余純潔
【摘 要】長(zhǎng)篇小說(shuō)《小婦人》以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,描寫(xiě)了美國(guó)新英格蘭地區(qū)一個(gè)普通家庭的四個(gè)姐妹,通過(guò)對(duì)家庭瑣事的敘述,四姐妹鮮明的人物形象躍然紙上,自尊、自立、自律。看似一部平實(shí)的家庭倫理小說(shuō),卻寓意深刻。
【關(guān)鍵詞】個(gè)人尊嚴(yán) 女權(quán)意識(shí) 人物形象
中圖分類(lèi)號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.03.194
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,馬奇先生作為隨軍牧師參加北軍出征,馬奇夫人留在家中。作為母親,馬奇夫人淳樸溫厚,豁達(dá)大度,用愛(ài)與智慧陪伴著四姐妹的成長(zhǎng)。作者把發(fā)生在這個(gè)家庭的生活瑣事娓娓道來(lái),四姐妹鮮明的性格特點(diǎn)和人性特征充分地展示出來(lái)。四姐妹的情感糾葛,成長(zhǎng)故事折射出當(dāng)時(shí)的歷史條件下,美國(guó)社會(huì)女性意識(shí)形態(tài)的流變。
一、女權(quán)主義背景下的女性形象
美國(guó)歷史上共出現(xiàn)了三次女權(quán)主義浪潮,第一次浪潮始于19世紀(jì)40年代末,終于20世紀(jì)20年代。浪潮不僅觸動(dòng)了美國(guó)的憲法,而且改變了美國(guó)社會(huì)女性地位,政治、教育、家庭,凡是涉及到女性權(quán)益的方方面面,都會(huì)被席卷進(jìn)去。實(shí)現(xiàn)兩性權(quán)利完全平等是女權(quán)主義者們的抗?fàn)幠繕?biāo),美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,她們將爭(zhēng)取女權(quán)運(yùn)動(dòng)與黑奴解放運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,從而將美國(guó)女性的政治訴求推向了高潮。
作為一名女性作家,易莎·梅·奧爾科特受到這股女權(quán)主義思潮的深刻影響,《小婦人》便體現(xiàn)了她強(qiáng)烈的女性主義意識(shí)。《小婦人》以女性角色為主,體現(xiàn)了女性美好品質(zhì),女權(quán)意識(shí)直接鮮明,即女性應(yīng)獨(dú)立、自由。大女兒梅格協(xié)助母親照料家庭;喬憑借才氣和努力實(shí)現(xiàn)了作家的愿望,喬是小說(shuō)中最典型的女權(quán)主義代表,個(gè)性獨(dú)特,反對(duì)陳舊落后的傳統(tǒng)觀念;貝思熱愛(ài)音樂(lè),心懷夢(mèng)想;艾米鐘情于藝術(shù),不會(huì)因?yàn)榧彝サ氖`而停止對(duì)夢(mèng)想的追求。四姐妹自強(qiáng)自立的人物形象充分體現(xiàn)了奧爾科特的女權(quán)主義思想,即女性不依附于男性而生活,女性應(yīng)有自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。
二、家庭教育下的女性形象
《小婦人》講述了馬奇家的四個(gè)女兒由女孩成長(zhǎng)為小女人的歲月,講述了她們不羈的愛(ài)情經(jīng)歷及她們各自追尋不同理想與歸宿的過(guò)程。
家庭影響人格形成與發(fā)展,良好的家庭教育培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,《小婦人》中馬奇一家也不例外。四姐妹的獨(dú)立自強(qiáng)與馬奇夫婦的教育密不可分,馬奇夫婦明智且有遠(yuǎn)見(jiàn),注重培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)孩子們的獨(dú)立性,用愛(ài)與尊重陪伴著她們的成長(zhǎng)。馬奇先生雖遠(yuǎn)在前線,卻心系家庭。一封封家書(shū)表達(dá)了對(duì)妻子和孩子的無(wú)比掛念,同時(shí)也不忘鼓勵(lì)鞭策孩子們努力向上,追求夢(mèng)想。馬奇夫人是一位傳統(tǒng)的母親,盡心盡責(zé)地照料者孩子們,勤勞、無(wú)私,同時(shí)也是女性主義的信奉者,她的思想和行為在潛移默化中影響著孩子們。馬奇夫婦的循循教導(dǎo),歡樂(lè)的家庭氛圍,塑造了四姐妹的優(yōu)良品行。
雖然生活清苦,馬奇一家卻堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良。他們樂(lè)于幫助別人,也一直憑借自己的努力解決生活中的各種困難。四姐妹性格迥異,個(gè)性鮮明,在父母的引導(dǎo)下,她們心存善良,自立自律。
梅格是四姐妹中的大姐,她熱愛(ài)生活,喜歡跳舞,舉止優(yōu)雅,生性愛(ài)美,希望自己被肯定贊揚(yáng)。梅格繼承了母親的勤勞品格,她為母親分擔(dān)照料家庭的重任,盡心盡責(zé)地照顧妹妹們。在家庭事務(wù)上,梅格始終身體力行。梅格曾經(jīng)渴望富裕生活,買(mǎi)想買(mǎi)的東西和享受奢侈。因?yàn)樨毟F,她感到自卑。她憧憬美好的愛(ài)情,為了愛(ài)情,她嫁給了貧窮卻很善良的布魯克先生,盡管婚后生活并不富裕,但仍然樂(lè)觀地認(rèn)為“貧窮不是壞事”,因?yàn)樨毟F賦予他們面對(duì)生活的勇氣。
喬是小說(shuō)的核心角色,在四姐妹中,喬的性格最鮮明突出??梢哉f(shuō),喬這個(gè)人物形象,奧爾科特是以自己為藍(lán)本進(jìn)行創(chuàng)作的。喬灑脫不羈,大大咧咧,活潑好動(dòng),思想行為舉止像個(gè)男孩。喬顛覆了傳統(tǒng)意義的淑女形象,不喜歡化妝、穿裙子、甚至想和父親一起參加戰(zhàn)斗。她性格率真,敢于表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。第一次見(jiàn)到鄰居勞倫斯先生,她直言勞倫斯先生不如自己的祖父英俊。喬沒(méi)有傳統(tǒng)女孩的溫柔,她內(nèi)心倔強(qiáng),熱愛(ài)寫(xiě)作,夢(mèng)想成為一名杰出的作家,寫(xiě)作除了給她帶來(lái)快樂(lè),還可以讓她在經(jīng)濟(jì)上自立,她可以“能不向別人要一分錢(qián)而為自己提供所需要的一切”。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈努力,她成為了一名作家并開(kāi)辦了學(xué)校。即使結(jié)婚之后,也要求“我要承受我那一份,我要忙著賺錢(qián)養(yǎng)家”。
三女兒貝思純真善良,熱愛(ài)生活,喜歡彈奏鋼琴。不同于喬,貝思斯文恬靜,膽小怯弱,惹人拎愛(ài)。貝思看似嬌弱,卻內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)馬克夫人到前線照顧重病的父親時(shí),貝思擔(dān)負(fù)起照顧家人的責(zé)任。她內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài),總是真心地為他人付出,從不要求回報(bào),在照顧郝美爾太太的孩子時(shí),貝思感染了猩紅熱,不幸離世了。面對(duì)死亡,貝思絲毫沒(méi)有畏懼,表現(xiàn)得無(wú)比坦然和堅(jiān)強(qiáng)。
小女兒艾米美麗聰明、活潑開(kāi)朗。她熱愛(ài)藝術(shù),渴望成為出色的藝術(shù)家;她始終堅(jiān)持自己的原則,不貪慕虛榮;她自信、樂(lè)觀,即使遭遇挫折和失敗,也絕不放棄。在結(jié)婚后,她并沒(méi)像傳統(tǒng)的家庭婦女過(guò)著按部就班的生活,她仍然繼續(xù)追求自己的藝術(shù)理想。與姐姐們一樣,艾米也是個(gè)善良的女孩,她熱衷慈善,希望能夠幫助到需要幫助的人們。
馬奇家的四姐妹,真誠(chéng)、善良、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢。她們品行上的閃光點(diǎn)源于馬奇夫婦的教育方式。在生活中,馬奇夫婦為女兒們樹(shù)立了榜樣,他們以身作則,循循善誘。馬奇太太慷慨無(wú)私,樂(lè)于助人,對(duì)生活充滿(mǎn)感恩。她從來(lái)不以母親的姿態(tài)凌駕于孩子們,相反,尊重孩子們的想法。所以,對(duì)于孩子們,她是慈母,也是良師益友。馬奇夫人的優(yōu)秀品質(zhì)在四個(gè)女兒身上得到了很好的繼承和傳承。
馬奇家四姐妹代表了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活在社會(huì)底層家庭的美國(guó)女性,生活雖然清貧,卻渴望追求理想,想憑借自己的努力獲得認(rèn)可和幸福。在婚姻觀念中,她們希望自主追求愛(ài)情,不想依附于男性而生活,認(rèn)為愛(ài)情比財(cái)富重要。這種觀念有悖于當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的婚戀觀,因?yàn)?9世紀(jì)的美國(guó),財(cái)產(chǎn)仍然是婚姻的重要條件。
馬奇家四姐妹的女性形象顛覆了當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)女性形象,她們自立自強(qiáng),肯定自己的能力,勇于表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。無(wú)論是生活,還是工作,她們希望獲得與男性一樣的權(quán)利,發(fā)揮自己的社會(huì)作用?!缎D人》表明了奧爾科特的女性主義意識(shí),但是這種女性主義意識(shí)又有其時(shí)代局限性。馬奇家的女性在某種程度上仍然扮演者傳統(tǒng)女性的角色。但無(wú)論如何,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,馬奇家的四姐妹愛(ài)情至上的婚戀觀,敢于追求自己的理想,要求男女平等的權(quán)利具有現(xiàn)實(shí)意義,不同凡響。