茹夢(mèng)琪 董雪
讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。在“五·四”青年節(jié)來(lái)臨之際,鄭州市文化路第一小學(xué)結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)總體要求,面向全校青年黨團(tuán)員開展了“讀信沙龍”活動(dòng)。
活動(dòng)中,教師們或群誦,或獨(dú)誦,或伴樂(lè),或舞臺(tái)表演等,豐富多樣的誦讀形式吸引著臺(tái)下的教師們,一陣陣的掌聲和贊嘆聲不時(shí)回響在文化路第一小學(xué)的報(bào)告廳。