牛保明

大學(xué)生軍訓(xùn)是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進行的，是高等院校改革教育內(nèi)容，大學(xué)生接受國防教育的基本形式是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施；是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國防力量的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識和技能。

大學(xué)生軍訓(xùn)作為大學(xué)新生的第一堂必修課，在國防教育、素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用。它是普通高校推行素質(zhì)教育的重要載體，是提高大學(xué)生思想教育水平的重要形式，同樣也是大學(xué)生思想品德教育的起點與拓展。軍訓(xùn)中所包含的精神內(nèi)涵對現(xiàn)代大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成具有重要的指導(dǎo)作用，為將來能更好的適應(yīng)社會、融入社會、奉獻社會打下了堅實的基礎(chǔ)。本文擬通過對延安大學(xué)軍訓(xùn)工作的剖析、探索，以求在今后的軍訓(xùn)工作中揚長避短，促使軍訓(xùn)工作更上一層樓。

我校大學(xué)生軍訓(xùn)工作始于 1973年， 至今已有45年。在經(jīng)歷了長達40多年的軍訓(xùn)實踐經(jīng)驗中，逐漸總結(jié)出了適合我校素質(zhì)教育開展、融合了延安精神內(nèi)涵的軍訓(xùn)經(jīng)驗。構(gòu)建起了以延安精神為內(nèi)涵，以全面加強素質(zhì)教育為主線，以強化理想信念教育為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以強化軍訓(xùn)教學(xué)職能、夯實軍訓(xùn)組織基礎(chǔ)、規(guī)范軍訓(xùn)教學(xué)過程、拓寬軍訓(xùn)宣傳途徑、 加強軍訓(xùn)理論研究等為主體的科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的大學(xué)生軍訓(xùn)工作體系。而本次“延安大學(xué)第四十五屆大學(xué)生軍訓(xùn)活動”在繼承以往優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，并在軍訓(xùn)內(nèi)容、人員管理上創(chuàng)新了軍訓(xùn)模式，讓本次軍訓(xùn)順利而圓滿的開展。

在這次軍訓(xùn)工作中，軍訓(xùn)團按照國家教育部、解放軍總參謀部、總政治部頒發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》的要求，精心組織，科學(xué)管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，成果突出，特點鮮明，主要表現(xiàn)在以下五個方面：一是軍訓(xùn)工作計劃嚴(yán)密，組織有力；二是強化了軍事技能訓(xùn)練和國防教育、安全教育的內(nèi)容；三是實現(xiàn)了軍事訓(xùn)練與思想教育工作的緊密結(jié)合；四是注意培育典型和發(fā)揮教師的表率作用。各部門的大力配合，各方面的順利協(xié)調(diào)讓本次軍訓(xùn)工作順利而圓滿的完成；五是通過軍訓(xùn)，解答大學(xué)生參軍入伍問題、政策宣傳，把軍事訓(xùn)練和大學(xué)生征兵工作有機結(jié)合起來，從而進一步激發(fā)學(xué)生參軍入伍、報效祖國的宏大志愿。從實際效果來看，我校連年參軍入伍人數(shù)持續(xù)攀升，近四年來，更是參軍入伍人數(shù)達百余名，這些成就的取得與軍訓(xùn)過程中的政策宣傳和解讀有極大關(guān)系。

回顧本次軍訓(xùn)工作，雖圓滿順利完成，但依然存在一些值得改進的方面。一是訓(xùn)練周期較短，對同學(xué)們的影響深度較淺。從軍訓(xùn)動員到軍訓(xùn)匯演結(jié)束，整個軍訓(xùn)時間為期15天，加上天氣原因，真正的訓(xùn)練時間相對過少，從而對學(xué)生產(chǎn)生的影響也不是很深刻。二是軍訓(xùn)形式與內(nèi)容相對單一，提不起學(xué)生們的興趣。通過軍訓(xùn)意見征集表顯示，96%同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)效果良好，起到了增強國防教育、培養(yǎng)堅強毅力的積極效果，但仍有部分學(xué)生認(rèn)為訓(xùn)練形式、內(nèi)容有待進一步加強和改善，雖然今年的軍訓(xùn)創(chuàng)新了很多軍訓(xùn)文娛內(nèi)容，但真正的訓(xùn)練內(nèi)容形式還是太少，以致效果不明顯。三是國防理論愛國教育較軍事訓(xùn)練實踐要少。雖在軍訓(xùn)期間開展了主題國防教育的講座，但僅一兩次的講座教育并不能引起同學(xué)們真正的對愛國意識、國防觀念的重視。今后要加大軍事理論的學(xué)習(xí)教育，增加國防知識的教學(xué)內(nèi)容。以上三點是我校在今后軍訓(xùn)教育工作中值得思考與改進的地方。

新生軍訓(xùn)工作雖然已落下帷幕，但軍訓(xùn)帶給同學(xué)們的意義與軍訓(xùn)所包含的精神力量是今后他們大學(xué)生涯一筆寶貴的財富。軍訓(xùn)對于大學(xué)生的人生成長有著重要的作用。首先有利于增強大學(xué)生“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高國防意識，增強愛國情懷，能夠讓他們在今天的幸福生活中體味當(dāng)年革命的來之不易，更能增強他們對生活、對祖國的熱愛；其次有利于加強國防后備力量建設(shè)，對做好未來反侵略戰(zhàn)爭準(zhǔn)備具有戰(zhàn)略意義，也能夠激發(fā)學(xué)生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義；再者有利于促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，有利于培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人，為將來能夠更好的投身到現(xiàn)代主義建設(shè)中打下良好的基礎(chǔ)；最后能夠增強學(xué)生的團結(jié)合作的意識，對于今后步入社會，團結(jié)各種力量，利用各種合理資源，發(fā)揮出自身最大潛能來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻做鋪墊。

大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，科學(xué)合理的軍事化訓(xùn)練教會他們的不僅是強身健體，愛國愛民，更多的是要教會他們用一個軍人的作風(fēng)對人對事，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待今后的學(xué)研之路，為我國的科教強盛做出最大的貢獻。

（作者單位：延安大學(xué)學(xué)生處）