曾理

摘 要：英美文學(xué)譯文中，譯文批評(píng)指的是依據(jù)相應(yīng)的規(guī)定，對(duì)翻譯的文學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的研究與評(píng)判，緊扣譯文的核心，提升英語(yǔ)文學(xué)翻譯質(zhì)量，進(jìn)而做出合理的欣賞與評(píng)價(jià)。本文從譯文批評(píng)概念入手，闡述了英美文學(xué)中譯文批評(píng)的手段，最后總結(jié)了英美文學(xué)中的譯文批評(píng)賞析。

關(guān)鍵詞：英美文學(xué)；譯文批評(píng)；賞析；概念

在進(jìn)行英美文學(xué)譯文賞析、評(píng)判時(shí)，必須要緊扣原著的中心思想，在翻譯中需要綜合讀者、翻譯者、作者三重身份開(kāi)展翻譯批評(píng)工作，并需要深入分析、掌握原著的內(nèi)容，在表明作者思想框架的基礎(chǔ)上，開(kāi)展英美文學(xué)批評(píng)與賞析工作。

一、譯文批評(píng)概念

譯文批評(píng)需要在一定標(biāo)準(zhǔn)下，先對(duì)需要翻譯的作品進(jìn)行全方位的評(píng)判與賞析，其中的評(píng)判與賞析標(biāo)準(zhǔn)并非固定，在不同的社會(huì)環(huán)境下，也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。但必須要確保最終的評(píng)判與賞析的作品與原著貼切，突顯出作品的社會(huì)價(jià)值。

二、英美文學(xué)中的譯文批評(píng)手段

（1）深入閱讀

翻譯人員必須要增加自身英美文學(xué)的閱讀量，不斷提升自身的閱讀能力與翻譯能力，進(jìn)而強(qiáng)化自身對(duì)英美文學(xué)的鑒賞能力。由于中西文化的差異性，導(dǎo)致文學(xué)的創(chuàng)作背景也各不相同，翻譯人員必須要掌握中西文化上的區(qū)別，加大國(guó)家典型文學(xué)的閱讀量，才能夠更好的開(kāi)展工作。翻譯人員只有在不斷的閱讀、積累中，才能夠能夠奠定自身的翻譯基礎(chǔ)，更好的開(kāi)展英美文學(xué)譯文批評(píng)與賞析，全面提升工作質(zhì)量。

（2）分析比較

針對(duì)同一篇英美文學(xué)文章，可以分析不同階段的譯文質(zhì)量與內(nèi)容，對(duì)比不同翻譯人員對(duì)同一英美文學(xué)的理解與翻譯，深入分析市場(chǎng)讀者的喜好，確保翻譯作品能夠得到讀者的高度認(rèn)可，進(jìn)而將英美文學(xué)中的社會(huì)價(jià)值突顯出來(lái)。

首先，翻譯人員必須要明確自身的立場(chǎng)，在原著的基礎(chǔ)上，遵循實(shí)事求是的原則，開(kāi)展翻譯工作，進(jìn)行文學(xué)再創(chuàng)作。翻譯人員在作品研究過(guò)程中，需要站在不同的角度上思考，精準(zhǔn)掌握原著的核心內(nèi)容，逐步增加譯文與原著內(nèi)容的貼合度，高度還原原著內(nèi)容。其次，由于不同年齡段、文化水平的閱讀群眾，對(duì)作品的賞析與理解也各不相同，因此，在翻譯工作開(kāi)展中，必須要結(jié)合相關(guān)資料數(shù)據(jù)，合理制制定評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。最后，充分尊重原著作者，確保翻譯出的作品能夠更加符合原著作者的思想，更好的拉近與讀者之間變得距離，進(jìn)而將譯文的社會(huì)價(jià)值突顯出來(lái)，確保英美文學(xué)的譯文批評(píng)的合理性、賞析的規(guī)范性。

三、英美文學(xué)中的譯文批評(píng)賞析

（1）從語(yǔ)言上賞析

例如：在《哈姆雷特》中，主人公知道母親的背叛之后，開(kāi)始萌生了強(qiáng)烈的復(fù)仇欲望：“My fate cries，every tiny blood vessel in my body becomes as hard as the bone of an angry lion. Rest in peace！ Rest in peace！ This crucified soul.（我的命運(yùn)在吶喊，我全身上下每一根細(xì)微的血管均變得如同發(fā)怒獅子的骨頭一樣堅(jiān)硬，安息吧！安息吧！這受難的靈魂。）”作者借助一些特殊的詞語(yǔ)，將主人公心理的仇恨全部表露出來(lái)。

通過(guò)語(yǔ)言描述能夠看出主人公內(nèi)心的矛盾與糾結(jié)，加之哈姆雷特本身性格比較內(nèi)向，最為重要的是，缺乏外界勢(shì)力的支持，導(dǎo)致復(fù)仇行動(dòng)始終無(wú)法落到實(shí)處。從克勞狄斯懺悔階段的描寫(xiě)就能夠看出，主人公并沒(méi)有一劍刺死克勞狄斯，而是告訴他；“Once，when his uncle was repenting，Hamlet could have stabbed him to death at this time. But he said，"No，I have to think about it：a villain kills my father；I，his only son，And sent this villain to heaven. Ah，it was a grudge.（不，我還要考慮一下：一個(gè)惡人殺死我的父親；我，他的獨(dú)生子，卻把這個(gè)惡人送上天堂。啊，這簡(jiǎn)直是以恩報(bào)怨了。）”這也直接暗示了哈姆雷特最終的悲慘結(jié)局，他只有選擇同歸于盡，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己要報(bào)仇的愿望。

就讀者而言，通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)塑造出來(lái)的人物，文學(xué)作品反映的不同背景，能夠突顯出作者的內(nèi)心感情，以及在那個(gè)時(shí)代下作者的愿望與情感需求，進(jìn)而將時(shí)代問(wèn)題突顯出來(lái)，翻譯人員只有深入理解語(yǔ)言，才能夠確保批評(píng)、賞析的精準(zhǔn)性。

（2）修辭手法

在雪萊的代表作《西風(fēng)頌》中有句經(jīng)典詩(shī)句“When winter comes，will spring be far behind？（冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？）”，通過(guò)應(yīng)用反問(wèn)的修辭手法，突顯出了作者對(duì)美好生活的追求、向往?？偠灾谟?guó)文學(xué)上暗諷、明諷的修辭手法用的比較多，美國(guó)文學(xué)則更多的是比喻、幽默、象征等修辭手法。

在英美文學(xué)翻譯過(guò)程中，翻譯人員必須要充分掌握原著中人物語(yǔ)言，修辭手法，精準(zhǔn)掌握人物的特點(diǎn)，進(jìn)而才能夠選擇最佳的表達(dá)的方式進(jìn)行人物描繪，確保英美文學(xué)批評(píng)賞析的合理性。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，英美文學(xué)均有自身獨(dú)特的文化特色，在賞析、批評(píng)時(shí)，必須要深層次的分析原著文章，將原著中的文學(xué)價(jià)值突顯出來(lái)，以此全面提升英美文學(xué)翻譯質(zhì)量，強(qiáng)化譯文與原著內(nèi)容的貼合度。

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