黃羽欣

泳妍只插了幾朵珠花，我問為什么不多插幾朵呢？

她說：“雪雁是丫鬟，不會戴很多首飾?！?/p>

今天是親子活動日，也是和董老師約定學(xué)藝的日子。

孩子們剛到禮堂，馬上就被工作臺上五顏六色的珠花、彩繩、發(fā)髻吸引了，一輪熱情的擁抱問好后，大師傅和小徒弟的美麗課堂開始啦！

董老師先向大家介紹做發(fā)髻的基本步驟和做法：

1.根據(jù)角色的年齡和身份組合發(fā)髻造型，發(fā)髻有圓形、橢圓形、方形、條狀，還有辮子；條狀發(fā)髻可以變形，任意扭出環(huán)狀的發(fā)髻、亦可以纏繞起來。

2.用針線把發(fā)髻縫合起來。

3.在發(fā)髻上面插上珠花、簪子。

4.編織兩鬢的小辮，一般用彩繩纏繞在假發(fā)上進行裝飾。

5.由師傅把發(fā)髻和小辮固定在頭上。

董老師說，古代發(fā)式有鮮明的特點，通過發(fā)式基本就能知道人物的年齡和身份，比如：

小姐的發(fā)髻在側(cè)面，叫云髻；

丫鬟或未成年女童的發(fā)髻在兩側(cè)，叫丫角髻；

公主夫人的發(fā)髻在正中間，叫正鳳髻；

一般男女兩鬢都有小辮子，男的粗、女的細，小姐和丫鬟的小辮子區(qū)別不大……

接下來，孩子們開始對照人物圖片，觀察發(fā)髻的樣式，選擇發(fā)髻組合造型。在峰哥哥、婷婷姐姐等師傅和媽媽的幫助下，大家從觸摸各種發(fā)髻開始，學(xué)習(xí)擰發(fā)髻、穿針、縫合、編辮子、打結(jié)等技藝。

很快，孩子們就發(fā)現(xiàn)條狀的發(fā)髻比想象中的硬，為了擰出形狀，大家著實費了不少力氣：

彤彤

扮演寶玉的彤彤是帶頭冠的，不用做發(fā)髻，師傅就教彤彤編辮子。

編辮子就是在一縷假發(fā)上隔幾厘米纏繞一段彩繩，方法不難，但需要有耐性，把彩繩一圈一圈排列整齊才好看。彤彤在師傅的幫助下練習(xí)，結(jié)果不是繩子松掉了就是打錯結(jié)，失敗了好多次才學(xué)會了方法。

小采訪

頭冠真好看，對嗎？

彤彤：“是呀，但太重了，我的脖子都疼了?！?h3>梓琦

梓琦和奶奶分別拉緊假發(fā)的兩端，董老師在中間編小辮，為什么要三個人一起編呢？

原來，董老師編的是七彩繩結(jié)，這種技法比一種顏色的編法難多了，不但顏色要自然和諧，還要把多個繩結(jié)收藏得不漏痕跡，編一個結(jié)差不多要十幾分鐘。董老師邊纏邊講解，梓琦手拉著假發(fā)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著董老師的動作，身體始終保持端正不動。

小采訪

插花是不是有點難？

梓琦：“我覺得擰發(fā)髻比較難，插花有一點難，不過你慢慢插，還是能插進去的?！?h3>泳妍

泳妍是簡單的丫角髻，直接用橢圓形發(fā)髻就行，所以董老師第一個幫她固定發(fā)髻，接著泳妍和媽媽一起插花、編辮子。

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泳妍只插了幾朵珠花，我問為什么不多插幾朵呢？

她說：“雪雁是丫鬟，不會戴很多首飾?！?h3>柯柯

柯柯和媽媽對著平兒的圖片研究了好久，選了一條長辮子，橫跨橢圓形發(fā)髻，媽媽幫忙縫合，然后柯柯和媽媽一起在辮子上編彩繩。

面對眼花繚亂的珠花，柯柯愛不釋手，都想往發(fā)髻上插。

媽媽不斷地說：“柯柯夠了，插這么多不合適?！?/p>

柯柯還是堅持不停地插，插完了就頂著發(fā)髻到處給人看。

小采訪

為什么要插那么多花？是因為想漂亮些嗎？

柯柯：“其實我也想素雅一些的，但我選的花都比較大朵，很難插進頭發(fā)，好不容易插進去了，舍不得拔下來，干脆就全部都插上了?！?h3>慧慧

慧慧的發(fā)髻很厚，就由媽媽來縫，慧慧幫媽媽穿針線。縫好發(fā)髻，慧慧和媽媽挑選頭飾，媽媽建議慧慧選了鳳姐標(biāo)志性的頭飾——鳳釵，慧慧又挑選了一朵大金花和幾朵小絹花點綴。誰知，慧慧和媽媽費盡力氣，都沒能把鳳釵固定，后來慧慧請董老師幫忙才解決了難題。插好了所有的頭飾，慧慧一顆顆珠子、花瓣仔細地整理好，發(fā)飾才算完工。最后，慧慧將發(fā)髻小心翼翼地戴在頭上，開心地笑了。

小采訪

你覺得學(xué)做發(fā)飾難嗎？有沒有遇到困難的事情？

慧慧：“一點都不難，其實它的步驟很簡單，就是有些工作我還做不到。”

哪些做不到呢？

慧慧：“比如穿針、縫線，線很難穿過針，因為那線很粗，穿過去后拉不動，不過我有幫媽媽穿了一次。最難的應(yīng)該是插鳳釵，因為它很大，插不準(zhǔn)就會歪掉了，媽媽也插不好，后來是董老師幫我固定的?！?h3>鑠鑠

鑠鑠一直坐在媽媽身邊安靜地聽董老師講解、幫媽媽穿針線，擰發(fā)髻、縫線。我告訴鑠鑠，可以去挑選一些喜歡的珠花，鑠鑠點點頭。媽媽把發(fā)髻縫好后，和鑠鑠比劃著怎么插才好看，由鑠鑠動手插，媽媽不時把未完成的發(fā)髻戴在鑠鑠頭上欣賞，一起自拍。

小采訪

為什么開始的時候你有些不開心？

鑠鑠：“開始的時候覺得好難，我不會把發(fā)髻縫起來?！?/p>

后來呢？

鑠鑠：“后來媽媽幫我縫好了，插花的時候我就開心了?！?/p>

最后，大家的發(fā)飾終于都完成了，來不及等董老師一一固定，孩子們就頂著發(fā)髻，開始美美地秀起來——但是，由于擔(dān)心發(fā)髻會掉下來，大家連拿手的“蘭花指”都不敢做呢。

董老師溫柔地說：“不用怕，老師回去后會繼續(xù)加工，保證演出的時候，每個徒弟的發(fā)髻又漂亮又舒服！等到彩排那天，老師一定親自幫你們化妝、指導(dǎo)你們表演?！?/p>

聽師傅這么說，孩子們一下都激動起來，立刻恢復(fù)了往日的活躍和頑皮。