屈媛媛

關(guān)鍵字：啦啦操；科研；研究?jī)?nèi)容；趨勢(shì)

啦啦操因其自身簡(jiǎn)單富有感染力的操化動(dòng)作，慷慨激昂的音樂(lè)以及所傳達(dá)的積極奮發(fā)的精神，自傳入我國(guó)以來(lái)就引起了強(qiáng)烈反響，各種啦啦操比賽和表演進(jìn)行的如火如荼，其火熱程度和發(fā)展速度之快是有目共睹的。近年來(lái)“一校一球一操”的江陰模式的政策更是把啦啦操這一高校普遍進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目帶到了中小學(xué)，極大的增強(qiáng)了啦啦操運(yùn)動(dòng)的影響力，增加了啦啦操運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)，使其成為了參與人數(shù)最多、參與范圍最廣的大眾健身體育項(xiàng)目。一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目想要健康持續(xù)的發(fā)展就必須要有強(qiáng)大的理論體系為基礎(chǔ)。因此啦啦操的理論研究至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)近五年的647篇啦啦操期刊論文的統(tǒng)計(jì)和分析，發(fā)現(xiàn)我國(guó)啦啦操研究存在許多欠缺和不足，目前我國(guó)科研作者對(duì)啦啦操的理論研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上啦啦操的發(fā)展速度，導(dǎo)致我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)在發(fā)展過(guò)程中缺乏強(qiáng)大的理論支持和方向指引。希望通過(guò)此次研究使更多的人了解啦啦操學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀以及啦啦操項(xiàng)目的最新動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題，揭示我國(guó)近五年啦啦操的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，讓更多的研究學(xué)者能夠找準(zhǔn)研究定位，立足創(chuàng)新高地，彌補(bǔ)之前研究的空白之處，提高啦啦操在理論方面的研究水平，使其更好的指導(dǎo)啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展。

1. 研究方法

本文采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法、邏輯歸納法對(duì)2013—2017這五年間的647篇啦啦操方面的期刊論文進(jìn)行整合、統(tǒng)計(jì)和歸納，整理出研究綜述。

2. 研究綜述

2.1 對(duì)近五年啦啦操期刊論文數(shù)量的分析

2013年的啦啦操方面的期刊論文發(fā)表量為83篇、2014年為124篇、2015年為151篇、2016年為156篇、2017年截止到目前為133篇，而知網(wǎng)的的科學(xué)預(yù)測(cè)為2017年的總發(fā)表量將達(dá)到196篇。近五年的啦啦操方面的期刊論文一共有647篇，其數(shù)量是相當(dāng)可觀(guān)的，說(shuō)明大多數(shù)科研學(xué)者已經(jīng)注意到了啦啦操這一研究熱點(diǎn)，并對(duì)它展開(kāi)了研究，也是這些論文的發(fā)表才初步構(gòu)成了我國(guó)啦啦操的理論體系。如圖1所示，我國(guó)啦啦操期刊論文的發(fā)表量是呈逐年上升的趨勢(shì)的，受到啦啦操進(jìn)校園風(fēng)潮的影響，2013年到2015年處于快速增長(zhǎng)期，2015年到2016年處于平穩(wěn)增長(zhǎng)期，而2016年到2017年又是一個(gè)新的快速增長(zhǎng)期，說(shuō)明未來(lái)還會(huì)涌現(xiàn)更多啦啦操相關(guān)的論文，我國(guó)啦啦操研究的狀況還將進(jìn)一步發(fā)展。

圖1 2013年-2017年啦啦操期刊論文數(shù)量統(tǒng)計(jì)

2.2 對(duì)啦啦操論文質(zhì)量的分析

科研論文的質(zhì)量是指核心期刊論文的數(shù)量所占總文獻(xiàn)數(shù)量比例的大小。核心期刊論文的發(fā)表不僅代表了作者本人的科研能力和水平，更加說(shuō)明了某一領(lǐng)域科研的整體水平。優(yōu)質(zhì)論文的出現(xiàn)可以為其他科研作者的研究提供借鑒，在某種程度上也能夠推動(dòng)啦啦操研究的進(jìn)程。通過(guò)查閱2017年最新版北大、南大的核心期刊列表統(tǒng)計(jì)得出2013年-2017年的核心期刊論文數(shù)量為17篇，非核心期刊論文數(shù)量為630篇，核心期刊論文只占總期刊論文發(fā)表量的2.6%，說(shuō)明我國(guó)啦啦操論文雖然數(shù)量可觀(guān)，但是質(zhì)量不佳，啦啦操科研還處于較低水平，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由圖2可見(jiàn)，相比之下2013年和2014年的核心期刊占比相對(duì)較高，總體來(lái)看近幾年一直處于低迷狀態(tài)，2016年有且僅有一篇啦啦操的核心期刊論文。

圖2 2013-2017年啦啦操期刊論文質(zhì)量統(tǒng)計(jì)

2.3 對(duì)研究主體的分析

2.3.1 對(duì)高產(chǎn)作者的分析

高產(chǎn)作者是指在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)表相關(guān)科研論文數(shù)量較多的作者，通過(guò)對(duì)此的分析可以揭示啦啦操科研主體的特征，為啦啦操研究狀況的分析提供依據(jù)。如圖3所示近五年來(lái)啦啦操論文高產(chǎn)作者有24位，其中發(fā)表啦啦操期刊論文最多的是張中印、陶成武、周建社、王輝，發(fā)表數(shù)量都為7篇；馬俊波居第二，發(fā)表數(shù)量為5篇；李先雄、魯娟、趙紅、陳麗霞以及靳晶居第三，發(fā)表數(shù)量為4篇；其余12位作者發(fā)表數(shù)量為3篇。

圖3 高產(chǎn)作者統(tǒng)計(jì)

從圖4可以看出，高產(chǎn)作者中一半為高校講師，研究方向大多為體育教育訓(xùn)練學(xué)、啦啦操以及健美操，如張中印、王輝、李婷、單舜、龍輝、王慧莉、趙新瑜、鄭東平、陶成武、黃艷治、魯娟等，這說(shuō)明啦啦操項(xiàng)目在高校體育項(xiàng)目中已占有一席之地，充分引起了高校體育工作者的廣泛關(guān)注。其中25%的高產(chǎn)作者是研究方向?yàn)轶w育教育訓(xùn)練學(xué)、啦啦操或健美操的在讀碩士研究生，如陳琛、周凡、劉倩文、董春杉、趙紅等，說(shuō)明啦啦操作為一項(xiàng)青春項(xiàng)目也得到了新一代體育科研人員的關(guān)注。高產(chǎn)作者中有20.8%是高校教授或副教授，這一類(lèi)科研工作者不僅論文發(fā)表的數(shù)量高，而且質(zhì)量也高，大部分發(fā)表在核心期刊上的優(yōu)秀啦啦操論文是出自這批科研工作者，如來(lái)自湖南師范大學(xué)的周建社教授，他們是廣大啦啦操科研工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。占比最少的是來(lái)自中小學(xué)的作者，其百分比為4.2%，其中最有代表性的就是來(lái)自華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的體育教師馬凌波，這也說(shuō)明中小學(xué)關(guān)于啦啦操的研究有所欠缺，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。另外，在24位高產(chǎn)作者中只有張中印、陶成武、王輝、李先雄以及寇磊5位男性，其余都為女性，存在作者性別比例失調(diào)的現(xiàn)象，在某種程度上說(shuō)明了啦啦操更受女性的喜愛(ài)和關(guān)注，在研究角度上也多從女性的眼光入手，缺乏多樣性和不同的研究視角。

圖4 高產(chǎn)作者職業(yè)統(tǒng)計(jì)

2.3.2 對(duì)科研作者機(jī)構(gòu)的分析

2013-2017年我國(guó)啦啦操科研論文的來(lái)源基本五個(gè)機(jī)構(gòu)，分別為專(zhuān)業(yè)體育院校、綜合性院校、高職高專(zhuān)大專(zhuān)、中小學(xué)以及其他。如圖5所示，自啦啦操傳入我國(guó)以來(lái)就最先在高校開(kāi)展，我國(guó)高校的啦啦操發(fā)展歷史較其他機(jī)構(gòu)較長(zhǎng)，相比之下有較充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近五年來(lái)自專(zhuān)業(yè)體育院校和綜合性院校的啦啦操期刊論文占比較多，分別持續(xù)在50%和20%左右，充分說(shuō)明了高校是啦啦操科研的中堅(jiān)力量。近三年高校的占比逐漸下降，而高職高專(zhuān)大專(zhuān)占比逐漸增加，來(lái)自高職高專(zhuān)以及大專(zhuān)的啦啦操論文占比從2015年起持續(xù)升高，說(shuō)明近三年啦啦操在職業(yè)學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭較好，各種啦啦操比賽有不少職業(yè)學(xué)校的代表隊(duì)參加，也涌現(xiàn)了一批啦啦操的科研學(xué)者和論文。中小學(xué)的啦啦操論文數(shù)量和占比自2014年也呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，出現(xiàn)了大量關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展啦啦操的可行性、中小學(xué)啦啦操教學(xué)以及發(fā)展對(duì)策的論文，這說(shuō)明“一校一球一操”政策不僅加大了啦啦操運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)的普及程度，促進(jìn)了啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，也在一定程度上對(duì)中小學(xué)啦啦操科研產(chǎn)生了積極影響。雖然近五年中小學(xué)的啦啦操科研論文數(shù)量有所增加，但是依然是冰山一角，由于中小學(xué)老師相關(guān)理論知識(shí)較薄弱，論文質(zhì)量也有所欠缺，中小學(xué)啦啦操的科研之路任重而道遠(yuǎn)。

圖5 2013-2017年啦啦操期刊論文機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)

2.4 對(duì)研究主題的研究

研究主題是研究的客體，是主體認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的對(duì)象，只有在了解研究主題的基礎(chǔ)上談得上對(duì)研究的認(rèn)識(shí)與了解，才能對(duì)研究狀況有整體的把握。只有了解了啦啦操科研論文的研究?jī)?nèi)容才能對(duì)整個(gè)我國(guó)啦啦操的研究狀況有準(zhǔn)確的把握。如圖6所示，近五年啦啦操期刊論文中研究?jī)?nèi)容為啦啦操教學(xué)的最多，所占百分比為16%，在647篇論文中有94篇，其中TPRS教學(xué)策略、翻轉(zhuǎn)課堂、合作教學(xué)法等為啦啦操的教學(xué)注入了新的活力；其次為發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策，所占百分比為15%，在647篇論文中有87篇；位于第三的是啦啦操訓(xùn)練，所占百分比為11%，647篇論文中有64篇，其中，對(duì)“三制一式”訓(xùn)練法、振動(dòng)訓(xùn)練、PNF拉伸法等的研究使啦啦操訓(xùn)練更上了一個(gè)臺(tái)階；然后分別為編排、可行性、價(jià)值作用、心理、生理、賽事、技術(shù)動(dòng)作、研究狀況分析、文化等。關(guān)于啦啦操人才培養(yǎng)、啦啦操規(guī)則等研究的論文很少，五年各有不到10篇，而關(guān)于啦啦操產(chǎn)業(yè)、啦啦操市場(chǎng)等經(jīng)濟(jì)方面的研究的論文更是少之又少，五年僅有不到5篇。說(shuō)明雖然近五年我國(guó)啦啦操研究?jī)?nèi)容呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，研究范圍涉及多個(gè)方面，但是依然存在各個(gè)研究?jī)?nèi)容受關(guān)注度不平衡的現(xiàn)象，比如啦啦操現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策，啦啦操的價(jià)值作用、推廣可行性分析等自啦啦操科研開(kāi)始之初就被廣泛研究，重復(fù)研究率較高，而且發(fā)展和推廣范圍也局限在校園，缺少向社會(huì)大眾和市場(chǎng)的推廣研究。而啦啦操與經(jīng)濟(jì)、啦啦操與文化、啦啦操與心理、啦啦操與生理等方面卻研究甚少，也就是說(shuō)我國(guó)啦啦操科研重點(diǎn)在啦啦操發(fā)展、推廣以及其本身的理論與技術(shù)研究，缺乏與其他學(xué)科的交叉研究。

圖6 2013-2017年啦啦操論文研究主題比例統(tǒng)計(jì)

2.4.1 對(duì)研究?jī)?nèi)容變化趨勢(shì)的分析

通過(guò)對(duì)近五年647篇啦啦操相關(guān)期刊論文的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)其中幾個(gè)研究?jī)?nèi)容有明顯的變化趨勢(shì)。如關(guān)于啦啦操教學(xué)的論文的數(shù)量和所占百分比持續(xù)上升，從2013年的8.4%上升到2017年的18.8%；關(guān)于啦啦操訓(xùn)練的論文數(shù)量和所占百分比也呈上升趨勢(shì)，從2013年的6%上升到2017年的13.5%；關(guān)于啦啦操技術(shù)動(dòng)作的論文也有同樣呈上升趨勢(shì)，同時(shí)關(guān)于啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策和啦啦操開(kāi)展可行性的論文的數(shù)量和百分比整體呈下降趨勢(shì)，這充分說(shuō)明我國(guó)啦啦操的科研不再僅僅停留在理論方面的研究，而是向訓(xùn)練、教學(xué)、技術(shù)動(dòng)作分析等具體的實(shí)踐方面的研究轉(zhuǎn)移，這是一個(gè)很好的趨勢(shì)。改變了以往關(guān)于啦啦操現(xiàn)狀研究占整體科研數(shù)量一半的現(xiàn)象。對(duì)于學(xué)科交叉方面，關(guān)于啦啦操與生理、啦啦操與心理、啦啦操與美學(xué)以及啦啦操與其他體育項(xiàng)目的論文數(shù)量及百分比基本處于平穩(wěn)狀態(tài)，沒(méi)有明顯的變化趨勢(shì)且數(shù)量較少，關(guān)于啦啦操與文化的論文(尤其是啦啦操與校園文化)的數(shù)量和百分比有明顯的上升趨勢(shì)，說(shuō)明受“一校一品一球一操”策略的影響，啦啦操與校園的聯(lián)系越來(lái)越緊密，導(dǎo)致啦啦操產(chǎn)生的文化效應(yīng)較受科研工作者的關(guān)注，同時(shí)研究啦啦操與其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的論文也從啦啦操與健美操的單一局面變成有啦啦操與足球結(jié)合的新局面。說(shuō)明近五年我國(guó)啦啦操論文的研究?jī)?nèi)容開(kāi)始結(jié)合時(shí)代變化和特征，朝著多樣的方向發(fā)展。

3. 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

全國(guó)啦啦操委員會(huì)在2012年組織了“首屆全國(guó)啦啦操科學(xué)論文報(bào)告會(huì)”，到2017年為止共舉辦了5屆啦啦操論文科報(bào)會(huì)，旨在用先進(jìn)的理論引領(lǐng)啦啦操的技術(shù)發(fā)展。但我國(guó)啦啦操理論研究發(fā)展了十余年仍然存在諸多問(wèn)題和丞待改進(jìn)之處。近五年我國(guó)啦啦操研究存在的主要問(wèn)題有：1整體論文質(zhì)量欠佳，核心發(fā)表量極少；2啦啦操研究的范圍太小，僅局限于校園，缺少對(duì)社會(huì)和市場(chǎng)的覆蓋；3對(duì)啦啦操各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域研究力度不均衡，存在“扎推”現(xiàn)象，啦啦操經(jīng)濟(jì)的相關(guān)研究還近乎空白狀態(tài)，對(duì)啦啦操人才培養(yǎng)研究沒(méi)有足夠的重視；4缺少啦啦操與其他學(xué)科的交叉研究；5研究機(jī)構(gòu)分布不合理，存在高校獨(dú)攬現(xiàn)象。

3.2 建議

3.2.1 定期開(kāi)展啦啦操科研交流和培訓(xùn)活動(dòng)，提高啦啦操學(xué)者的科研能力與水平，進(jìn)而提高我國(guó)啦啦操科研質(zhì)量和水平。

3.2.2 擴(kuò)大啦啦操研究范圍，不僅局限于校園，要推動(dòng)我國(guó)啦啦操向社會(huì)、向市場(chǎng)乃至向世界發(fā)展。

3.2.3 平衡啦啦操各研究領(lǐng)域的研究力度，減少對(duì)現(xiàn)狀、可行性、價(jià)值等研究熱點(diǎn)的重復(fù)研究，注重對(duì)啦啦操產(chǎn)業(yè)、啦啦操俱樂(lè)部、啦啦操人才培養(yǎng)、啦啦操賽事體系等領(lǐng)域的開(kāi)拓性研究，為啦啦操科研打開(kāi)新局面。

3.2.4 加強(qiáng)啦啦操與其他學(xué)科的交叉，實(shí)現(xiàn)多角度、多領(lǐng)域、多學(xué)科的融合研究。如經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生物力學(xué)等，借助其他學(xué)科及領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)推動(dòng)啦啦操更好更快的發(fā)展。

3.2.5 加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)啦啦操科研的關(guān)注和引導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)馁Y金支持，改善我國(guó)啦啦操科研高校包攬的現(xiàn)象。