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摘要本文查閱《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《胡錦濤文選》和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，整理建國(guó)以來(lái)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話，總結(jié)它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，從中足見(jiàn)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年的重視。

關(guān)鍵詞最高領(lǐng)導(dǎo)人 “五四” 講話 青年

以《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《胡錦濤文選》和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話為文本，對(duì)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話進(jìn)行解讀，從中不難看出，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人歷來(lái)高度關(guān)愛(ài)、重視和厚望青年，他們通過(guò)考察、座談、演講、回信等多種方式同廣大青年互動(dòng)交流，既體現(xiàn)了對(duì)青年的重視，也飽含了對(duì)青年的希望。

一、最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話概述

（一）號(hào)召青年參加工農(nóng)革命

《青年運(yùn)動(dòng)的方向（1939年5月4日）》是毛澤東同志在延安青年群眾舉行的五四運(yùn)動(dòng)20周年紀(jì)念會(huì)上的講演。其主要內(nèi)容：一是正確認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)，二是認(rèn)清中國(guó)革命的形勢(shì)，三是總結(jié)中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，四是談及五四青年運(yùn)動(dòng)，五是思考抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中青年發(fā)揮的作用，六是學(xué)習(xí)延安的青年運(yùn)動(dòng)。毛澤東同志號(hào)召?gòu)V大青年與工農(nóng)群眾一道參加革命。“看一個(gè)青年是不是革命的，拿什么做標(biāo)準(zhǔn)呢？拿什么去辨別他呢？只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這就是看他愿意不愿意、并且實(shí)行不實(shí)行和廣大的工農(nóng)群眾結(jié)合在一塊。愿意并且實(shí)行和工農(nóng)結(jié)合的，是革命的，否則就是不革命的，或者是反革命的?！?/p>

（二）反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮

《用中國(guó)的歷史教育青年（1987年2月18日）》是鄧小平同志會(huì)見(jiàn)加蓬總統(tǒng)邦戈時(shí)談話的一部分。（注：《鄧小平文選》中未找到“五四”青年節(jié)直接講話，故選擇相關(guān)性較高的該篇）。通過(guò)總結(jié)大學(xué)生鬧事的經(jīng)驗(yàn)，鄧小平同志回顧了中國(guó)選擇社會(huì)主義道路的歷史，強(qiáng)調(diào)在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化過(guò)程中，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮，加強(qiáng)青年思想政治教育工作，號(hào)召?gòu)V大青年?duì)幾觥八挠小毙氯??！扒嗄耆瞬涣私膺@些歷史，我們要用歷史教育青年，教育人民。”

（三）大學(xué)生是科教興國(guó)的強(qiáng)大生力軍

《繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)（1998年5月4日）》是江澤民同志在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話。回顧北京大學(xué)愛(ài)國(guó)青年發(fā)起的五四運(yùn)動(dòng)，江澤民同志強(qiáng)調(diào)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，重視知識(shí)和人才對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的突出作用，并向青年提出以下希望：“希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。希望你們堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一。希望你們堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一?！?/p>

（四）在21世紀(jì)走同工農(nóng)和實(shí)踐相結(jié)合的道路

胡錦濤同志“五四”青年節(jié)講話共有三篇，它們是：《青年知識(shí)分子要堅(jiān)定不移走同工農(nóng)相結(jié)合、同實(shí)踐相結(jié)合的道路（1996年5月4日）》、《當(dāng)代青年要肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任（1999年5月4日）》、《譜寫(xiě)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)新篇章（2012年5月4日）》。

《青年知識(shí)分子要堅(jiān)定不移走同工農(nóng)相結(jié)合、同實(shí)踐相結(jié)合的道路》是胡錦濤同志同青年科技專家國(guó)情考察團(tuán)成員座談時(shí)的講話。胡錦濤同志指出，實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)齊發(fā)展，號(hào)召青年知識(shí)分子堅(jiān)定不移走同工農(nóng)相結(jié)合、同實(shí)踐相結(jié)合的道路。

《當(dāng)代青年要肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任》是胡錦濤同志在五四運(yùn)動(dòng)80周年紀(jì)念大會(huì)上講話的主要部分。1999年恰逢五四運(yùn)動(dòng)80周年和中華人民共和國(guó)成立50周年。胡錦濤同志回顧中華人民共和國(guó)成立前的崢嶸歲月，以及成立后取得的輝煌成績(jī)，重溫五四運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，總結(jié)了以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，并對(duì)廣大青年提出以下要求：“第一，要堅(jiān)定理想，服務(wù)人民。第二，要深入群眾，投身實(shí)踐。第三，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造。第四，要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗?！?/p>

《譜寫(xiě)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)新篇章》是胡錦濤同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上講話的一部分。胡錦濤同志指出，當(dāng)代青年既幸運(yùn)，又責(zé)任深遠(yuǎn)，并向青年提出以下希望：“第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗。第四，希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行?！?/p>

（五）為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗

習(xí)近平同志“五四”青年節(jié)講話共有四篇，它們是：《在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想（2013年5月4日）》、《青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（2014年5月4日）》、《立德樹(shù)人德法兼修抓好法治人才培養(yǎng)勵(lì)志勤學(xué)刻苦磨煉促進(jìn)青年成長(zhǎng)進(jìn)步（2017年5月4日）》、《鄉(xiāng)己念馬克思誕辰200周年大會(huì)（2018年5月4日）》。

《在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想》是習(xí)近平同志在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)講話的一部分。習(xí)近平同志號(hào)召青年努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，并提出以下要求：“第一，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。第二，廣大青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)。第三，廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。第四，廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。第五，廣大青年一定要錘煉高尚品格?！?/p>

《青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》是習(xí)近平同志在北京大學(xué)考察時(shí)的講話。習(xí)近平同志用扣扣子理論，強(qiáng)調(diào)青年樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，指出廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。”

《立德樹(shù)人德法兼修抓好法治人才培養(yǎng)勵(lì)志勤學(xué)刻苦磨煉促進(jìn)青年成長(zhǎng)進(jìn)步》是習(xí)近平同志2017年5月3日在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)的講話。習(xí)近平同志號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化。

《紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)》是習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話。習(xí)近平同志指出：“馬克思主義是科學(xué)的理論，創(chuàng)造性地揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系。馬克思主義是實(shí)踐的理論，指引著人民改造世界的行動(dòng)。馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論，始終站在時(shí)代前沿?！睆V大青年要自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義信仰，堅(jiān)定馬克思主義理想，為“中國(guó)夢(mèng)”蓄力。

二、最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話對(duì)比

（一）相同點(diǎn)

1.重視青年地位

建國(guó)以來(lái)最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話，充分反映了黨對(duì)青年的殷切期冀。毛澤東同志曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”作為祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，青年是年輕有為的一批人。雖然最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話內(nèi)容各不相同，但是，它們無(wú)一不希望青年為謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)努力。

2.提高青年素質(zhì)

建國(guó)以來(lái)最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話，充分體現(xiàn)了黨對(duì)青年素質(zhì)的高度關(guān)注。青年素質(zhì)的提高離不開(kāi)教育、價(jià)值觀等多方面。鄧小平同志曾說(shuō)：“十年來(lái)我們的最大失誤是在教育方面，對(duì)青年的政治思想教育抓得不夠，教育發(fā)展不夠。”“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向”。提高青年素質(zhì)，不僅事關(guān)青年個(gè)人成長(zhǎng)，而且事關(guān)國(guó)家發(fā)展大計(jì)。

3.服務(wù)青年發(fā)展

建國(guó)以來(lái)最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話，充分表達(dá)了黨對(duì)青年發(fā)展的大力支持。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)等組織，為服務(wù)青年發(fā)展作出貢獻(xiàn)。歷屆最高領(lǐng)導(dǎo)人從青年自身出發(fā)，解決青年教育、安全等實(shí)際問(wèn)題，彰顯出我黨傾聽(tīng)青年呼聲，保障青年權(quán)益，滿足青年需求，不斷為青年發(fā)展創(chuàng)造更高社會(huì)條件的能力。

（二）不同點(diǎn)

1.時(shí)代背景不同

毛澤東“五四”青年節(jié)講話的時(shí)代背景是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，當(dāng)時(shí)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，尚未實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放。改革開(kāi)放后，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想均在和平與發(fā)展的時(shí)代背景下形成，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。

2.講話重點(diǎn)不同

建國(guó)以來(lái)最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話中，毛澤東同志號(hào)召青年到廣大工農(nóng)群眾中，為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做準(zhǔn)備。改革開(kāi)放初期，國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮，基于此，鄧小平同志主張用黨的歷史教育青年，以抵御西方國(guó)家的和平演變。江澤民同志重視青年對(duì)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。新舊世紀(jì)之交，胡錦濤同志提出科學(xué)發(fā)展觀，號(hào)召青年肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命與責(zé)任。在新時(shí)代，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)青年要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做法治青年，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗。

3.內(nèi)容主題不同

建國(guó)以來(lái)最高領(lǐng)導(dǎo)人“五四”青年節(jié)講話中，毛澤東講話的內(nèi)容主題是向延安青年運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利積蓄力量?！拔母铩焙螅瑖?guó)家百?gòu)U待興，鄧小平審時(shí)度勢(shì)，做出實(shí)行改革開(kāi)放的重大戰(zhàn)略決策。然而，窗戶一旦打開(kāi)，新鮮空氣進(jìn)來(lái)的同時(shí)，蒼蠅、蚊子也飛進(jìn)來(lái)了，鄧小平講話的內(nèi)容主題即為解決這個(gè)問(wèn)題。江澤民講話的內(nèi)容主題是科教興國(guó)戰(zhàn)略和“三個(gè)代表”重要思想，以求在和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境下，全力提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平。但是，任何事物都具有兩面性，改革開(kāi)放在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)一些問(wèn)題，胡錦濤講話的內(nèi)容主題即號(hào)召黨和國(guó)家在21世紀(jì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。新時(shí)代背景下，習(xí)近平講話的內(nèi)容主題是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在青年一代的努力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！毙聲r(shí)代在召喚青年，青年要勇于發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音，頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮生力軍作用。