王珊珊 管文潮

摘要：隨著時代快速發(fā)展，各式各樣的新事物也逐漸出現(xiàn)在人們的生活以及學習中，其中高校體育俱樂部實體化管理作為一種新生事物，雖然說是新生事物，但是其在我國的發(fā)展歷程也已經(jīng)有十幾年了，雖然近些年來運行機制得到了極大的完善，但是其仍然存在很多的問題，而且也還尚未形成科學合理的管理體系以及運行機制，這樣一來就是的其在實際的管理以及運行中出現(xiàn)這樣那樣的問題?；诖?，本文主要針對合肥市高校體育俱樂部實體化管理與運行方式進行分析探討。

關(guān)鍵詞：合肥市；普通高校；體育俱樂部；管理與運行

高校作為學生學習的過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)，其不僅僅肩負著學生的未來發(fā)展，同時肩負著引導(dǎo)學生正確進入社會的重任。伴隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展以及時代的進步，各大高校體育俱樂部逐漸成為一種新型的教學模式以及課外活動，其不僅僅可以對學生的業(yè)余生活進行豐富，還能夠?qū)W生的身體素質(zhì)進行有效地提高。但是就目前階段合肥市高校體育俱樂部實體化管理與運行方式都是存在著些許不足，無法為學生提供高質(zhì)量的教學。

一、合肥市高校體育俱樂部實體化管理理念

通過實際的調(diào)查分析，我們從中發(fā)現(xiàn)大部分高校在對體育俱樂部進行管理的過程中都具備一定的管理理念，而且著些管理理念對于學校文化的建設(shè)以及學校體育的發(fā)展都有著一定的促進作用。所謂的健身育人管理理念，即結(jié)合學生的愛好以及興趣，為學生提供相關(guān)的體育項目的教學，進而在學生進行學習和鍛煉中也能獲得一定的樂趣；而服務(wù)學生的管理理念，則是在進行相關(guān)的體育教學時，要突出學生的主體地位，調(diào)動學生的積極性，教師要樹立服務(wù)學生的教學理念，在實際的教學過程盡心盡力地幫助學生進行相關(guān)的學習以及活動；而所謂的自我成長管理理念則是在實際的教學中，應(yīng)充分發(fā)揮學生自主管理的能動性，進而在滿足學生體育學習的基礎(chǔ)上，也要滿足學生的個性化發(fā)展，這樣一來不僅可以對學生的身體素質(zhì)進行提高，還能對學生的校園體育文化生活進行豐富[1]。

二、合肥市高校體育俱樂部實體化管理及運行中存在的問題

（一）學校管理部門的責任分工不明確

雖然經(jīng)過近些年來的不斷發(fā)展以及完善，合肥市高校體育俱樂部實體化管理理念已經(jīng)得到了極大的改善，但是相關(guān)學校管理部門即體育部與校團委之間卻存在權(quán)力劃分不明確的問題，因此在實際的管理中就極易出現(xiàn)多個管理部門同時對一個體育俱樂部進行管理的情況的出現(xiàn)，最終導(dǎo)致學生對于體育項目的學習積極性受到極其不利的影響。

（二）學校的后勤管理不到位

高校的體育俱樂部在實體化運行的過程中，往往會由于后期管理得不到保障，使得其正常運行都受到一定的影響。除此之外，有些高校在對體育俱樂部的開放時間進行設(shè)置時，不能做到很好的結(jié)合學校休息放松時段，這樣一來就導(dǎo)致學生無法進行自主的選擇，最終由于時間的限制，使得學生相關(guān)的體育活動受到嚴重的影響。

（三）學校的經(jīng)費投入不足

根據(jù)實際的調(diào)查顯示，目前階段合肥市各大高校對于體育俱樂部的投資時極為有限的，因此就使得其活動場地以及活動器械很難及時的得到維修以及整改，進而導(dǎo)致相關(guān)教學活動無法順利的開展。僅僅依靠學生的自主繳費以及一些商業(yè)化的贊助是無法滿足高校體育俱樂部的實際發(fā)展需求的，進而使得體育俱樂部的運行資金存在嚴重不足的情況[2]。

三、相應(yīng)的改善措施

（一）制定科學合理的管理制度以及體制

沒有規(guī)矩不成方圓，因此高校相關(guān)的管理部門必須及時地對體育俱樂部運行的管理制度以及體制進行完善。而且其在對相關(guān)的管理制度進行完善時，可以對其他高校的成功經(jīng)驗進行合理的借鑒，然后再結(jié)合其高校自身實際的發(fā)展情況制定出適合其發(fā)展的管理制度。

（二）提高后勤保障服務(wù)水平

高校體育俱樂部的運行以及管理需要大量的物力、人力以及財力，因此高校相關(guān)的管理部門必須做好其后期的保障工作，進而才能確保其能夠順利的運行。除此之外，俱樂部負責人與各職能管理門部負責人應(yīng)經(jīng)常交流溝通，進而建立出一套科學合理的工作協(xié)商制度，確保其在實際的運行管理過程中不會出現(xiàn)問題。

（三）提高對高校體育俱樂部的經(jīng)費投入

高校相關(guān)的管理部門在實際的管理中，應(yīng)結(jié)合體育俱樂部的實際發(fā)展情況，制定出科學合理的俱樂部繳費機制，確保其運行資金不會出現(xiàn)不足的問題，做好合理收費，進而確保相關(guān)的體育教學器材以及活動場地能夠得到及時的維護保養(yǎng)，保證有充足的健身器材以及活動場地來供普通高校在讀學生進行相關(guān)的體育鍛煉，為各項體育項目的進行打下良好的基礎(chǔ)[3]。

四、結(jié)束語

綜上所述，雖然目前階段高校體育俱樂部實體化管理以及運行模式已經(jīng)得到了極大的改善，但是仍然存在很多的問題，因此高校相關(guān)的管理部門必須及時的采取合理的措施對其進行管理，進而確保相關(guān)的體育教學活動能夠順利進行。

參考文獻：

[1]曹垚，李曉靜.合肥市普通高校學生參與網(wǎng)球運動動機研究——以合肥工業(yè)大學為例[J].當代體育科技，2015（2）：232-234.

[2]李樹寶，王昀博，張高華，等.基于CDIO理念下高校體育俱樂部運行模式可行性分析[J].時代教育，2015（5）：26.

[3]趙小林，郎振國，王鳳玲，等.基于大學生體育需求的高校俱樂部教學模式研究——以河北經(jīng)貿(mào)大學為例[J].職業(yè)時空，2014（11）：140-141.

（作者單位：安徽外國語學院）