■ 本刊記者 吳冠斌 通訊員 侯文杰
懷來縣沙城鎮(zhèn),北靠燕山山脈,南眺官廳湖水庫;水智山仁,地靈人杰。生于斯長于斯的沙城第四中學(以下簡稱沙城四中),自2001創(chuàng)辦伊始就堅持“全面發(fā)展、健康成長”的辦學理念,倡導“實干、苦干加巧干”,辦學質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。經(jīng)過十多年的努力,如今的沙城四中多項成績穩(wěn)居懷來縣前列。
走進沙城第四中學,首先映入眼簾的是一座書形的雕塑?!斑@是我們學校的精神圖騰,叫作‘書山筑夢’,她是我們根據(jù)‘文化立校,書香育人’的校園文化建設理念自主設計的?!标惱^合校長向記者一行人介紹,“書山由24本大書組成,恰如二十四史,寓意著中華文化博大精深;卷下三股涌泉順階而下,匯入‘墨池’,寓意著源頭活水源遠流長?!?/p>
移步校園,每一棟樓宇都有特別的名字,如“明德樓”“博學樓”“敏行樓”“曙英樓”“弘毅樓”“玉琢樓”等等。據(jù)介紹,這些樓名每一個都蘊含著豐富的育人元素。例如,“弘毅樓”的“弘毅”出自《論語·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”朱熹在《四書集注》中講,“弘,寬廣也。毅,強忍也。非弘不能勝其重,非毅不能致其遠?!睂W校將男生公寓樓命名弘毅,勉勵師生胸懷崇高夢想,爭取為社會發(fā)展做出自己的貢獻……
在校園西側(cè),一塊簡約典雅的文化墻格外引人注目。據(jù)陳校長介紹,文化墻分三祖淵源、唐宋崇儒、元代驛學、明清書院、土木義學、庠序楷模、開山懷來、情滿燕山、南北沙城等九大板塊介紹懷來縣的教育發(fā)展史,同學們親切地稱呼她為“精簡版《懷來教育志》”。
為鼓勵體師生多讀書、讀好書,沙城四中在每個級部配有獨立的閱覽室,各教學樓的門廳、走廊有書吧、書卷式座椅,餐飲區(qū)有“書緣”圖書超市,就連海棠主題園也安置有自動售書機。
八年級250班班長劉辰悅同學說:“現(xiàn)在我們班人氣最旺的活動是課前三分鐘‘佳作評析’,同學們都搶著推薦自己近期讀到的好書或者好文章。另外,語文老師還經(jīng)常組織我們到學校圖書室借閱圖書,年級組會開展圖書漂流活動和讀書沙龍,學校定期舉辦演講比賽、征文比賽等。通過讀書,我不僅增長了知識拓寬了視野,還結(jié)交了不少好朋友。”
周五下午放學后,學生背著書包回家了??缮吵撬闹械慕處焸円粋€也沒有離開,他們以教研組或備課組為單位開展交流活動,要么分享本周的教學得失,要么商討下周的教學計劃。陳繼合校長說,這一活動已經(jīng)持續(xù)了十多年。
新時代,社會對教師提出了新的更高要求,學校對教師的教育教學行為也有了更加嚴苛的標準。為了深化課堂教學改革,把課堂真正留給學生,沙城四中對原來的備課模式進行了診斷與反思,要求強化集體備課?!坝捎诟髂昙壍陌嗉壉容^多,而教師個人的工作經(jīng)驗和工作能力也參差不齊,所以年級組內(nèi)的交流學習就顯得特別重要。”該校語文教師侯文杰如是說。
好幾年前,學校就出臺了集體備課制度,規(guī)定周五為集體備課時間,各年級的學科組長根據(jù)實際情況,組織教師按照“個人初備→集體研討→修正教案→課后交流、反思”的程序進行初次備課。集體備課后,教師再依據(jù)根據(jù)自己所教班級的學情,進行二次備課。
集體備課的消息剛出來,教師們都很開心。但很快,大家就犯愁了,“周五是事情最多的一天,放學后還要趕去參加備課,體力和精力肯定不夠用!”
面對大家的畏難情緒,校長陳繼合提出了“觀摩學習”的辦法,讓低年級教師觀摩高年級的備課情況。七八年級的教師無形中都被九年級的緊張氛圍所感染,沒有人再打退堂鼓了。
“如今,教師們對待集體備課的態(tài)度已經(jīng)由‘要我參與’轉(zhuǎn)變?yōu)椤乙獏⑴c’,教師備課的質(zhì)量高了,課堂教學效率也就上去了,孩子們的課業(yè)負擔自然減輕了?!彪m然陳校長并未給他們的課堂教學改革冠以“輕負高質(zhì)”,卻是在踏踏實實踐行著素質(zhì)教育。
通過集體備課,每個教師的“小智慧”凝聚成了學校的“大智慧”。在此基礎上,學校通過成立名師工作室、申請“魏書生自育自學”課題等途徑,引導教師在實踐中研究,在研究中成長。
不僅如此,學校還通過“走出去,請進來”的方式,為教師搭建交流平臺。近年來,學校先后承辦了“真語文公益行懷來站送教活動”、張家口市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動、縣級部編教材培訓活動、骨干教師培訓活動;張穎、郭宏偉、白玉東等青年教師在省、市展示課上嶄露頭角;李曉慧、侯文杰等參加全國語文教師基本功大賽獲一等獎;2017年11月,朱海燕老師代表沙城四中在“全國首屆學習踐行魏書生教育思想高峰論壇”上作了題為《成長教育,為寄宿生搭建全面發(fā)展平臺》的精彩發(fā)言,受到與會者的高度贊揚……
2017年5月17日,對于沙城四中的奚灝哿來說是特殊的一天,因為這一天他和“小紅帽愛心社團”的其他成員一起,走進了懷來縣中心敬老院。在敬老院的一下午,奚灝哿與老人們一起聊天,給老人捶背、整理被褥,還為老人們表演社團排練的精彩節(jié)目,整個敬老院充滿歡笑聲笑語。
“小紅帽愛心社團”成立于2003年,旨在組織學生參加社會實踐活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。社團活動豐富多彩,自成體系,除了五月的“感恩母親節(jié),情暖敬老院”外,三月被定為文明禮貌活動月,四月是拜謁董存瑞紀念館、祭掃烈士陵園,六月是雞鳴驛社會實踐活動……
研學旅游也是沙城四中的一張?zhí)厣?002年起,學校定期組織學生開展研學活動,具體的場地是董存瑞紀念館、雞鳴山驛、文化公園等。這幾年,學校一度將研學活動延伸到清華大學、北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學,以及中央電視臺、國家大劇院、中國科技館等文化場所?!笆紫?,我們有臨近北京的地理優(yōu)勢,更為重要的是,我們許多畢業(yè)生在北京學習、工作。從選場所到制定乘車路線,再到現(xiàn)場解說,他們?nèi)虆⑴c。倘若沒有這些給力的校友,我們到北京搞研學并且是在這樣的場所,只能是可望而不可及?!标愋iL自豪地說。
沙城四中多元開放的活動課程可遠不止這些?!靶@之聲”演唱會 、“ 畢 業(yè) 慶 典 ”“ 藝 術(shù) 節(jié) ”“ 科 技節(jié)”……在這些特色活動中,藝術(shù)與學科比翼雙飛,給學生留下更多更美好的教育回憶。而金話筒社團、足球社團、篆刻社團等30多個學生社團,更是起到了豐富學生課余生活,激發(fā)興趣,發(fā)展?jié)撃艿淖饔?。其中?017年初成立的創(chuàng)客社團,已在機器人大賽中獲得2個省級獎項、5個市級獎項。
“去年,我的女兒報名參加了學校的“海棠依舊生物社團”,前段時間還興致勃勃地拉著好朋友制作植物標本呢!”陳美琪的媽媽馮女士高興地說,參加這樣的活動,孩子收獲的不僅是榮譽,還有學習的興趣。“通過這次機會,孩子主動走出課本、走出課堂,到大自然或社會中去探索感興趣的事物,眼界更加開闊了,科學探究能力也得到了提高?!?/p>
面對家長們的贊許、社會的認可,陳繼合校長表示,我們一定戒驕戒躁,求真務實,不能滿足于現(xiàn)階段取得的成績,切實發(fā)揮辦學優(yōu)勢,克服辦學中遇到的各種困難,想盡一切辦法,把沙城四中辦成社會認可、群眾滿意的一流中學。