王天定

繼甘肅考生魏祥之后，清華又錄取到一位窮且益堅(jiān)的青年學(xué)子——河北吳橋縣考生龐眾望。龐眾望以684分，通過(guò)了清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”。這兩個(gè)來(lái)自底層年輕人的故事，讓人唏噓感嘆。

事實(shí)上，龐眾望和魏祥，都沒(méi)住過(guò)學(xué)區(qū)房，也沒(méi)上過(guò)輔導(dǎo)班。龐眾望的父親是位精神疾病患者，魏祥年少時(shí)父親患病去世，兩人都靠母親帶大。龐眾望的母親身體殘疾，沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)；魏祥的母親中專(zhuān)畢業(yè)，在醫(yī)院做護(hù)士。面對(duì)從小在這樣艱難環(huán)境中成長(zhǎng)的兩位年輕人，我覺(jué)得更多的家長(zhǎng)應(yīng)該思考，家庭給孩子提供的最重要的東西是什么？

魏祥的母親先是發(fā)現(xiàn)幼小的兒子先天殘疾，后來(lái)丈夫又患病去世，在一個(gè)家庭幾近被災(zāi)難摧垮的時(shí)候，仍堅(jiān)信教育的價(jià)值，從孩子上幼兒園起，她每天陪孩子上學(xué)，陪孩子鍛煉，把自己變成孩子的雙腿。母親這種堅(jiān)持，當(dāng)然是對(duì)孩子最好的毅力教育。

龐眾望的父親患精神疾病，母親重度殘疾，不良于行；他本人小時(shí)候又查出先天性心臟病，但其母讓他用輪椅推著自己，挨家挨戶(hù)為兒子治病籌錢(qián)。治病讓本來(lái)一貧如洗的家庭雪上加霜，但她仍堅(jiān)持送兒子上學(xué)讀書(shū)。龐眾望上學(xué)前，母親就教他學(xué)做家務(wù)，教育他要面對(duì)困難，一個(gè)個(gè)去解決。母親熬夜做針線活，一家人撿廢品，也要還清債務(wù)，龐眾望拿到通知書(shū)后拒絕捐贈(zèng)的尊嚴(yán)，不正是來(lái)自他母親的言傳身教嗎？

現(xiàn)在，很多家庭能買(mǎi)得起昂貴的學(xué)區(qū)房、讓孩子課余參加高價(jià)的輔導(dǎo)班，但這樣的家庭，未必都能讓孩子最真切地感受到愛(ài)、堅(jiān)毅、如何在極端困境中活出尊嚴(yán)。事實(shí)上，這些品格，比學(xué)區(qū)房貴出千倍，這些品格，更不是天價(jià)輔導(dǎo)班所能傳授的。