陳立權(quán) 蘇鋒鏈 劉俊鑫

摘要：我國的高原部隊屬于現(xiàn)代社會的一個比較特殊的群體，他們因為保衛(wèi)祖國的職責所以常年離開正常社會生活，從事的任務性質(zhì)特殊，而且環(huán)境條件艱苦，導致這些高原部隊的軍人承受著或多或少的心理壓力，他們的心理健康問題始終是一個隱患。同時隨著信息技術的發(fā)展，現(xiàn)如今軍人的理想信念、政治意識都對他們的心理素質(zhì)提出了更高的要求。本文簡要的分析了在高原部隊中部分軍人出現(xiàn)的心理健康問題，并且針對這些心理健康問題提出了一些合理的建議。

關鍵詞：高原部隊管理；心理學；應用

一、高原部隊中部分軍人出現(xiàn)的心理健康問題

一般來說，高原的地理位置在我國領土的邊緣，不安定因素諸多。而且高原地區(qū)由于平均海拔高，紫外線強，自然環(huán)境惡劣，所以具有雙重危險性。常住的高原部隊是保衛(wèi)邊境安全的重要防線。而隨著現(xiàn)代軍事的變革，軍人的心理健康素質(zhì)對于作戰(zhàn)水平已經(jīng)造成了很大的影響。其次，由于環(huán)境條件惡劣，而且安全性低，才更需要駐邊軍人時刻保持心理警惕以及健康的心理狀態(tài)。但經(jīng)研究表明，現(xiàn)代的青年高原部隊軍人壓力承受能力較弱，心理健康素質(zhì)差，以下便是集中比較常見的高原軍人的心理健康問題。

（一）高原部隊軍人心理問題

（1）大量獨生子女士兵的培養(yǎng)導致人際關系薄弱

隨著國家政策的轉(zhuǎn)變和推行，現(xiàn)代高原部隊中存在大量的獨生子女士兵，并且獨生女士兵已經(jīng)逐漸成為軍隊基層的主要組成部分。但是獨生子女由于時代改革所產(chǎn)生的內(nèi)心迷茫感以及孤獨感是不容忽視的。比如說，在一些高原部隊基層的調(diào)查結(jié)果中找到部分數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)就是獨生子女孤獨焦慮的癥狀占比，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有極大部分的高原軍人內(nèi)心都充滿著孤獨與焦慮，充斥著對壓力的困惑。這些獨生子女們從自身舒適的小家庭氛圍被投入到部隊的“大熔爐”炙烤中，他們生活的場景轉(zhuǎn)變尤其是進入部隊的生活空間，導致周邊的政治色彩變濃厚起來。

“大家庭”生活環(huán)境下，交流與個性之間的沖突都是不可避免的。其一，有些士兵自尊心強，時常以自身利益為重心；其二，部分士兵缺乏自信心，不愿與他人進行主動交流。這兩種情況都會造成交流與個性之間的矛盾，令人與人之間不能進行良好的人際交往，導致人際關系薄弱[1]。

（2）心理承受力差，應急能力較弱

心理承受能力，指的就是心理上的應急性問題，是在心理情況出現(xiàn)一定的不良變化后，通過科學合理的防衛(wèi)方式，盡量減少心理與實際效果落差造成的焦慮不安和困惑，令心理的不適得到一定的緩解，最終達到心理平衡狀態(tài)的能力。

其次，在高原部隊軍人中間，相當一部分人并不具備良好的應急能力。但是應急能力是非常有必要的，在高原地區(qū)駐扎，要面對的不僅是相對惡劣的自然環(huán)境條件，同時還有時刻都有可能出現(xiàn)的敵襲威脅或者是其他突發(fā)事件。

（3）適應不當，自我認知失調(diào)頻發(fā)

其一，有很多家庭中的獨生子女都涌進了高原駐邊的崗位，但是由于高原特殊的氣候條件以及特殊的緊張氛圍，導致他們并不能在短時間內(nèi)適應。其二，存在一部分士兵將高原駐邊想象成一項過度神圣化、理想化的工作，他們抱著一腔熱血，帶著極高的期望值來到高原部隊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，部隊不僅條條框框的限制特別多，而且危險性極高，與他們想象中的相差巨大。其中比較突出的一部分群體，就是入警大學生，他們的身上帶著一股學生獨有的浪漫主義色彩，沒有任何社會經(jīng)驗的情況下直接開始部隊“大熔爐”式的操練，非常容易造成自我的認知失調(diào)。

二、高原部隊心理健康問題的解決對策

（一）建立公平的人才選拔制度，樹立良好的部隊風貌

首先，部隊就應該具備相對公平的人才選拔制度，制定好一套比較完善的人才選拔原則和標準，同時要合理的運用考評體系，將考評的結(jié)果與軍人的晉升、獎懲安排直接掛鉤，努力營造出一股公平、公正、公開的人才選拔風氣，做到才以致用[2]。

其次，古話有言：近朱者赤，近墨者黑。所以在解決高原部隊軍人心理健康問題的同時，不能忽視環(huán)境對于人的影響。故而，在日常部隊生活期間，應該注重為部隊軍人營造出一種樂觀、積極向上的精神氛圍，這樣，對于部隊軍人的心理健康也能起到潛移默化的良好效果。

（二）構(gòu)建合理有效地高原部隊管理機制

在現(xiàn)代的高原部隊管理體制中，不僅應該包括傳統(tǒng)的體能等方面的管理，還應該緊跟時代的步伐，將思想政治教育、衛(wèi)生常識、心理健康教育等課程統(tǒng)一添加進部隊管理機制中，為高原部隊軍人提供心理壓力宣泄的“出口”，以達到心理減壓的效果。

（三）完善高原部隊管理中的心理健康應用體系

由上文可以了解到，高原部隊管理中的心理健康應用已經(jīng)逐漸成為部隊管理中一個不可或缺的重要組成結(jié)構(gòu)。所以，要想完善高原部隊心理管理體制，必須要采取一系列的措施，比如建立相對專業(yè)的心理咨詢平臺，通過內(nèi)部網(wǎng)絡定期上傳一些舒緩心情的文章或音樂。在心理咨詢階段完成后，還應該針對不同類型的狀況“對癥下藥”，采用科學有效的手段對這些軍人進行專業(yè)的解答和治愈。后期還需要定期對士兵進行一定的觀察，確保心理健康狀態(tài)的穩(wěn)定[3]。

結(jié)論：

總而言之，對于軍人而言，他們的靈魂所在就是那一股“精氣神”，“精氣神”是靠強大的心理素質(zhì)支撐起來的，所以軍人的心理健康素質(zhì)是軍人生涯的核心組成部分。高原部隊的軍人面對著雙重的危險，因此他們只有能夠做到不畏懼、不迷茫、不困惑，才能夠真正支撐起保衛(wèi)祖國的重擔。根據(jù)本文可以了解到，心理學應用對于高原部隊管理的重要性，提出的一些措施希望能夠?qū)Ω咴筷犥娙诵睦硭刭|(zhì)的提高有所幫助。

參考文獻：

[1]次旦旺姆.心理學在高原部隊管理中的應用[J].社會心理科學，2016（9）：12-14.

[2]郝世君，馮正直，楊國愉，崔清江，付金林，李勝紅，卞永橋.心理素質(zhì)訓練對電子對抗兵心理健康的影響[J].中國行為醫(yī)學科學.2016（06）

[3]楊國愉，夏本立，鐘鐵軍，馮正直，王平，王海 鷹，宋德明，李國良，劉云波，汪濤.心理素質(zhì)訓練對軍人個性的影響[J].第四軍醫(yī)大學學報.2015（04）