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        大學生體育俱樂部管理模式創(chuàng)新實踐及成效

        2018-09-04 01:54:16葉春娟
        鋒繪 2018年3期
        關(guān)鍵詞:體育俱樂部創(chuàng)新實踐大學生

        葉春娟

        摘要:本次選拔活動極大提升了大學生對俱樂部信心,得到了學??隙?。

        關(guān)鍵詞:大學生;體育俱樂部;創(chuàng)新實踐

        1 大學生體育俱樂部選拔機制創(chuàng)新實踐

        在全校范圍內(nèi)進行大規(guī)模的“體育俱樂部聯(lián)合選拔活動”,在校園內(nèi)部形成了一定的轟動效果,吸引了大量學生和有關(guān)群體的關(guān)注,成為同期最受關(guān)注的校園活動。在此次活動中,各俱樂部的報名人數(shù)都了巨大的提升,涌現(xiàn)出許多具有突出體育優(yōu)勢的學生,極大的提升了俱樂部在校園內(nèi)的影響力。此次聯(lián)合選拔工作采用多渠道公開選拔,對選拔流程和選拔結(jié)果進行了全程報道,這一舉動贏得了大學生群體的一致好評。在選拔過程中,學校組織了專業(yè)團隊對選拔工作進行了全程監(jiān)督,極大的提升了選拔工作的公正水平,進一步提升了大學生群體對體育俱樂部的信心。

        2 大學生體育俱樂部管理結(jié)構(gòu)調(diào)整實踐

        在研究過程中,研究人員提交了大學生體育俱樂部管理結(jié)構(gòu)調(diào)整的報告,獲得了學校的大力支持,建立了以研究團隊為核心的引導(dǎo)小組,對多個俱樂部進行了管理結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。在調(diào)整過程中,研究人員組織開展了俱樂部管理資料整理工作,整理了歷年的俱樂部活動信息、建設(shè)信息、工作安排信息等眾多內(nèi)容,形成了完整的俱樂部管理資料庫,組織學生管理團隊進行了多次學習和研討活動,引導(dǎo)學生掌握了基本的管理工作開展方法,接著組織開展了大學生管理實踐活動,讓大學生群體自主進行活動策劃、現(xiàn)場管理、活動實施等工作。在這些工作中,大學生管理團隊的表現(xiàn)極為優(yōu)秀,做出了血多管理成績,得到了學校和引導(dǎo)小組的高度肯定。

        3 大學生體育俱樂部的資源整合實踐

        研究人員與大學生管理團隊組織開展了俱樂部活動資源整合活動,積極與多家校外機構(gòu)進行深度合作,獲得了一定的資金和資源支持,為體育俱樂部的發(fā)展提供了一定的支持。同時,在與校外機構(gòu)的合作過程中,俱樂部成員的整體待遇得到了進一步的提升,體育訓練的積極性明顯提升,俱樂部在對內(nèi)和對外體育比賽活動中也獲得了不少的榮譽。

        3.1 創(chuàng)新成效

        形成了基于大學生體育活動現(xiàn)狀的體育俱樂部管理創(chuàng)新模式,有效解決了我校大學生體育俱樂部管理中的一系列問題,使得俱樂部重新獲得了對學校體育教育事業(yè)的推動作用。在我校大學生體育俱樂部選拔機制、管理機構(gòu)、資源整合等方面的創(chuàng)新成果,得到了各方的高度認可,充分肯定了課題研究的創(chuàng)新成效。在學校課題研究創(chuàng)新性評比、體育教學改革、體育活動組織等工作開展中,課題研究指出的創(chuàng)新管理模式都發(fā)揮了重要的作用,為相關(guān)工作的創(chuàng)新改革,開辟了全新的道路,為學校體育教育事業(yè)的快速發(fā)展指明了方向。

        3.2 實踐成效

        獲得了學校和學生的一致認可,并積極配合課題研究人員開展了相應(yīng)了管理模式創(chuàng)新工作,對大學生體育俱樂部管理工作進行了深度改革,有效消除了傳統(tǒng)管理模式的錯誤影響。在課題研究期間,組織開展的多項大學生體育俱樂部活動,都深入踐行了課題研究的創(chuàng)新成果,有效提升了實踐活動的管理效率,得到了學生的大力支持。在學校足球、籃球、跆拳道等俱樂部的管理改革中,研究人員的創(chuàng)新思路,成為了改革的主要依據(jù),實現(xiàn)了對俱樂部管理模式的有效調(diào)整,使這些俱樂部重新回到了大學生中間,迎來了眾多優(yōu)秀學生的加盟,極大的提升這些俱樂部的整體實力,同時,也擴大了體育俱樂部在大學生群體中的影響力,為學校選拔出許多具有體育特長的學生,有效提升了學校各項體育活動、賽世的整體水平,為學校贏得了大量的榮譽。此外,在課題研究實踐活動過程中,積累了大量的創(chuàng)新經(jīng)驗,深入了解了大學生參與體育活動的具體情況,創(chuàng)新形成了多項俱樂部管理與體育教學相結(jié)合的創(chuàng)新案例,為體育教學改革和校本體育課程的創(chuàng)新,提供了實踐支持。最后,在課題研究過程中,學校的體育環(huán)境得到了極大的完善,學生的體育鍛煉熱情明顯提升,積極參與體育俱樂部活動,成為了學校的新風尚。

        3.3 研究成果的社會評價

        得到了學校管理層、體育教研組和其他學科教職人員的一致認可,研究成果的顯著成效,進一步提升了學校和學生各方對研究成果的重視程度。課題研究人員在研究成果擴散工作中,開展論文發(fā)表、研究成果匯報、研究成果講座等多項活動,均取得了滿意的效果。研究成果論文曾多次為被引用、轉(zhuǎn)載,為相關(guān)研究工作提供了大量的支持,得到了大學生體育教學人員的支持。

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