李 雪
(重慶師范大學數(shù)學科學學院, 重慶 401331)
近年來,隨著我國高??蒲薪?jīng)費投入的不斷增加,科研成果數(shù)量顯著上升。但與此同時,高校科研管理工作面臨巨大的挑戰(zhàn),經(jīng)費大量浪費、使用混亂等問題逐漸突出。為了提高科研管理效率,研究人員推出了一系列科學評價方法來衡量科技經(jīng)費績效,如平衡計分卡方法[1]、數(shù)據(jù)包絡(luò)(DEA)法[2]等。本次研究采用加入虛擬決策單元后的DEA評價法,對西南地區(qū)5省(市、自治區(qū))高??萍冀?jīng)費績效進行排序,并針對科研經(jīng)費管理提出了合理的建議。
建立高校科技經(jīng)費績效評價指標基本框架,將評價指標分為投入指標和產(chǎn)出指標[3],這2類指標可直接反映評價結(jié)果。投入指標包括科技經(jīng)費撥入金額(萬元)、科技經(jīng)費支出金額(萬元)、科技人力投入(人)等。產(chǎn)出指標包括出版科技著作數(shù)(部)、發(fā)表科技論文數(shù)(篇)、國家項目通過驗收數(shù)(項)、專利數(shù)(項)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同數(shù)(項)、科技成果獲獎數(shù)(項)等。
確定上述指標之后,結(jié)合DEA評價方法,建立高??萍冀?jīng)費評價體系(見圖1)。
設(shè)有n個待評價方案,將第j個待評價方案稱為決策單元Dj,Dj(1≤j≤n)的輸入、輸出向量分別為:
xj=(x1j,x2j,…,xmj)T>0,j=1,2,3,…,n
yj=(y1j,y2j,…,ysj)T>0,j=1,2,3,…,n
有:xij>0,yrj>0,i=1,2,3,…,m,r= 1,2,3,…,s。 其中,xij為第j個決策單元對第i種類型輸入的投入量;yrj為第j個決策單元對第r種類型輸出的產(chǎn)出量[4]。
圖1 高校科技經(jīng)費評價體系
然后在后續(xù)計算過程中賦予輸入的投入量、輸出的產(chǎn)出量以恰當?shù)臋?quán)重(見圖2)。
投入量n個決策單元決策單元Dj對應(yīng)效率評價指數(shù)hj:
v=(v1,v2,…,vm)T
u=(u1,u2,…,us)T
經(jīng)過Charnes-Cooper變化,可以將C2R模型變換成線性規(guī)劃模型——P模型:
若最優(yōu)解hj0=1,則該決策為DEA相對有效;若w、μ中有一個為0,則該決策為DEA弱有效;若hj0≠1,則稱該決策為DEA非有效。
在實際運用中,通過上述DEA模型只能判斷決策單元Dj是DEA相對有效或是DEA非有效。而當
決策單元是DEA相對有效時,無法確定排序,也就達不到評價的最終目的[5]。引進虛擬決策單元,令
(i=1,2,3,…,m,r=1,2,3,…,s)
xn+1=(x1,x2,…,xm)T
yn+1=(y1,y2,…,ys)T
則改進后的模型為:
利用DEA評價方法對我國西南地區(qū)2016年高校科技經(jīng)費績效進行評價,采用的數(shù)據(jù)來自《2016年高等學校科技統(tǒng)計資料匯編》(見表1)[6]。
表1 2016年西南地區(qū)高??萍冀?jīng)匯總情況
通過DEA的輔助軟件 —— Matlab進行計算與分析[7]。分別應(yīng)用原模型和改進后的模型對5個地區(qū)的經(jīng)費績效數(shù)據(jù)進行評價(見圖3),最終得到評價結(jié)果(見表2)。
圖3 模型結(jié)果對比圖
省(市、自治區(qū))P模型效率值改進后模型效率值重慶1.000 00.546 4四川1.000 00.265 0貴州1.000 00.198 3云南0.991 3—西藏0.999 4—
從圖3和表2可以看出,由C2R模型中的P模型計算出大部分地區(qū)的效率值為1,可知西南地區(qū)高??萍冀?jīng)費的績效顯著。同時,P模型評價結(jié)果顯示,重慶、四川、貴州的科技經(jīng)費績效為DEA有效,而云南和西藏的高校科技經(jīng)費績效為DEA非有效,其績效值分別為0.991 3、0.999 4。我們可以得知云南高??萍冀?jīng)費績效比西藏的高,但無法據(jù)此對DEA有效的區(qū)域進行排序。在加入虛擬決策單元改進模型后的評價結(jié)果顯示,重慶、四川、貴州的高校科技經(jīng)費績效值依次為0.546 4、0.265 0、0.198 3。因此,最終的績效排序由高到低為重慶、四川、貴州、西藏、云南。
C2R模型中的P模型和改進后的模型評價結(jié)果有較大區(qū)別,很明顯,改進后的模型能對高??冃崿F(xiàn)全面排序。對于高??萍冀?jīng)費績效偏低的地區(qū),應(yīng)該加強管理并予以重視,尋找效率偏低原因,并制定科學的管理制度。對于績效偏高的地區(qū),有關(guān)部門應(yīng)該制定相應(yīng)的獎勵機制,增強高??萍紕?chuàng)新熱度。