高梁 王晴

文學翻譯與其他翻譯最大的不同就在于“文學”二字，其要求譯者在進行文學翻譯前要認真的閱讀原作，體會作者所表達的真實感情，反映原作的創(chuàng)作初衷。然而，譯者作為社會大眾的一員，其自身的社會體驗和感悟也必將對文學作品的翻譯產生影響，因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，作者的體驗和譯者的體驗的相互交融最終構成了譯者進行翻譯創(chuàng)作的源泉。

1 文學翻譯的概念

關于文學翻譯的概念，翻譯界尚未形成統(tǒng)一的意見，但許多翻譯家都有其獨特的見解和體會，例如：林語堂認為文學翻譯是藝術；李健吾說原作是表現(xiàn)，譯作是再現(xiàn)；余光中認為文學翻譯是有限的創(chuàng)作；楊武能將文學翻譯看作是一種闡釋。盡管關于文學翻譯的概念的見解不同，但其核心思想?yún)s趨于一致，即文學翻譯作為翻譯的分支，也是用一種語言去傳達另一種語言的意義，其尤其強調譯作對作者思想、情感和語言手段等方面的準確傳達與體現(xiàn)。

2 文學翻譯的目的與功能

翻譯的功能主義理論由凱瑟琳娜·賴斯（Kantharina Reiss）于上世紀70年代提出，主張譯作的價值應當通過原文和譯文的功能比較進行評價，她與學生弗米爾（Vermeer）共同提出功能主義翻譯論的目的論原則，認為翻譯創(chuàng)作必須遵循“目的法則”、“連貫性法則”和“忠實性法則”這三大原則。由此可見，功能派翻譯理論始終將目的論放在整個翻譯過程的核心位置。

3 文學翻譯的創(chuàng)作本質的具體表現(xiàn)

文學翻譯的本質主要體現(xiàn)在三點，分別是審美性、形象性和創(chuàng)造性，本文將對這三點特征分別進行闡述。

3.1 審美性。文學翻譯的審美性首先體現(xiàn)在（1）文學話語層面，其不僅作為文學作品的表層結構，更是將文學文本直接供讀者閱讀的具體話語系統(tǒng)；（2）文學意象層面。童慶炳先生對文學意象層面這樣解釋過：“讀者在文學話語的影響下，可以通過想象在大腦中形成一系列相對應的、具體的、可感知的文學意象，進而塑造出帶有藝術感的內心世界?！保ㄍ瘧c炳，1998： 258）。

3.2 形象性。文學翻譯的形象性表現(xiàn)在文學作品對社會生活的反映是以具體的藝術形象為基礎而傳達的，正如著名美學家車爾尼雪夫斯基所說，“文學創(chuàng)造應盡量對事物抽象的進行描述，應當最大限度以對具體形象的塑造來表達作者的情感和意圖?！毙蜗笮允俏膶W作品最鮮明的特征，因此在文學翻譯的過程中注重對原文所傳遞的形象性的體現(xiàn)是翻譯的一項基本要求。

3.3 創(chuàng)造性。文學翻譯的創(chuàng)造性首先表現(xiàn)在（1）原作語義內容的“空白”與譯者的創(chuàng)造性這一層面。由于文學語言的表達多具有含蓄性和抽象性特征，以便達到言有盡而意無窮的藝術效果，故而相同的詞匯和話語在不同的環(huán)境中往往會存在著多種不同的解釋，這就要求譯者需要在對原作文學語言的處理上多加考量，避免對原作者的創(chuàng)作意圖進行誤導。本文以John Minford和楊憲益、戴乃迭先生對紅樓夢九十八回的翻譯為對比分析：

“寶玉，寶玉，你好……”（《紅樓夢》第九十八回）

譯文一：

‘Bao-yu！Bao-yu！How could you

（John Minford， The story of the stone， Vol. 4， P377）

譯文二：

‘Baoyu， Baoyu， how…

（楊憲益、戴乃迭譯，《紅樓夢》（英漢對照），外文出版社，P2926）

這是林黛玉臨終前所說的最后一句話。病中的黛玉在得知寶玉已與寶釵成婚的消息后，邊說出了這樣半句話。話雖未說完，但其中表達的情感卻相當復雜，既有對寶玉的譴責，也有對往事的追悔，更加帶有愛恨交織之情，讓人產生了無盡的回味。但在譯文一中，“how could you”這一翻譯就完全成了傳遞黛玉對于寶玉的譴責這一意圖，誤解了原文之意。而譯文二的“how”則充分的表達了既有無奈，又有譴責，還有悔恨的多重情感，更能引起讀者對于黛玉和寶玉之間凄美愛情的共鳴。

此外，文學翻譯的創(chuàng)造性還表現(xiàn)在（2）原作意象的“空白”與譯者的創(chuàng)造性這一層面。文學語言常通過應用比喻、擬人等各種修辭手法來形象的對人或事物的某一方面特征進行描述，從而使文學意象在可以被感知的層面上又具有一定的模糊性特征，從而為讀者留下大量的創(chuàng)造和想象空間。因此，許多譯者在對文學意象的翻譯中，均表現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造性。

4 總結

本文通過對文學翻譯的概念、目的和功能的概述，以及對文學翻譯的審美性、創(chuàng)造性和形象性的理解對文學翻譯的創(chuàng)作本質進行了簡要的分析，以期加強讀者對于文學翻譯的進一步認識。但是本文在對文學翻譯創(chuàng)作的本質特征的分析上存在片面性，未能詳細的將諸多特征進行詳細的分析，在此方面仍有待進一步的深化和加強。

（作者單位：西安外國語大學英文學院）