孫熙茜

摘 要 VR和AR逐漸成為全球前沿技術(shù)，人們可以在世界各地看到這種技術(shù)。這種技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用，能夠有效提升教學質(zhì)量?；诖?，文章對VR/AR技術(shù)及其發(fā)展進行簡要介紹，然后分析VR/AR技術(shù)對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的影響，最后探究VR/AR技術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學設(shè)計中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 VR技術(shù) AR技術(shù) 應(yīng)用

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A

0引言

為了推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、激發(fā)創(chuàng)新設(shè)計熱情、搭建校企合作交流平臺、提升學生就業(yè)質(zhì)量、推動藝術(shù)設(shè)計專業(yè)國際化合作交流，由工信部和教育部共同組織的2018第六屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽正在進行中，本屆大賽組委會計劃于2018年8月組織舉辦“第三屆國際藝術(shù)設(shè)計作品展”，赴瑞士（聯(lián)合國訓練研究所總部）、英國、意大利交流展覽，具體安排見作品展方案。在本次大賽中，VR/AR技術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計教學中的應(yīng)用具有突出亮點。

1 VR與AR概述

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真，使用戶沉浸到該環(huán)境中。

增強現(xiàn)實是一種實時地計算攝影機影像的位置及角度并加上相應(yīng)圖像的技術(shù)，這種技術(shù)的目標是在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實世界并進行互動。這種技術(shù)于1990年被提出，隨著隨身電子產(chǎn)品運算能力的提升，預期增強現(xiàn)實的用途將會越來越廣。

工業(yè)和信息化部高度重視虛擬現(xiàn)實行業(yè)的發(fā)展。2016年，聯(lián)合國發(fā)展和改革委員會制定了智能硬件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項行動（2016～2018年），提出加快虛擬現(xiàn)實設(shè)備的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，提升產(chǎn)品功能，性能和工業(yè)設(shè)計水平，加強虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)中關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新，支持新型人機交互和新顯示器的增強設(shè)備，動態(tài)環(huán)境建模和傳感器技術(shù)的發(fā)展。2017年，近景顯示和GPU渲染等五大虛擬現(xiàn)實核心技術(shù)被列入產(chǎn)業(yè)發(fā)展共同關(guān)鍵技術(shù)指南（2017）。下一步，工業(yè)和信息化部將組織制定“關(guān)于加快虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導意見”政策文件，在五大領(lǐng)域中繼續(xù)推動虛擬現(xiàn)實健康快速發(fā)展行業(yè)。

2 VR和AR技術(shù)對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的影響

2.1促使圖像藝術(shù)創(chuàng)作轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X藝術(shù)創(chuàng)造

人們在進行圖像創(chuàng)造時，往往會被圖像文化禁錮，導致人們對圖像的依賴程度與日俱增，人們的內(nèi)在想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力因此而缺失。數(shù)字新媒體為人們的創(chuàng)作帶來了新的渠道，藝術(shù)語言能夠深入反映藝術(shù)特征，進而反映出媒體藝術(shù)的特征，給人們帶來真實性高、融合性強的藝術(shù)體驗，虛擬藝術(shù)并非按照初期發(fā)展階段時采用真實環(huán)境的模仿，而是重新定義世界，為人們帶來多個角度、直觀的真實體驗?？梢哉f，虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)藝術(shù)中意境的處理方式，虛擬意境通過想象力，對二維、三維、甚至多維空間進行設(shè)計，將設(shè)計融入人們心中，人為的將想象現(xiàn)實化，重新建立環(huán)境、世界、時空等。

2.2技術(shù)發(fā)展帶來跨界合作

當前藝術(shù)創(chuàng)新的具體方法和設(shè)置理念包括綜合性、改造方式以及植入手段。信息化逐步體現(xiàn)在社會各個領(lǐng)域中，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計不僅體現(xiàn)出空間構(gòu)造特點，還應(yīng)加強內(nèi)涵方面的建設(shè)，使之成為有效連接觀眾和公共空間的平臺。

3數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)VR/AR教學的設(shè)計與研究

3.1有效結(jié)合虛擬化和數(shù)字化

雖然我國大力推進VR技術(shù)和AR技術(shù)的發(fā)展，并取得一定成效，但是現(xiàn)階段，VR和AR技術(shù)還不夠完善，仍需要進一步進行完整、綜合的打造。例如：國外某大學結(jié)合虛擬化和數(shù)字化，研發(fā)了一種名字為“皮膚感受顯示器”的鈉裝置，通過該裝置可以實現(xiàn)觸感薄膜的傳達，通過利用靜電產(chǎn)生的媒介，使手指感受到物體的觸感，并精確調(diào)換不同電極上面的壓強，促使靜電的力量發(fā)生改變，從而形成肌理感，使手指在觸摸畫面上的物體時，就仿佛觸摸到了真真切切的實物。將這一技術(shù)應(yīng)用在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計教學中，能過將具體的物體落實到數(shù)字上，提升數(shù)字媒體藝術(shù)教學的表現(xiàn)力，進而提升教學水平。

3.2基于圖像核心的VR技術(shù)的運用

VR技術(shù)是一種以圖像為核心的技術(shù)，其利用光線制作圖像，并且，VR技術(shù)展現(xiàn)的是視覺上的深層信息，其不僅要求有三維圖像的顯示，而且是一種思想上的“光線”運用，不僅制造了圖像的核心，還制造了一個圖像所存在的虛擬空間和場所，相較于其他圖像制作技術(shù)而言，VR技術(shù)更加逼真，VR技術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)教學中的應(yīng)用，能夠促使人們在自己營造的空間與他人互動，可以進入圖像進行探索，進而加深學生對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的理解。

3.3加強VR技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)間的互動

VR技術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用，能夠充分發(fā)揮自身迅速性、自由性、靈活性的特點，促使數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)步伐，進而提升數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計教學水平。通常來說，在VR技術(shù)的發(fā)展及被落實應(yīng)用的過程中，個性和創(chuàng)意發(fā)揮著具有舉足輕重的作用。在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)中，通過加強VR技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)間的互動性，能夠有效改變媒介和用戶之間單方向的線型關(guān)系，形成具有綜合性的信息流通，促使體現(xiàn)方式更具自然性。需要注意的是，在加強VR技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)間的互動的過程中，相關(guān)人員應(yīng)逐步拓寬信息的流通渠道，深入設(shè)計、處理流通界面，推動數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

4結(jié)語

總而言之，虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實的發(fā)展及其在數(shù)字媒體藝術(shù)教學設(shè)計中的應(yīng)用，給數(shù)字媒體藝術(shù)教學設(shè)計專業(yè)帶來了較大影響。因此，相關(guān)人員應(yīng)認識到虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實的應(yīng)用意義及其對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的影響，積極結(jié)合虛擬化和數(shù)字化，加強虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實與數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計之間的互動，提升數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學水平。

參考文獻

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