí)間累積達(dá)到100小時(shí)，就能穿上“金馬甲”。隊(duì)員們，你們主動(dòng)做校園的“小主人”，參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我為你們點(diǎn)贊！希望大家以后都能勇敢地走出校園、走向社會(huì)，一起做幸福的“小義工”。

中隊(duì)長(zhǎng)：這個(gè)周末，我們中隊(duì)在洛社鎮(zhèn)頤養(yǎng)院開(kāi)展了志愿活動(dòng)，不僅讓大家感觸頗深，還在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響。頤養(yǎng)院的老人和我們的家長(zhǎng)都為我們點(diǎn)贊呢！誰(shuí)愿意將自己的活動(dòng)感受與大家分享？

隊(duì)員6：作為活動(dòng)的主持人，我開(kāi)始非常緊張。但老人們慈祥的笑容打消了我的顧慮?？朔o張后，我順利完成任務(wù)。

隊(duì)員們?cè)诼迳珂?zhèn)頤養(yǎng)院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

隊(duì)員7：在和老人們交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們愛(ài)我們，這份愛(ài)使我成為了幸福的“小義工”。

輔導(dǎo)員：敬老愛(ài)老服務(wù)讓你們都有所收獲。關(guān)于志愿服務(wù)大家還有什么思考嗎？

隊(duì)員8：給予比索取更容易收獲快樂(lè)。

隊(duì)員9：志愿活動(dòng)貴在堅(jiān)持，我們要養(yǎng)成志愿服務(wù)的好習(xí)慣。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，我們是校園和社會(huì)的“小主人”，要主動(dòng)地為他人服務(wù)，時(shí)刻牢記：志愿服務(wù)，我能行！

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們有義務(wù)和責(zé)任去關(guān)心自己學(xué)習(xí)、生活的校園和社會(huì)。希望大家能將志愿服務(wù)化作日常生活中自覺(jué)自愿的行動(dòng)，持之以恒地播撒關(guān)愛(ài)、種植幸福。為了增強(qiáng)大家的志愿服務(wù)意識(shí)，學(xué)校開(kāi)啟了爭(zhēng)章活動(dòng)，只要你們積極參與校園垃圾回收活動(dòng)、校園護(hù)學(xué)崗服務(wù)、敬老愛(ài)老志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)無(wú)光天使的志愿服務(wù)等，就能獲得志愿服務(wù)章。行動(dòng)起來(lái)，讓志愿活動(dòng)因我們而充滿溫情、更加精彩！

嘉賓點(diǎn)評(píng)：

志愿服務(wù)活動(dòng)是落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體表現(xiàn)，是社會(huì)文明發(fā)展的重要標(biāo)志。引領(lǐng)少先隊(duì)員進(jìn)行志愿服務(wù)，就要把志愿服務(wù)精神融入活動(dòng)之中。洛社中心小學(xué)少先隊(duì)緊緊抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把志愿服務(wù)理念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，提高了隊(duì)員們的道德實(shí)踐能力；發(fā)揮典型示范作用，引領(lǐng)隊(duì)員們跟著“金馬甲”參加志愿活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了志愿服務(wù)活動(dòng)的常態(tài)化；從隊(duì)員們辦得到的事情入手，不斷增強(qiáng)他們志愿服務(wù)的針對(duì)性，大力開(kāi)展校園自主管理、敬老幫扶、環(huán)保宣傳、扶殘助殘等志愿服務(wù)，倡導(dǎo)力所能及、至微至顯、善做善成，更讓新時(shí)代少先隊(duì)的志愿服務(wù)煥發(fā)出了新風(fēng)采！