“世界讀書日”剛剛過去，日前，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十五次全國國民閱讀調查報告。報告數據顯示，2017年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為80.3%，較2016年的79.9%有所提升。報告發(fā)現(xiàn)，雖然2017年我國成年國民人均紙質圖書、期刊的閱讀時長有所增加，但紙質媒介的閱讀時間整體較短，人均每天讀書、讀報和讀期刊的時間加總不及人均每天手機接觸時長的一半。

摘自《中國青年報》

點評：當下，日常生活似乎已經沒有什么事是一部智能手機解決不了的了，包括閱讀本身。海量的電子書和數以百計的手機閱讀軟件，已然使每部智能手機都成了一座圖書館。因此，不論是紙質閱讀，還是手機閱讀，只有潛心閱讀才是本質。因此，在筆者看來，引導國人多花些時間去讀紙質書，這自然是好事；引導“手機控”們在“刷手機”時多分配一些時間在手機閱讀而非“某某榮耀”上，更是善莫大焉。不過，需要強調的是，從健康角度而言，筆者并不贊同未成年人過多地使用手機閱讀。

“抖音”“快手”遭處罰：別讓流量變流毒

4月初，國家網信辦接連給“快手”“火山小視頻”開出巨額罰單，并極其嚴厲地提出整改要求。4月10日，國家廣播電視總局發(fā)文，責令“內涵段子”客戶端軟件和相關公眾號永久關停。就在同一天，“抖音”被約談，正式上線了“防沉迷系統(tǒng)”，第二天又將APP所有評論關閉。

摘自“浙江在線”

點評：“抖音”被約談，“快手”被罰款，“內涵段子”被永久關停，原因只有一個，那就是它們觸碰了紅線，而這條紅線就是社會公德。這些APP經營者，耽于利益，無視社會公德，任低俗乃至違法的內容泛濫，實是令人齒寒。特別是這些APP的用戶，有一部分是未諳世事的孩子，低俗內容對他們的傷害尤為嚴重。因此，國家網信辦這一系列舉措，值得點贊。不過，筆者問上一句，國家做了該做的事，我們的家長是否盡職盡責了呢？有多少家長，清楚孩子在“快手”和“抖音”上愛看什么內容？有多少家長，知道“內涵段子”是什么東西？又有多少家長，了解手機軟件市場上有哪些并不適合孩子使用的APP呢？在此，筆者提醒家長朋友們，勿忽視手機里不良內容對孩子的危害，保護孩子，刻不容緩！

南京“小升初”招生不看五花八門的證書

4月21日，南京一些民辦學校啟動“小升初”登記報名工作。今年南京教育主管部門重申，“小升初”招生不得以各類考試證書、榮譽證書或等級證書等作為參考。即便如此，很多家長報名時仍然帶來一沓證書，甚至有家長竟然用大塑料袋裝來100多份孩子的獲獎證書。對此，學校明確表示，請家長“原封不動”把證書帶回家。

摘自《揚子晚報》

點評：一個上小學的孩子，一百份各類證書，這說明了什么呢？在筆者看來，這恰好說明了絕大多數證書真的沒什么意義，只是各種培訓機構斂財的工具而已。筆者并不反對孩子在上學前去參加一些培訓，但是堅決反對的是為了培訓而培訓。琴棋書畫，為的是給孩子的性情增幾分雅致；吹拉彈唱，為的是給孩子的生活添幾分樂趣；至于數學、英語等各種學習類培訓班，做到查漏補缺也就足夠了。如果通過這些培訓班，發(fā)現(xiàn)孩子確有某一方面的天分，從而著重培養(yǎng)，那就是最大的收獲。參加興趣班、培訓班，意義不該如此嗎？為什么非要把興趣只當作是上學的資本、把培訓只當作是名校的敲門磚呢？如此一來，難免會落得孩子的興趣隨著家長的血汗錢一并消失，這又是何必呢？

共青團中央發(fā)起“中國華服日”活動

4月18日，共青團中央和“嗶哩嗶哩”網聯(lián)合發(fā)起了“中國華服日”活動。主辦方于古都西安舉辦第一屆中國華服秀、第一屆華服日國風音樂盛典以及第一屆中國華服文化研討會。包括共青團中央微博、B站在內的多個平臺都對華服秀和音樂盛典進行了直播。

摘自“新浪網”

點評：4月18日，農歷三月初三，在傳統(tǒng)文化中是上巳節(jié)，如今又被定義為“中國華服日”，成為全國各地華服愛好者自己的節(jié)日。設立這么個節(jié)日有什么意義呢？筆者以為：網上那些穿戴各種傳統(tǒng)服飾的女孩子的照片就是這個節(jié)日的意義——它展現(xiàn)了華夏女兒之美，更展示了中華文化之美。曾經，在有些中國孩子的頭腦中，世上最美麗的衣服居然是來自異域的奇裝異服，甚至是朝鮮民族的服裝，而我中華源遠流長、繽紛燦爛的服飾文化，居然少有人認知！這也怪不得孩子們，他們沒有機會去體會，又怎么會領略其美呢？領略不到文化之美，建立“文化自信”又談何容易？在筆者看來，這便是設立“中國華服日”最偉大的意義吧。