胡響玲

【摘 要】 現(xiàn)在許多小朋友在家里都是獨生子，沒有兄弟姐妹，在家里大人們都只圍繞自己轉(zhuǎn)，從熟悉的家庭環(huán)境到陌生的幼兒園環(huán)境，肯定要很長一段時間才能適應(yīng)幼兒園的生活，游戲是幼兒園的主要活動，也是小朋友們最愛的活動，在游戲中小朋友們不僅能鍛煉身體，發(fā)揮心智，還能促進(jìn)小朋友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系，何樂而不為？

【關(guān)鍵詞】 幼兒；游戲；豐富多彩；團(tuán)結(jié)協(xié)作

“游戲”這詞有什么意義？許多人解釋為“玩”，又有人問“玩”具體的又是指什么呢？我所概括的“玩”是有意義的玩，從中可以收獲知識，收獲喜悅的，“玩”不是亂玩，胡玩，而是有規(guī)律、有程序、有組織的玩，“玩”什么呢？有人指出了具體的“玩”的方式，推出“游戲”二字，游戲分為很多種，有知識游戲，肢體游戲，智力游戲等等。

不管是在以前，還是在現(xiàn)在或是以后。無疑游戲在教育教學(xué)中起了不可替代的作用，游戲在各年齡階段也占有不同的地位，國家教育部門特別指出：幼兒期的主導(dǎo)活動應(yīng)是游戲。

一、豐富多彩

讓游戲生活化學(xué)習(xí)化，其目的是促進(jìn)幼兒生活多彩化，身心全面和諧發(fā)展，古語道“無規(guī)矩不成方圓”，幼兒教育也需要一定的規(guī)矩規(guī)律來維持，這樣才能夠使幼兒園的教育工作得到更好的提高，幼兒的學(xué)習(xí)生活多樣多姿化，在傳統(tǒng)的教學(xué)教法中，老師只是為了規(guī)矩，紀(jì)律，吸引幼兒們的注意，簡單的提醒，機(jī)械化的教學(xué)。比如只會說小眼睛，看老師，小嘴巴，別說話，等等，久而久之，已經(jīng)常規(guī)化了。小朋友們也只是應(yīng)付一下老師，積極性沒有了，也沒有什么興趣上課做游戲了，這樣的事例估計不只是在以前的幼兒教學(xué)中，現(xiàn)在可能也還有?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)推崇游戲化，開展活動多樣化，讓孩子們在游戲中體驗經(jīng)驗，發(fā)揮情趣，積累小知識，讓生活和學(xué)習(xí)充滿了樂趣。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

游戲成為幼兒教育的主導(dǎo)活動，不僅能讓幼兒們收獲頗豐，也能讓其之中的關(guān)系和諧化，許多小朋友來到幼兒園。覺得很陌生，再加上之前的生活在熟悉的家庭生活中，很多小朋友不會主動和小朋友們玩，更不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義所在。所以為了幼兒們的健康發(fā)展，游戲無疑是教育教學(xué)中的最好的選擇。在游戲中，幼兒們可以發(fā)揮自己的特長，也可以和其他人協(xié)作完成，讓他們在游戲中學(xué)會主動分享，團(tuán)結(jié)合作，讓他們明白一個人樂不如眾人樂的道理。利用游戲充當(dāng)教育手段，讓幼兒們在幼兒園的教育教學(xué)中獲得更多的收獲，讓他們的童年生活多姿多彩，讓幼兒教育更上一個新的臺階。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 常嘉祺. 游戲在幼兒教育中的作用[J]. 課程教育研究，2018（16）.

[2] 顧一思. 幼兒教育游戲化初探[J]. 長江叢刊，2018（4）.

[3] 李科瓊. 幼兒教育中游戲與幼兒課程的融合[J]. 中華少年，2018（9）.

[4] 李艷慧. 幼兒教育中的游戲設(shè)計[J]. 今古傳奇（文化評論），2017（1）.

[5] 朱江琴. 游戲：幼兒教育的最佳途徑[J]. 江蘇教育研究，2017（26）.

[6] 陶金玲，顧雅靖. 游戲與幼兒教育[J]. 江蘇幼兒教育，2015（4）.