于瑋玥

6月7日，作為中德高級(jí)別人文交流對話機(jī)制的重要成果之一，第三屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽在北京師范大學(xué)珠海分校拉開帷幕。本屆比賽由教育部國際合作與交流司、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)共同主辦，北京師范大學(xué)珠海分校承辦。中方派出太原理工大學(xué)、東華大學(xué)兩支男足隊(duì)伍與德方的海德堡大學(xué)、斯圖加特大學(xué)的男足球隊(duì)進(jìn)行了為期一周的比賽和交流活動(dòng)。

開幕式上，中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)常務(wù)理事華愛軍宣布活動(dòng)開幕。德國駐廣州總領(lǐng)事館副總領(lǐng)事德克·雷德、北京師范大學(xué)珠海分校運(yùn)動(dòng)休閑學(xué)院院長吳忠魁、曼海姆暨萊茵卡地區(qū)德中友好協(xié)會(huì)理事會(huì)主席菲利克斯·庫茲出席活動(dòng)并分別致詞。

隨后，北京師范大學(xué)珠海分校的學(xué)生們?yōu)楝F(xiàn)場觀眾帶來了文藝表演節(jié)目。獨(dú)具中華民族特色的舞獅表演《醒獅》、融入中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代舞《筑夢》、精彩激烈的武術(shù)表演《雙節(jié)棍》、青春動(dòng)感的啦啦熱舞等節(jié)目，引來臺(tái)下陣陣歡呼和掌聲，讓外國青年朋友們充分感受到中國文化的精彩。

開幕式結(jié)束后，揭幕戰(zhàn)打響。受臺(tái)風(fēng)的不利影響，珠海市一連幾天都處于風(fēng)雨天氣中，密集的降雨雖然讓氣溫變得涼爽宜人，但同時(shí)也給比賽和直播帶來了一定的影響。開幕式后，暴雨驟停，揭幕戰(zhàn)如期在太原理工大學(xué)和海德堡大學(xué)之間打響。

太原理工大學(xué)男足隊(duì)伍是一支高水平的大學(xué)生足球強(qiáng)隊(duì)，在上賽季的全國大學(xué)生校園足球聯(lián)賽（超級(jí)組）中一舉奪冠，并曾在2017年第二屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽中獲得冠軍。

海德堡大學(xué)是德國最古老的大學(xué)，多次蟬聯(lián)入選“德國精英大學(xué)”，校內(nèi)的體育活動(dòng)除了球類、田徑與水上運(yùn)動(dòng)之外，另有滑雪、馬術(shù)、西洋劍、體操等豐富多彩的項(xiàng)目。在海德堡市悠久的足球傳統(tǒng)積淀下，海德堡大學(xué)足球隊(duì)?wèi)?zhàn)績顯著，曾在2002年晉級(jí)歐洲錦標(biāo)賽。參加本屆比賽的隊(duì)伍是新成立的球隊(duì)，球員均是來自多個(gè)業(yè)余球隊(duì)的優(yōu)秀球員，如阿斯多里亞瓦爾多夫（FC Astoria Walldorf）和桑德豪森（SV Sandhausen）。

比賽上半場，兩隊(duì)勢均力敵，以0∶0暫時(shí)打平。下半場比賽一開始，天氣驟變，大雨磅礴而至，使隊(duì)員們在進(jìn)行短傳配合時(shí)遇到不少困難，對學(xué)生們的體能也提出了更高要求。在這種惡劣的天氣下，海德堡大學(xué)的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來，下半場開局連進(jìn)兩球，最終以2∶0取勝。

德方教練員Thorsten Damm介紹到，這是海德堡大學(xué)球隊(duì)第一次來中國進(jìn)行比賽交流活動(dòng)，本場比賽兩支隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，中國大學(xué)生隊(duì)伍在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面更顯優(yōu)勢。

太原理工大學(xué)主教練員武建文說，上半場隊(duì)員打的不錯(cuò)，而下半場一開場就下起大雨，隊(duì)員主要采用的控球打法受到不小影響，同時(shí)，德方隊(duì)伍進(jìn)攻速度也很快?！拔覀兊年?duì)員在一對一、長傳沖吊等方面的能力不如對方，”武建文說，“雖然這場比賽沒有贏，但我們從德國球隊(duì)中學(xué)到不少。只有和外國的大學(xué)隊(duì)伍實(shí)打?qū)嵉靥哌^比賽，才能親身體會(huì)到對方強(qiáng)在哪兒、我們?nèi)踉谀膬??！?/p>

文化聯(lián)歡深化友誼

6月7日晚上，在北京師范大學(xué)珠海分校的國會(huì)廳中，幾名身材健壯的外國青年在中國大學(xué)生的指導(dǎo)下，手持毛筆、蘸著墨汁，認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國書法，不少外國小伙子在一旁觀看模仿，躍躍欲試。原來，他們是來華參加第三屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽的德國大學(xué)生，正在進(jìn)行本屆四強(qiáng)賽的文化交流活動(dòng)——以中華傳統(tǒng)文化為主題的文化聯(lián)歡。來自德國海德堡大學(xué)、斯圖加特大學(xué)與來自中國的太原理工大學(xué)、東華大學(xué)的青年朋友們齊聚一堂進(jìn)行文化交流。

書法、空竹、投壺、詠春拳……北京師范大學(xué)珠海分校各項(xiàng)社團(tuán)的學(xué)生們不僅帶來精彩的表演，還當(dāng)起了教師，讓大家親身體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化。中國書法節(jié)目由學(xué)校的書法社團(tuán)表演，社團(tuán)學(xué)生們?yōu)榈路酱髮W(xué)生講解中國書法歷史發(fā)展的過程，并邀請德國學(xué)生們現(xiàn)場學(xué)習(xí)如何撰寫毛筆字。在他們的指導(dǎo)下，幾名德國小伙子們學(xué)習(xí)如何握筆、怎樣蘸墨水以及中國漢字的筆畫順序等，最后成功寫出了“和平”二字，社團(tuán)學(xué)生對作品作了簡單的點(diǎn)評。

來自斯圖加特大學(xué)的Florian Burkett反復(fù)練習(xí)了很多遍，對中國書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，“我是第一次來中國，第一次嘗試寫毛筆字，中國書法比想象中還要復(fù)雜”，他向記者展示了自己的練習(xí)字帖，“中國文化有著獨(dú)特的魅力，剛才的抖空竹和詠春拳的表演特別精彩，我還嘗試了之前從來沒聽過的‘投壺運(yùn)動(dòng)，這是一次讓人難忘的經(jīng)歷?！?/p>

在詠春拳社長張益彥的示范下，6名中德大學(xué)生2人一組興致勃勃地進(jìn)行粘手練習(xí)。“我練拳快4年了，但教外國人打詠春拳還是第一次，”張益彥介紹道，“詠春拳不主張相互強(qiáng)攻，其精髓是卸力和化力，練粘手可以在接觸對方的那一刻了解他用力的方向，然后把它引導(dǎo)到另一個(gè)方向化解開，并采取攻擊。同時(shí)要做到像不倒翁一樣保持重心，只依靠旋轉(zhuǎn)化力?！?/p>

參加本屆四強(qiáng)賽的東華大學(xué)男子足球隊(duì)，順利晉級(jí)2018年全國校園足球（超級(jí)組）總決賽，女子足球隊(duì)也成功衛(wèi)冕上海冠軍。主教練馬杰說：“經(jīng)過了兩天的比賽，隊(duì)員們從德國大學(xué)生球隊(duì)中學(xué)到了很多先進(jìn)的足球理念和技戰(zhàn)術(shù)，看到了自己的差距，”按計(jì)劃，2018年下半年中法高級(jí)別人文交流對話機(jī)制下的中法大學(xué)生體育文藝周活動(dòng)將在東華大學(xué)舉辦，“這種人文交流活動(dòng)的形式很有意義，競賽只是一方面，更重要的是兩國文化的了解和交流?！?/p>

5月24日，適逢“中德高級(jí)別人文交流對話機(jī)制”建立一周年，國家主席習(xí)近平在北京人民大會(huì)堂與德國總理默克爾舉行會(huì)晤，兩國領(lǐng)導(dǎo)人均表達(dá)出繼續(xù)推進(jìn)、擴(kuò)大人文交流的意愿，表示“要以人文合作為抓手，夯實(shí)兩國友好的民意基礎(chǔ)”。青年在中德人文交流中扮演著重要角色，中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽包括比賽、經(jīng)驗(yàn)分享、文化活動(dòng)等內(nèi)容，以競賽促交流，品文化鑄友誼，為兩國青年朋友加強(qiáng)了解、增進(jìn)互信搭建了良好的平臺(tái)。

足球座談會(huì)促進(jìn)交流

作為第三屆中德大學(xué)生足球四強(qiáng)賽的活動(dòng)之一，中德高校足球發(fā)展座談會(huì)于6月8日晚在北京師范大學(xué)珠海分校召開。中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)足球工作部項(xiàng)目主管曹源，海德堡大學(xué)主教練托斯特·德姆，斯圖加特大學(xué)主教練保羅·羅斯克，太原理工大學(xué)主教練武建文，東華大學(xué)主教練員張擁軍以及中德雙方參賽隊(duì)員共同參加了本次座談會(huì)。

曹源在座談會(huì)上向與會(huì)嘉賓詳細(xì)介紹了中國校園足球的現(xiàn)狀以及中國大學(xué)生足球聯(lián)賽的發(fā)展情況。他在會(huì)議中表示，下一步，希望通過營造熱烈的足球氛圍，培養(yǎng)足球隊(duì)員的儀式感和榮譽(yù)感，從而打造更優(yōu)質(zhì)的足球賽事。

德國教練員在座談會(huì)中詢問了中國大學(xué)生在哪里踢球和學(xué)生訓(xùn)練模式、訓(xùn)練頻率等問題。與中國隊(duì)不同的是，德國的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員一般從5歲起就開始訓(xùn)練，他們會(huì)在不同規(guī)模的俱樂部踢球，當(dāng)小型俱樂部在資金不足時(shí)，則會(huì)有足球教練員在俱樂部進(jìn)行義務(wù)執(zhí)教。德方隊(duì)員說道：“在參加本次比賽前，德國球隊(duì)并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)一訓(xùn)練?！痹谡劶叭绾翁幚韺W(xué)業(yè)和踢球的關(guān)系時(shí)，德方教練員說：“德國的大學(xué)生在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，可以自主選擇延時(shí)考試，學(xué)生可以決定自己何時(shí)上課、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?！?/p>

在談及兩國教練員訓(xùn)練時(shí)是采取啟發(fā)式教學(xué)還是灌輸式教學(xué)方式，以及在踢球初期收獲的良好行為習(xí)慣時(shí)，中德雙方隊(duì)員給出了不同的答案。德方隊(duì)員表示，在踢球初期享受足球帶來的樂趣尤為重要，教練員會(huì)采取啟發(fā)式的教學(xué)方法進(jìn)行訓(xùn)練，讓隊(duì)員體會(huì)到足球帶來的快樂，隨后還強(qiáng)調(diào)了隊(duì)友之間配合的重要性，應(yīng)學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系，提高自身交際能力。德國隊(duì)員在接觸足球的初期，收獲了公平、寬容、忍耐、團(tuán)隊(duì)合作的精神以及尊重裁判和規(guī)則意識(shí)。中方教練員及隊(duì)員對德國的啟發(fā)式教學(xué)模式給予了充分的認(rèn)可。

本次座談會(huì)以交流、互動(dòng)的形式進(jìn)行，雙方代表均講解了本國的足球訓(xùn)練模式與足球文化，并在交流中各抒己見、暢所欲言。在此期間，雙方隊(duì)員還就訓(xùn)練方法、畢業(yè)后的就業(yè)方向等問題進(jìn)行了積極討論，現(xiàn)場氣氛熱烈融洽，使中方教練員和隊(duì)員充分了解了德國的足球理念及訓(xùn)練模式等?！巴ㄟ^本次活動(dòng)，我感受到了德國隊(duì)員對足球的熱愛以及對勝利的渴望?！睎|華大學(xué)守門員劉欣卓說道：“在座談會(huì)上，我體會(huì)到了德國足球教育和中國足球教育的不同，他們在足球上花費(fèi)的精力較多?！?/p>

本屆四強(qiáng)賽于6月12日結(jié)束，期間共進(jìn)行了6場正式賽和1場中德混合編隊(duì)交流賽。在比賽間隙舉辦的足球發(fā)展座談會(huì)、中德大學(xué)生文化聯(lián)歡等形式多樣的文化交流活動(dòng)，讓德國的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。