葉建云

每年農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。此時的節(jié)氣正逢秋天的中期，故稱之為中秋節(jié)，中秋節(jié)的月亮也是一年中最圓最亮最美的。關(guān)于過中秋節(jié)的傳統(tǒng)，各地有各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣，但全家團圓一定是相同的主題。在家人團聚的節(jié)日氛圍中，全家人不妨一起玩一玩有傳統(tǒng)味的親子游戲。

講講月亮的故事

準(zhǔn)備：

爸爸媽媽在網(wǎng)上搜索故事素材：嫦娥奔月、吳剛伐桂、月兔搗藥……

目的：

豐富孩子的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子對民間傳說和故事有一定的了解，提高孩子的語言表達能力。

玩法：

從遠(yuǎn)古時代開始，人們就把月亮視為月神了，上至帝王將相，下至平民百姓，在每年的八月十五之夜，面對一輪皓月，端上豐盛的瓜果和月餅，與親人一起一邊觀賞月亮，祭拜月神，一邊寄托與親人團聚的情懷。爸爸媽媽將事先準(zhǔn)備的和中秋節(jié)有關(guān)的民間故事，在賞月的時候，給孩子娓娓道來。

請3～4歲的孩子聽聽故事，并嘗試復(fù)述故事。

請4～5歲的孩子根據(jù)故事提問，看看孩子會提些什么有趣的問題。

請5～6歲的孩子講述自己知道的有關(guān)月亮的故事，最好是圖畫書上看來的或是聽來的現(xiàn)代的或者國外的有關(guān)月亮的故事，比較一下它們和中國的古代傳說有什么不一樣的地方。

分分月餅學(xué)數(shù)學(xué)

準(zhǔn)備：

家人團聚時品嘗的大月餅、小月餅若干。

目的：

在分月餅的過程中，自然地感受數(shù)字與物體的一一對應(yīng)關(guān)系，提高孩子的邏輯思維能力。

玩法：

中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)由來已久，月餅最初是用來祭奉月神的祭品。后來人們逐漸把中秋賞月和品嘗月餅結(jié)合起來，寓意家人團圓。另外，相傳元朝時，朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義推翻朝廷，因當(dāng)時朝廷官兵把守嚴(yán)密，無法傳遞起義信息，軍師劉伯溫命令屬下把寫有八月十五起義的紙條放入餅子里，派人分別送到各起義軍中。各路起義軍收到信息，積極響應(yīng)，大家秘密做好起義的準(zhǔn)備，在八月十五同時起義，并且大獲成功。后來，朱元璋將傳遞信息的餅子稱為月餅，犒勞起義將士。此后八月十五吃月餅的習(xí)俗一直在民間盛行，并延續(xù)至今。

請3～4歲的孩子給家人分小月餅，一人分一個，別忘了最后自己也拿一個品嘗。

請4～5歲的孩子數(shù)一數(shù)，全家一共有幾個人，然后去拿和人數(shù)相同的小月餅，再一人分一個。

請5～6歲的孩子來切大月餅，月餅比較油膩，如果兩個人分吃一個月餅，怎樣切，兩個人分到的月餅一樣大？如果四個人分吃一個月餅，怎樣切，能切得比較均勻？

念念兒歌學(xué)朗誦

準(zhǔn)備：

爸爸媽媽在網(wǎng)上搜索和中秋節(jié)有關(guān)的兒歌素材，字句簡單，朗朗上口，例如：“月亮圓圓，親人團圓。月餅圓圓，相聚是緣?！薄爸星锕?jié)，團圓節(jié)，藍天高掛銀月亮。吃月餅，看月亮，親人團聚喜洋洋?！薄霸铝翀A又圓，月餅甜又甜。親人齊相聚，歡樂慶團圓。”

目的：

爸爸媽媽和孩子一起學(xué)念兒歌，感受團圓的氛圍。讓孩子學(xué)習(xí)在眾人面前如何大方得體地朗誦。

玩法：

請3～4歲的孩子跟著爸爸媽媽一起念兒歌，爸爸媽媽念一句，孩子跟一句。

請4～5歲的孩子跟讀幾遍后，在眾人面前表演朗誦。

請5～6歲的孩子跟著爸爸媽媽念兒歌，自己再編一編和月亮有關(guān)的兒歌或者順口溜，只要朗朗上口即可。

說說和中秋節(jié)有關(guān)的詞語

準(zhǔn)備：

賞月時，邀請全家老少一起參與。

目的：

通過說說和中秋節(jié)有關(guān)的詞語，拓展孩子的詞匯量。

玩法：

全家參與，每個人說一個和中秋節(jié)有關(guān)的詞語，說不上來的人要表演一個小節(jié)目。這些詞語可以是月亮、月餅、鴨子、芋艿、桂花、玉兔等，孩子只要在賞月時用眼睛看到的，用嘴巴嘗到的或是聽到過的故事等和中秋節(jié)有關(guān)的事物，都可以說。

逛逛燈會長見識

準(zhǔn)備：

爸爸媽媽事先查找好中秋節(jié)有燈會的地方，計劃好游程。

目的：

讓孩子體驗花好月圓燈美的節(jié)日氛圍，增長見識。

玩法：

中秋節(jié)賞燈也是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。全家人飯后可以就近帶孩子去逛逛燈會散散步。五彩繽紛、形態(tài)各異的中秋節(jié)彩燈一點也不輸元宵節(jié)的熱鬧。

畫畫月亮練觀察

準(zhǔn)備：

爸爸媽媽準(zhǔn)備一本畫畫本、若干畫筆（蠟筆、水彩筆等）。

目的：

通過記錄月亮的圓缺變化，讓孩子了解月亮的變化規(guī)律，鍛煉觀察能力。

玩法：

家長可以在中秋節(jié)前十天或半個月晴天的晚上，有意識地引導(dǎo)孩子觀看月亮的變化，感受月到中秋分外明的意境。幫助孩子按照農(nóng)歷的順序，用簡筆畫分別記下每天月亮的形狀，尋找月亮變化的規(guī)律：月亮彎彎，像只小船；月亮圓圓，像只盤子……

把每天的月亮記形狀錄在畫本每一頁的相同位置，到八月十五那一天，圓圓的大月亮畫好后，快速翻動本子，讓孩子體驗一下月亮從彎到圓的手繪動畫片感覺，在全家人面前展示的話，一定能讓家人收獲更多驚喜！

逛逛商場挑禮物

準(zhǔn)備：

爸爸媽媽和孩子一起擬定好為中秋節(jié)準(zhǔn)備的禮物清單。

目的：

在參與購物過程中，讓孩子學(xué)習(xí)中秋習(xí)俗和禮儀。

玩法：

中秋節(jié)是親人團聚的盛大節(jié)日，商家都會提前營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為顧客提供豐富的節(jié)日用品。家長可以帶孩子一起逛商場，體驗節(jié)日的歡樂氛圍。引導(dǎo)孩子感知中秋節(jié)的習(xí)俗和所需要購置的物品。確定為自己家里所購物品的清單，挑選孝敬長輩，饋贈親友的禮品。和孩子一起挑選購買，讓孩子從小就有參與意識，培養(yǎng)孩子孝順長輩，尊敬父母，友愛親朋的良好情感。

拓展：

中秋節(jié)是闔家團圓的日子。家長可以利用與親人和長輩團聚之際，引導(dǎo)孩子向長輩和親人鞠躬致敬，鼓勵孩子把自己制作的中秋節(jié)禮物，如節(jié)日賀卡，節(jié)日彩燈等送給客人，運用恰當(dāng)?shù)脑~語為長輩和親人送上節(jié)日的祝福。

勵孩子大聲說話，大膽表達。對于那些分居兩地、相聚不易的長輩或親人，可嘗試通過視頻聊天，送去孩子的祝福、思念和問候。

也可以帶著孩子一起去看望長輩和親屬，表示節(jié)日的問候與祝福。如果受時間、路途、交通等因素的制約，不方便去探望的長輩，可以把孩子為他們挑選的中秋節(jié)禮物用快遞的方式寄送過去。

在迎接中秋節(jié)的日子里，許多幼兒園也會有中秋節(jié)主題活動，家長要配合幼兒園的節(jié)日活動，鼓勵中大班的孩子積極參與準(zhǔn)備工作，體驗集體活動的快樂。例如準(zhǔn)備活動材料，指導(dǎo)和幫助孩子學(xué)習(xí)制作節(jié)日賀卡，準(zhǔn)備表演節(jié)目。平凡的日子，因為有了各種節(jié)日，孩子們就有了各種不平凡的快樂，祝大家中秋大團圓！