苗成龍，尚峻宇，朱麗麗

從2013年的單獨(dú)二孩政策的到來(lái)到2016年全面二孩政策的啟動(dòng)，我國(guó)迎來(lái)了另一個(gè)生育高峰，不久之后，這些孩子將進(jìn)入幼兒園階段。在目前幼兒園教育中，我國(guó)的幼兒體育工作實(shí)際開展情況并不樂(lè)觀，尤其是中小城市，對(duì)于即將到來(lái)的二孩高峰時(shí)代，改革和優(yōu)化幼兒體育教育迫在眉睫。

臨沂市位于山東省東南部，有“物流之都、商貿(mào)名城”之稱，故而從商人員和外來(lái)人口較多，二孩政策的實(shí)施，這部分人成為了生育主力軍，在未來(lái)的幾年內(nèi)，幼兒入園人數(shù)將急劇上升，而對(duì)于幼兒這一群體“體”是幼兒教育的重中之重，因此，找出現(xiàn)行的幼兒體育活動(dòng)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，提出切實(shí)可行的對(duì)策與建議，為臨沂市幼兒體育教育的發(fā)展提供參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以臨沂市幼兒體育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，隨機(jī)抽取了臨沂市20所幼兒園100名幼兒教師作為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究的需要，通過(guò)臨沂大學(xué)圖書館，查閱了大量文獻(xiàn)、圖書、期刊，為本研究提供理論基礎(chǔ)。

1.2.2 實(shí)地觀察法

研究人員隨機(jī)選取了5所幼兒園，每所幼兒園實(shí)地觀察兩天，記錄觀察數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。

1.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法

本研究設(shè)計(jì)了《臨沂市幼兒體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷》，采用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)收回的方法進(jìn)行。問(wèn)卷發(fā)放100份，回收100份，回收率為 100%，有效率為 95%。

2 結(jié)果與分析

2.1 臨沂市幼兒體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀

2.1.1 幼兒體育活動(dòng)開展的內(nèi)容

在幼兒體育教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，本著有利于幼兒身心發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)幼兒體育教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)考慮到幼兒園的實(shí)際情況和地域特色，有目的開發(fā)幼兒園的體育教學(xué)內(nèi)容資源。

表1 幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表

由表1可見臨沂市幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容中幼兒體操、幼兒體育游戲、跑、跳、爬等基本技能所占比例為100%，各個(gè)幼兒園都開展，其次是隊(duì)列隊(duì)形、球類。

在問(wèn)卷發(fā)放和實(shí)地觀察的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒每天到校后的第一件事情是做早操，而且早操的內(nèi)容主要以各種體操為主。幼兒園大、中、小班的體育活動(dòng)形式明顯不同，小班跟小小班的孩子主要是走、跑、爬等基本動(dòng)作的練習(xí)；中班孩子體育活動(dòng)內(nèi)容中加入了一些隊(duì)列、隊(duì)形的練習(xí)，以此規(guī)范幼兒的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自律能力；大班的孩子體育游戲開展較多，這也順應(yīng)了幼兒天生愛玩的年齡特征，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫穿于“玩”中既掌握體育技能又培養(yǎng)了體育興趣。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本土的民俗體育游戲，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開展的較少。在幼兒時(shí)期孩子成長(zhǎng)很快，科學(xué)合理的體育教學(xué)內(nèi)容能提高幼兒的專注力，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣，有利于孩子健康成長(zhǎng)。

2.1.2 幼兒體育活動(dòng)開展的時(shí)間安排

《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒參加體育活動(dòng)的時(shí)間每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)。由圖1可見，臨沂市幼兒活動(dòng)時(shí)間安排上有46%的幼兒園在1-2小

時(shí)，有12%的幼兒園體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以下，只有42%的符合《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，這些時(shí)間是每天幼兒參加體育活動(dòng)的總體時(shí)間之和，包括早操、課間操、戶外活動(dòng)、體育課、體育興趣班等。

圖1 幼兒活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖(n=95)

2.1.3 幼兒體育活動(dòng)開展的組織形式

表2 幼兒體育活動(dòng)組織形式統(tǒng)計(jì)表

由調(diào)查發(fā)現(xiàn)，臨沂市的幼兒園開展幼兒體育活動(dòng)的形式主要是早操、課間操，各種戶外體育活動(dòng)和幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)，也分別占86%和34%。而體育課作為最重要的體育活動(dòng)方式，臨沂市幼兒園開展比例僅為30%。就這個(gè)問(wèn)題訪談中得知，大部分幼兒教師為幼師畢業(yè)或者學(xué)前教育畢業(yè)，體育專業(yè)的幼兒教師很少，因此幼兒教師體育專業(yè)技能相對(duì)薄弱，而且幼兒教師身兼數(shù)職，保姆、育兒師、心理指導(dǎo)師、營(yíng)養(yǎng)師、興趣班培訓(xùn)師等等力不從心。近幾年，隨著生育高峰的到來(lái)，班級(jí)學(xué)生人數(shù)眾多、教師數(shù)目有限，而日常勞動(dòng)量、任務(wù)量太大，無(wú)暇外出培訓(xùn)，無(wú)暇備課、準(zhǔn)備課程設(shè)計(jì)，有時(shí)就算想開展體育課也是心有余而力不足。

2.1.4 幼兒體育活動(dòng)場(chǎng)地和體育設(shè)施狀況

通過(guò)對(duì)臨沂市20所幼兒園體育場(chǎng)地設(shè)施和體育器械的滿意度調(diào)查，選擇非常滿意和比較滿意的只有25%，大部分幼兒教師對(duì)現(xiàn)有的幼兒體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施不太滿意，對(duì)于幾年后“二寶”們即將涌入幼兒園后的狀況甚是擔(dān)憂。例如距離筆者最近的臨沂大學(xué)附屬幼兒園，只有樓前樓后零散的小塊塑膠場(chǎng)地，在園幼兒近300人，每個(gè)班的人數(shù)大約在30-40名幼兒，場(chǎng)地器材很緊張，在調(diào)查中類似的幼兒園還有很多。

3 結(jié)論

3.1 臨沂市幼兒開展體育活動(dòng)的內(nèi)容主要以幼兒體操、幼兒體育游戲、跑、跳、爬等基本技能為主，本土的民間民俗體育游戲以及民族傳統(tǒng)項(xiàng)目(如武術(shù))開展的較少。

圖2 幼兒教師對(duì)幼兒體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的滿意度(n=95)

3.2 臨沂市幼兒開展體育活動(dòng)的組織形式以早操、課間操為主，體育課開展的不樂(lè)觀。

3.3 臨沂市幼兒參加體育活動(dòng)的時(shí)間符合《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的不足一半，也有一部分幼兒園每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間不足一小時(shí)。

3.4 幼兒的戶外活動(dòng)場(chǎng)地和體育器材不能夠滿足幼兒的體育需求，室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地更是非常有限，一旦遇到特殊天氣，體育活動(dòng)就無(wú)法正常開展。

4 對(duì)策與建議

4.1 加大幼兒體育項(xiàng)目的開發(fā)，走出校園，走進(jìn)自然，注重本土民間民俗幼兒體育游戲的開發(fā)；加強(qiáng)教師的體育培訓(xùn)工作，提升教師的體育專業(yè)水平；以臨沂大學(xué)為依托招收體育學(xué)院畢業(yè)生，豐富學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置，使莘莘學(xué)子扎根沂蒙，服務(wù)沂蒙，既解決學(xué)生就業(yè)又有利于臨沂地區(qū)幼兒事業(yè)的發(fā)展。

4.2 政府部門硬性指標(biāo)上明確規(guī)定幼兒園的體育環(huán)境指標(biāo)，徹底解決幼兒體育活動(dòng)中場(chǎng)地設(shè)施不足的問(wèn)題。

4.3 父母是孩子的第一導(dǎo)師，家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到家庭體育的重要性，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的橋梁構(gòu)建；開發(fā)適合于家庭與幼兒的體育器材，培養(yǎng)幼兒的體育意識(shí)和體育興趣。