肖和

閱讀《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我時(shí)常被英雄人物的亡我犧牲精神所感動(dòng)，也被一些少年英雄堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)忍不拔的毅力所折服。尤其是13歲的紅軍女戰(zhàn)士小董翻雪山的事跡至今記憶猶新。

那是1935年四、五月份，小董所在的部隊(duì)來(lái)到了雪山腳下。剛見(jiàn)到雪山，小董他們這些小兵們可高興啦。雪山白雪皚皚，銀裝素裹，頗為壯觀。可真正爬起雪山來(lái)，便一點(diǎn)也不覺(jué)得美了。走到半山腰，開(kāi)始起風(fēng)了，冷風(fēng)瑟瑟；再往上走，太陽(yáng)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，雪花紛飛，積雪不知道有多厚。有時(shí)腳踩下去，半天也拔不出來(lái)。大家穿的都是單薄的衣服，雪打到臉上、身上，就像鐵砂子打得那樣痛。由于山上空氣稀薄，使人覺(jué)得頭重腳輕，身子直搖晃，一個(gè)個(gè)同胞們倒在了雪地里，小董也多少次想停下來(lái)休息一下。但是她耳畔響起了何導(dǎo)的話：“多累也不能坐下去，坐下去就起不來(lái)了！”于是她依然咬牙堅(jiān)持著?？斓缴巾斄耍妶F(tuán)的一位首長(zhǎng)一邊鼓勵(lì)她，一邊扶著她走上了山頂。就這樣，小董憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，順利地翻越了一座又一座雪山，創(chuàng)造了人間奇跡。

小紅軍戰(zhàn)士不怕困難、堅(jiān)持到底的精神感染了我。我暗下決心，在以后的歲月里、生活中無(wú)論遇到怎樣的困難決不半途而廢。

春末夏初，每天第四節(jié)課的時(shí)候，課堂上學(xué)生打瞌睡是常有的事。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)生趴在課桌上就睡著了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是提醒自己要堅(jiān)持，或是用力擰自己的手臂，使自己感到痛而提神。有一次，在課堂上犯困的時(shí)候，我索性站了起來(lái)，同學(xué)們都好奇地看著我，知道原因后，老師表?yè)P(yáng)我做得對(duì)。從此班上的同學(xué)就形成了犯困時(shí)自覺(jué)站起來(lái)的習(xí)慣。這樣堅(jiān)持下來(lái)，我們的課堂學(xué)習(xí)效率就大大提高了。

現(xiàn)在，一部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了自己的青春時(shí)光。我也喜歡玩游戲，但為了不影響學(xué)習(xí)，我給自己規(guī)定了每天玩游戲的時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)。想玩游戲時(shí)，就從書(shū)本上找一段精彩的語(yǔ)句背一背，或從數(shù)學(xué)書(shū)上找一個(gè)思考題進(jìn)行解答，避免時(shí)常想著玩游戲這件事。我堅(jiān)持這樣做，既提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，又抵制了游戲的誘惑。

有一次，我和鄰近的的幾個(gè)小伙伴在一位家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去爬修山。開(kāi)始，我們興致勃勃，很快就來(lái)到了半山腰。放眼望去，樹(shù)木蔥蘢，山巒林立，溝壑縱橫，資水伴著山腳緩緩東流。我們一邊欣賞著美景，一邊聽(tīng)著游人講述有關(guān)修山的傳說(shuō)，不由發(fā)出感嘆，祖國(guó)河山真美！

我們繼續(xù)前行，腿腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，一個(gè)小伙伴不想再往上爬了，我們就給他講小紅軍小董爬雪山的故事。最后，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，終于到達(dá)了頂峰。雖然我們頭上滲出了密密的汗珠，但心里美滋滋的。

學(xué)習(xí)上需要持之以恒，祖國(guó)的建設(shè)需要一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力，讓我們放飛青春的理想，在現(xiàn)實(shí)的土壤中涵養(yǎng)夢(mèng)想的種子，為實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而奮斗！

（作者單位：桃江縣修山鎮(zhèn)三官橋小學(xué)五（3）班）