何雪梅

（江蘇省常州市解放軍第一0二醫(yī)院少兒科，江蘇 常州 213000）

網(wǎng)絡(luò)成癮主要指的是由于長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)而出現(xiàn)顯著的心理異常癥狀，從而造成生理和部分社會(huì)功能損傷的一種表現(xiàn)。通過(guò)相關(guān)研究可以看到，我國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達(dá)4.6億，且其中1/3以上是青少年。本文旨在探討對(duì)網(wǎng)癮青少年實(shí)施綜合性行為護(hù)理的具體護(hù)理效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2015年6月～2017年6月收治的網(wǎng)癮青少年患者100例作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組，每組均50例，其中對(duì)照組男性35例，女性15例；年齡13～23歲，平均年齡（16.26±2.97）歲。觀察組男性38例，女性12例；年齡14～22歲，平均年齡（17.23±3.35）歲。兩組患者的性別以及年齡等一般資料無(wú)明顯差異，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），可以進(jìn)行對(duì)比分析。

1.2 方法

1.2.1對(duì)照組

對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)的心理護(hù)理干預(yù)，向患者家屬具體說(shuō)明治療方案，在家屬的協(xié)助下，對(duì)患者按照治療方案進(jìn)行治療，定期進(jìn)行心理指導(dǎo)。

1.2.2觀察組

觀察組患者在接受上述治療和護(hù)理的同時(shí)，進(jìn)行綜合性的行為護(hù)理干預(yù)，具體包括以下的內(nèi)容：

（1）獲得患者信任。護(hù)理人員主動(dòng)和患者進(jìn)行交流，了解患者的家庭情況和網(wǎng)癮原因，并了解患者網(wǎng)癮導(dǎo)致的各種問(wèn)題，對(duì)患者有一定的了解，獲取患者的基礎(chǔ)信任。

（2）認(rèn)知干預(yù)。為患者介紹網(wǎng)癮的危害和治療方案，對(duì)患者可能出現(xiàn)的抵觸情緒和抵觸行為做好預(yù)防措施，對(duì)患者的家屬講明治療方案，提高患者對(duì)治療的認(rèn)知，提高患者的治療依從性。

（3）情緒干預(yù)。護(hù)理人員每天選擇一定的時(shí)間，和患者進(jìn)行深入溝通，了解患者的的學(xué)業(yè)情況，了解患者的家庭關(guān)系，了解患者的同學(xué)關(guān)系，在逐步深入交談的過(guò)程中，讓患者自己認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮引發(fā)的不良情緒對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)身邊的朋友同學(xué)都有一定的危害。戒除網(wǎng)癮，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以正確的態(tài)度對(duì)待自己的人生，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人而言，都是非常有益的[1]。逐漸提高患者控制自己情緒的能力，幫助患者樹(shù)立治療信心。

（4）行為干預(yù)。鼓勵(lì)患者觀看有益于身心健康的書籍、電視節(jié)目，聽(tīng)一些經(jīng)典、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，將患者全部在網(wǎng)絡(luò)上的注意力分散出來(lái)。鼓勵(lì)患者去擁抱自己的父母，多和親人、朋友談?wù)勑?，用親情和友情的溫暖，消除患者內(nèi)心的不良情緒。

1.3 觀察指標(biāo)

使用不良情緒自評(píng)量表對(duì)兩組患者的情緒情況進(jìn)行評(píng)估，得分越高，證明不良情緒越嚴(yán)重。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

使用版本為SPSS19.0的統(tǒng)計(jì)學(xué)工具，對(duì)研究過(guò)程中記錄的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行計(jì)算和處理，計(jì)量資料采用（±s）表示，計(jì)數(shù)資料采用（n，%）表示，分別用 t 和 x2進(jìn)行檢驗(yàn)，P＜0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

在實(shí)施了綜合護(hù)理干預(yù)之后，觀察組的不良情緒評(píng)分結(jié)果要明顯低于對(duì)照組，差異明顯，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具體的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表1 。

表1 兩組患者不良情緒自評(píng)量表的最終評(píng)分結(jié)果統(tǒng)計(jì)

3 討 論

住院治療的網(wǎng)癮少年都處于青春期階段，本身就具有一定的逆反心理，再加上網(wǎng)絡(luò)成癮，其心理環(huán)境和外部社會(huì)環(huán)境難以切合，而且兩者都處在不斷的變化發(fā)展之中[2]。針對(duì)網(wǎng)癮少年，在實(shí)施治療的同時(shí)，護(hù)理人員可以通過(guò)加強(qiáng)溝通，逐步獲取患者的信任，開(kāi)導(dǎo)患者，幫助患者建立治療信心，逐步提高患者的情緒自控能力，使用注意力分散的方法，用親情和友情的溫暖，消除患者內(nèi)心因網(wǎng)癮產(chǎn)生的不良情緒[3]。

通過(guò)對(duì)照試驗(yàn)證實(shí)，實(shí)施了綜合性行為干預(yù)護(hù)理的觀察組患者，在恐懼、緊張、焦躁等不良情緒方面的評(píng)分要明顯低于對(duì)照組，不良情緒得到了有效控制。

綜上所述，網(wǎng)癮青少年住院期間，對(duì)其采用行為護(hù)理干預(yù)措施，可以有效減少患者不良情緒的產(chǎn)生，有利于其積極配合治療，將網(wǎng)癮戒除。