于瑋玥
6月7日,作為中德高級(jí)別人文交流對話機(jī)制的重要成果之一,第三屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽在北京師范大學(xué)珠海分校拉開帷幕。本屆比賽由教育部國際合作與交流司、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)共同主辦,北京師范大學(xué)珠海分校承辦。中方派出太原理工大學(xué)、東華大學(xué)兩支男足隊(duì)伍與德方的海德堡大學(xué)、斯圖加特大學(xué)的男足球隊(duì)進(jìn)行了為期一周的比賽和交流活動(dòng)。
開幕式上,中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)常務(wù)理事華愛軍宣布活動(dòng)開幕。德國駐廣州總領(lǐng)事館副總領(lǐng)事德克·雷德、北京師范大學(xué)珠海分校運(yùn)動(dòng)休閑學(xué)院院長吳忠魁、曼海姆暨萊茵卡地區(qū)德中友好協(xié)會(huì)理事會(huì)主席菲利克斯·庫茲出席活動(dòng)并分別致詞。
隨后,北京師范大學(xué)珠海分校的學(xué)生們?yōu)楝F(xiàn)場觀眾帶來了文藝表演節(jié)目。獨(dú)具中華民族特色的舞獅表演《醒獅》、融入中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代舞《筑夢》、精彩激烈的武術(shù)表演《雙節(jié)棍》、青春動(dòng)感的啦啦熱舞等節(jié)目,引來臺(tái)下陣陣歡呼和掌聲,讓外國青年朋友們充分感受到中國文化的精彩。
開幕式結(jié)束后,揭幕戰(zhàn)打響。受臺(tái)風(fēng)的不利影響,珠海市一連幾天都處于風(fēng)雨天氣中,密集的降雨雖然讓氣溫變得涼爽宜人,但同時(shí)也給比賽和直播帶來了一定的影響。開幕式后,暴雨驟停,揭幕戰(zhàn)如期在太原理工大學(xué)和海德堡大學(xué)之間打響。
太原理工大學(xué)男足隊(duì)伍是一支高水平的大學(xué)生足球強(qiáng)隊(duì),在上賽季的全國大學(xué)生校園足球聯(lián)賽(超級(jí)組)中一舉奪冠,并曾在2017年第二屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽中獲得冠軍。
海德堡大學(xué)是德國最古老的大學(xué),多次蟬聯(lián)入選“德國精英大學(xué)”,校內(nèi)的體育活動(dòng)除了球類、田徑與水上運(yùn)動(dòng)之外,另有滑雪、馬術(shù)、西洋劍、體操等豐富多彩的項(xiàng)目。在海德堡市悠久的足球傳統(tǒng)積淀下,海德堡大學(xué)足球隊(duì)?wèi)?zhàn)績顯著,曾在2002年晉級(jí)歐洲錦標(biāo)賽。參加本屆比賽的隊(duì)伍是新成立的球隊(duì),球員均是來自多個(gè)業(yè)余球隊(duì)的優(yōu)秀球員,如阿斯多里亞瓦爾多夫(FC Astoria Walldorf)和桑德豪森(SV Sandhausen)。
比賽上半場,兩隊(duì)勢均力敵,以0∶0暫時(shí)打平。下半場比賽一開始,天氣驟變,大雨磅礴而至,使隊(duì)員們在進(jìn)行短傳配合時(shí)遇到不少困難,對學(xué)生們的體能也提出了更高要求。在這種惡劣的天氣下,海德堡大學(xué)的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來,下半場開局連進(jìn)兩球,最終以2∶0取勝。
德方教練員Thorsten Damm介紹到,這是海德堡大學(xué)球隊(duì)第一次來中國進(jìn)行比賽交流活動(dòng),本場比賽兩支隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng),中國大學(xué)生隊(duì)伍在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面更顯優(yōu)勢。
太原理工大學(xué)主教練員武建文說,上半場隊(duì)員打的不錯(cuò),而下半場一開場就下起大雨,隊(duì)員主要采用的控球打法受到不小影響,同時(shí),德方隊(duì)伍進(jìn)攻速度也很快?!拔覀兊年?duì)員在一對一、長傳沖吊等方面的能力不如對方,”武建文說,“雖然這場比賽沒有贏,但我們從德國球隊(duì)中學(xué)到不少。只有和外國的大學(xué)隊(duì)伍實(shí)打?qū)嵉靥哌^比賽,才能親身體會(huì)到對方強(qiáng)在哪兒、我們?nèi)踉谀膬??!?/p>
文化聯(lián)歡深化友誼
6月7日晚上,在北京師范大學(xué)珠海分校的國會(huì)廳中,幾名身材健壯的外國青年在中國大學(xué)生的指導(dǎo)下,手持毛筆、蘸著墨汁,認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國書法,不少外國小伙子在一旁觀看模仿,躍躍欲試。原來,他們是來華參加第三屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽的德國大學(xué)生,正在進(jìn)行本屆四強(qiáng)賽的文化交流活動(dòng)——以中華傳統(tǒng)文化為主題的文化聯(lián)歡。來自德國海德堡大學(xué)、斯圖加特大學(xué)與來自中國的太原理工大學(xué)、東華大學(xué)的青年朋友們齊聚一堂進(jìn)行文化交流。
書法、空竹、投壺、詠春拳……北京師范大學(xué)珠海分校各項(xiàng)社團(tuán)的學(xué)生們不僅帶來精彩的表演,還當(dāng)起了教師,讓大家親身體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化。中國書法節(jié)目由學(xué)校的書法社團(tuán)表演,社團(tuán)學(xué)生們?yōu)榈路酱髮W(xué)生講解中國書法歷史發(fā)展的過程,并邀請德國學(xué)生們現(xiàn)場學(xué)習(xí)如何撰寫毛筆字。在他們的指導(dǎo)下,幾名德國小伙子們學(xué)習(xí)如何握筆、怎樣蘸墨水以及中國漢字的筆畫順序等,最后成功寫出了“和平”二字,社團(tuán)學(xué)生對作品作了簡單的點(diǎn)評。
來自斯圖加特大學(xué)的Florian Burkett反復(fù)練習(xí)了很多遍,對中國書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,“我是第一次來中國,第一次嘗試寫毛筆字,中國書法比想象中還要復(fù)雜”,他向記者展示了自己的練習(xí)字帖,“中國文化有著獨(dú)特的魅力,剛才的抖空竹和詠春拳的表演特別精彩,我還嘗試了之前從來沒聽過的‘投壺運(yùn)動(dòng),這是一次讓人難忘的經(jīng)歷?!?/p>
在詠春拳社長張益彥的示范下,6名中德大學(xué)生2人一組興致勃勃地進(jìn)行粘手練習(xí)。“我練拳快4年了,但教外國人打詠春拳還是第一次,”張益彥介紹道,“詠春拳不主張相互強(qiáng)攻,其精髓是卸力和化力,練粘手可以在接觸對方的那一刻了解他用力的方向,然后把它引導(dǎo)到另一個(gè)方向化解開,并采取攻擊。同時(shí)要做到像不倒翁一樣保持重心,只依靠旋轉(zhuǎn)化力?!?/p>
參加本屆四強(qiáng)賽的東華大學(xué)男子足球隊(duì),順利晉級(jí)2018年全國校園足球(超級(jí)組)總決賽,女子足球隊(duì)也成功衛(wèi)冕上海冠軍。主教練馬杰說:“經(jīng)過了兩天的比賽,隊(duì)員們從德國大學(xué)生球隊(duì)中學(xué)到了很多先進(jìn)的足球理念和技戰(zhàn)術(shù),看到了自己的差距,”按計(jì)劃,2018年下半年中法高級(jí)別人文交流對話機(jī)制下的中法大學(xué)生體育文藝周活動(dòng)將在東華大學(xué)舉辦,“這種人文交流活動(dòng)的形式很有意義,競賽只是一方面,更重要的是兩國文化的了解和交流?!?/p>
5月24日,適逢“中德高級(jí)別人文交流對話機(jī)制”建立一周年,國家主席習(xí)近平在北京人民大會(huì)堂與德國總理默克爾舉行會(huì)晤,兩國領(lǐng)導(dǎo)人均表達(dá)出繼續(xù)推進(jìn)、擴(kuò)大人文交流的意愿,表示“要以人文合作為抓手,夯實(shí)兩國友好的民意基礎(chǔ)”。青年在中德人文交流中扮演著重要角色,中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽包括比賽、經(jīng)驗(yàn)分享、文化活動(dòng)等內(nèi)容,以競賽促交流,品文化鑄友誼,為兩國青年朋友加強(qiáng)了解、增進(jìn)互信搭建了良好的平臺(tái)。
足球座談會(huì)促進(jìn)交流
作為第三屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽的活動(dòng)之一,中德高校足球發(fā)展座談會(huì)于6月8日晚在北京師范大學(xué)珠海分校召開。中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)足球工作部項(xiàng)目主管曹源,海德堡大學(xué)主教練托斯特·德姆,斯圖加特大學(xué)主教練保羅·羅斯克,太原理工大學(xué)主教練武建文,東華大學(xué)主教練員張擁軍以及中德雙方參賽隊(duì)員共同參加了本次座談會(huì)。
曹源在座談會(huì)上向與會(huì)嘉賓詳細(xì)介紹了中國校園足球的現(xiàn)狀以及中國大學(xué)生足球聯(lián)賽的發(fā)展情況。他在會(huì)議中表示,下一步,希望通過營造熱烈的足球氛圍,培養(yǎng)足球隊(duì)員的儀式感和榮譽(yù)感,從而打造更優(yōu)質(zhì)的足球賽事。
德國教練員在座談會(huì)中詢問了中國大學(xué)生在哪里踢球和學(xué)生訓(xùn)練模式、訓(xùn)練頻率等問題。與中國隊(duì)不同的是,德國的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員一般從5歲起就開始訓(xùn)練,他們會(huì)在不同規(guī)模的俱樂部踢球,當(dāng)小型俱樂部在資金不足時(shí),則會(huì)有足球教練員在俱樂部進(jìn)行義務(wù)執(zhí)教。德方隊(duì)員說道:“在參加本次比賽前,德國球隊(duì)并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)一訓(xùn)練?!痹谡劶叭绾翁幚韺W(xué)業(yè)和踢球的關(guān)系時(shí),德方教練員說:“德國的大學(xué)生在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的時(shí)間發(fā)生沖突時(shí),可以自主選擇延時(shí)考試,學(xué)生可以決定自己何時(shí)上課、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?!?/p>
在談及兩國教練員訓(xùn)練時(shí)是采取啟發(fā)式教學(xué)還是灌輸式教學(xué)方式,以及在踢球初期收獲的良好行為習(xí)慣時(shí),中德雙方隊(duì)員給出了不同的答案。德方隊(duì)員表示,在踢球初期享受足球帶來的樂趣尤為重要,教練員會(huì)采取啟發(fā)式的教學(xué)方法進(jìn)行訓(xùn)練,讓隊(duì)員體會(huì)到足球帶來的快樂,隨后還強(qiáng)調(diào)了隊(duì)友之間配合的重要性,應(yīng)學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系,提高自身交際能力。德國隊(duì)員在接觸足球的初期,收獲了公平、寬容、忍耐、團(tuán)隊(duì)合作的精神以及尊重裁判和規(guī)則意識(shí)。中方教練員及隊(duì)員對德國的啟發(fā)式教學(xué)模式給予了充分的認(rèn)可。
本次座談會(huì)以交流、互動(dòng)的形式進(jìn)行,雙方代表均講解了本國的足球訓(xùn)練模式與足球文化,并在交流中各抒己見、暢所欲言。在此期間,雙方隊(duì)員還就訓(xùn)練方法、畢業(yè)后的就業(yè)方向等問題進(jìn)行了積極討論,現(xiàn)場氣氛熱烈融洽,使中方教練員和隊(duì)員充分了解了德國的足球理念及訓(xùn)練模式等?!巴ㄟ^本次活動(dòng),我感受到了德國隊(duì)員對足球的熱愛以及對勝利的渴望?!睎|華大學(xué)守門員劉欣卓說道:“在座談會(huì)上,我體會(huì)到了德國足球教育和中國足球教育的不同,他們在足球上花費(fèi)的精力較多?!?/p>
本屆四強(qiáng)賽于6月12日結(jié)束,期間共進(jìn)行了6場正式賽和1場中德混合編隊(duì)交流賽。在比賽間隙舉辦的足球發(fā)展座談會(huì)、中德大學(xué)生文化聯(lián)歡等形式多樣的文化交流活動(dòng),讓德國的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。