李 水

(北京大學(xué) 對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院，北京 100871)

一、引 言

近年來(lái)，坦言類話語(yǔ)標(biāo)記成為話語(yǔ)標(biāo)記研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，既有李宗江(2015)、周明強(qiáng)(2013)等學(xué)者對(duì)坦言類標(biāo)記總體特征及分類的研究，也有對(duì)坦言類標(biāo)記個(gè)體的分析，如：“說(shuō)實(shí)話”(易正中等(2013)、楊娟(2015))、“說(shuō)真的”(蘇俊波(2014)、劉潔(2016))、“說(shuō)心里話”(李洋(2016))、“不瞞你說(shuō)”(于軒竹(2017))、“說(shuō)白了”(司羅紅(2016))等。以上研究皆涌現(xiàn)于近五年，分別對(duì)以上坦言類標(biāo)記的詞匯化歷程、句法分布、語(yǔ)義構(gòu)成及其語(yǔ)用功能進(jìn)行分析。

本文研究的對(duì)象是已有研究中未曾關(guān)注到的坦言類話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”，舉例如下：

(1)說(shuō)實(shí)在的，我甚至想象他是不會(huì)對(duì)那些紅學(xué)知識(shí)感興趣，也不會(huì)去讀的。(《讀書(shū)》)

(2)劉二飛：實(shí)際主持這場(chǎng)壓力挺大的，目標(biāo)就是讓他們倆得爭(zhēng)論起來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，我還第一次跟他們這樣對(duì)話，所以能不能成功心里沒(méi)底，但我會(huì)努力。(《李彥宏馬化騰馬云精彩對(duì)話》)

由上例可見(jiàn)，“說(shuō)實(shí)在的”與被標(biāo)記的話語(yǔ)間有停頓，在句法上具有非強(qiáng)制性，無(wú)句法結(jié)構(gòu)關(guān)系且不充當(dāng)句子成分；語(yǔ)義上不參與句子句義構(gòu)成，對(duì)命題的真值意義影響不大，屬于語(yǔ)用范疇且具有主觀性，應(yīng)屬坦言標(biāo)記中的“實(shí)言類”[1]話語(yǔ)標(biāo)記。

本文在前人研究基礎(chǔ)上，對(duì)CCL語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行檢索，搜集到有效話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”622條，排除重復(fù)語(yǔ)料后，采用定量和定性相結(jié)合的方法，對(duì)共計(jì)600條語(yǔ)料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，以期考察坦言類話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的歷史演變過(guò)程、話語(yǔ)位置分布和使用場(chǎng)合，探究其傳信功能。

二、話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的形成過(guò)程

“說(shuō)實(shí)在的”源自動(dòng)賓短語(yǔ)“說(shuō)實(shí)在的話”，“說(shuō)”是動(dòng)詞，有用言語(yǔ)表達(dá)之意，“實(shí)在”作為形容詞充當(dāng)定語(yǔ)修飾名詞“話”，表示“真實(shí)、不虛假的話”。

根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》中的解釋：動(dòng)詞“說(shuō)”后賓語(yǔ)多為“話”或某種性質(zhì)的話。由于動(dòng)詞“說(shuō)”與賓語(yǔ)“話”經(jīng)常共現(xiàn)，且出于“語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)原則”，“說(shuō)實(shí)在的話”逐漸省略了“話”，簡(jiǎn)略為“說(shuō)實(shí)在的”，表示“說(shuō)出實(shí)話或?qū)嵡椤?。與“說(shuō)實(shí)在的”構(gòu)成相同的短語(yǔ)有“說(shuō)好聽(tīng)的”、“說(shuō)真的”等。

根據(jù)對(duì)北京大學(xué)CCL古代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的搜索，“說(shuō)實(shí)在的”話語(yǔ)標(biāo)記的用法最早出現(xiàn)在民國(guó)時(shí)期，早于直至現(xiàn)代漢語(yǔ)才成為話語(yǔ)標(biāo)記的“說(shuō)實(shí)話”[2]。見(jiàn)下例：

(3)說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)皇子也不是蘭貴妃生的，乃是圓明園里的一個(gè)漢女，名叫楚英生的。(《清代宮廷艷史》)

同時(shí)，在搜索CCL古代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中發(fā)現(xiàn)，早在清代道光至光緒年間，“說(shuō)實(shí)在的”變體的話語(yǔ)標(biāo)記用法已初見(jiàn)雛形，見(jiàn)下例：

(4)張金鳳道：“姐姐既要我說(shuō)，你我這些煩文散話都收起來(lái)，咱們只講實(shí)在的。講實(shí)在的，第一，姐姐得看九公這位老人家?！?《兒女英雄傳》)

從上例可見(jiàn)，“講”與“說(shuō)”意義相同，“……，咱們只講實(shí)在的”這一句中，“講實(shí)在的”是動(dòng)賓短語(yǔ)的用法，其概念意義為“說(shuō)真實(shí)的話”；而在“講實(shí)在的，第一，姐姐得看九公這位老人家”這一句中，“講實(shí)在的”表現(xiàn)為程序意義而非概念意義，句法上具有獨(dú)立性、可分離性，韻律上獨(dú)立前后有停頓，已經(jīng)成為一個(gè)話語(yǔ)標(biāo)記。從這一例句中可以清晰地看到“講實(shí)在的”由動(dòng)賓短語(yǔ)演變?yōu)樵捳Z(yǔ)標(biāo)記的詞匯化過(guò)程，是“反復(fù)運(yùn)用話語(yǔ)成分的規(guī)約化”[3]。

講實(shí)在的：短語(yǔ)→表情態(tài)固定語(yǔ)→話語(yǔ)標(biāo)記。

說(shuō)實(shí)在的：短語(yǔ)→話語(yǔ)標(biāo)記。

綜上，與“說(shuō)實(shí)話”、“說(shuō)真的”等先作為動(dòng)賓短語(yǔ)使用再詞匯化為話語(yǔ)標(biāo)記的歷程不同，“說(shuō)實(shí)在的”甫一出現(xiàn)就成為話語(yǔ)標(biāo)記，這一用法承襲自清代的話語(yǔ)標(biāo)記“講實(shí)在的”，只是動(dòng)詞“講”因?yàn)椤熬浞ōh(huán)境不夠豐富、使用頻率較低”[4]，語(yǔ)法化程度低于“說(shuō)”，“講實(shí)在的”被“說(shuō)實(shí)在的”所取代。而后，現(xiàn)代漢語(yǔ)“說(shuō)實(shí)在的”的用法承襲自民國(guó)，從CCL現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)檢索到的600條語(yǔ)料中的“說(shuō)實(shí)在的”絕大多數(shù)是話語(yǔ)標(biāo)記用法，在句子中做動(dòng)賓短語(yǔ)成分的僅有1條，也因此，話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”語(yǔ)形穩(wěn)定，沒(méi)有其他變體形式。

三、“說(shuō)實(shí)在的”的位置分布

“說(shuō)實(shí)在的”作為一個(gè)話語(yǔ)標(biāo)記，位置比較靈活，可以在話語(yǔ)序列的任何一個(gè)位置出現(xiàn)，可位于起始位置、中間位置、結(jié)尾位置，根據(jù)句內(nèi)停延標(biāo)記情況，還可進(jìn)一步細(xì)分。

(一)線性位置分布

1.起始位置

居起始位置的話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”處于優(yōu)先選擇的位置，搜集到共409條語(yǔ)料，占總體比例68.2%。具體可分為兩類：一類是其后有標(biāo)點(diǎn)隔開(kāi)(一般是“，”)，有明顯停延，占絕大多數(shù)，如例(5)；另一類是其后緊隨句子，無(wú)停延標(biāo)記，如例(6)。

(5)說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)結(jié)果對(duì)我的觸動(dòng)是巨大的。(《從普通女孩到銀行家》)

(6)說(shuō)實(shí)在的只有外文的商品好賣，價(jià)也高。再說(shuō)有些外商，你要讓他印中文標(biāo)志，他就不給你貨了。(《1994年報(bào)刊精選》)

2.中間位置

對(duì)600條語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，位于中間位置的話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”共185條，占總體比例30.8%，按照停延標(biāo)記，可具體分為四類：

第一類，話語(yǔ)標(biāo)記與前后分句有明顯停延，前后都有標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示停延。例如：

(7)他拿著這個(gè)錢包，雙手微微地顫抖著，說(shuō)實(shí)在的，此刻他正等錢急用。(《1994年報(bào)刊精選》)

第二類，話語(yǔ)標(biāo)記緊接后分句，前有標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示停延。例如：

(8)最后我找了一條船到他住的那個(gè)島上去，那是在水邊兒的一間舊屋子，說(shuō)實(shí)在的就是個(gè)棚子。(《作家文摘》1995年)

第三類，話語(yǔ)標(biāo)記緊隨前分句，后有標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示停延。例如：

(9)那個(gè)時(shí)候說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)莊先生根本沒(méi)有什么戀愛(ài)念頭，純屬尊敬、敬仰，也懷著一顆同情心。(《作家文摘》1996年)

第四類，話語(yǔ)標(biāo)記在中間位置無(wú)明顯停延，嵌入分句，無(wú)標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示停延。例如：

(10)上海這地方說(shuō)實(shí)在的除了吃館子進(jìn)戲園子以外，也就只能是逛商店，風(fēng)景真是沒(méi)什么風(fēng)景。(《劉心武短篇》)

3.結(jié)尾位置

位于結(jié)尾位置的“說(shuō)實(shí)在的”數(shù)量較少，搜集到共6條語(yǔ)料，僅占總體比例1.0%。例如：

(11)郭德綱：這學(xué)問(wèn)大了，說(shuō)實(shí)在的。什么都得研究！(郭德綱相聲小品)

本文對(duì)CCL語(yǔ)料庫(kù)統(tǒng)計(jì)的“說(shuō)實(shí)在的”線性位置分布數(shù)據(jù)見(jiàn)表1。

表1 “說(shuō)實(shí)在的”線性位置分布統(tǒng)計(jì)

綜上，“說(shuō)實(shí)在的”優(yōu)勢(shì)位置為起始位置，其功能“一般是為了凸顯整個(gè)話語(yǔ)的信息焦點(diǎn)”[5]。居于中間位置的話語(yǔ)標(biāo)記按照停延標(biāo)記分類：明顯的停延標(biāo)記標(biāo)明了氣息停延和語(yǔ)法停延，屬于言語(yǔ)表層的表意系統(tǒng)，其功能是“加強(qiáng)節(jié)奏、調(diào)節(jié)語(yǔ)速；揭示結(jié)構(gòu)層次”。無(wú)停延標(biāo)記的句內(nèi)也存在語(yǔ)用停延和節(jié)律停延，屬于言語(yǔ)深層的表情系統(tǒng)，能夠“增加積極的修辭效果；具有禮貌功能、強(qiáng)調(diào)功能、突出情感功能、遲疑功能和語(yǔ)篇輔助功能”。*李水《近十年漢語(yǔ)停延研究綜述》，載北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院《第八屆北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生論壇文集(中)》，2015年，第49—61頁(yè)。話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”極少位于結(jié)尾位置，僅起到“追補(bǔ)”作用。

(二)使用場(chǎng)合

觀察CCL現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)發(fā)現(xiàn)，“說(shuō)實(shí)在的”的語(yǔ)體特征明顯，大多在口語(yǔ)中使用，包括文學(xué)作品中的人物對(duì)話和話本體裁。這與前文所述相符，坦言類話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”源自清代小說(shuō)《日下新書(shū)》(又名《兒女英雄傳》《金玉緣》)中的對(duì)話，初見(jiàn)于民國(guó)話本小說(shuō)《清代宮廷艷史》。

書(shū)面語(yǔ)體中的“說(shuō)實(shí)在的”并不多見(jiàn)，部分出現(xiàn)于富有“形象性”和“情感性”的文藝語(yǔ)體中，且敘述的視角發(fā)生了轉(zhuǎn)換，產(chǎn)生了移情，“說(shuō)話人把自己也投入到句子的情景之中，跟事件(或狀態(tài))的參與者(或物)發(fā)生不同程度的認(rèn)同(identification)”[6]。例如：

(12)說(shuō)實(shí)在的，宋美齡為哥哥取得碩士學(xué)位而高興，又為哥哥去攻讀博士而自豪；但……(《宋氏家族全傳》)

上例雖然是記敘文體，但使用話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”并不是客觀陳述，而是作者從人物角色“宋美齡”的視角出發(fā)，揣度她當(dāng)時(shí)的想法，而非作者本人的想法，因?yàn)樽髡弑救瞬粫?huì)對(duì)“哥哥取得碩士學(xué)位”等事件產(chǎn)生情感反應(yīng)。敘述的視角發(fā)生了轉(zhuǎn)換，作者將自己移情到情景之中。

通過(guò)對(duì)北京語(yǔ)言大學(xué)BCC現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的分類搜索，也得出了相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，“說(shuō)實(shí)在的”在文學(xué)語(yǔ)體和微博語(yǔ)體中的頻數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在報(bào)刊語(yǔ)體和科技語(yǔ)體中的頻數(shù)，如表2所示。

表2 “說(shuō)實(shí)在的”在各語(yǔ)體中的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)

四、坦言類話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的傳信功能

樂(lè)耀(2014)[7]認(rèn)為“傳信范疇”(evidentiality)是主觀性的語(yǔ)用范疇，傳信意義的表達(dá)是一種動(dòng)態(tài)的交互交際活動(dòng)。言者向聽(tīng)者表達(dá)的意義有兩層：一是指明信息的來(lái)源(the source of information)；二是表達(dá)言者對(duì)知識(shí)的態(tài)度(the attitudes towards knowledge)。筆者認(rèn)為，坦言類話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”兼具傳信的兩種意義，與言者對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的“可信度”密切相關(guān)，有三種傳信功能：第一，敘實(shí)傳信功能；第二，推斷傳信功能；第三，不合預(yù)期傳信功能。

(一)敘實(shí)傳信功能

所謂敘實(shí)，指的是言者直接獲取信息，對(duì)親歷的相關(guān)事件進(jìn)行陳述。這類事件，可以是客觀報(bào)道的事實(shí)，也可以是由感官得到的證據(jù)。

第一類敘實(shí)功能，是言者描述親歷事實(shí)，與真值有關(guān)。例如：

(13)說(shuō)實(shí)在的，這類來(lái)信為數(shù)不少，主要集中在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)。在這些地區(qū)，農(nóng)民……(《人民日?qǐng)?bào)》)

(14)我慢慢的，越來(lái)越怕，怕自己到時(shí)候考不好。說(shuō)實(shí)在的，我父母在那時(shí)一直安慰我，說(shuō)考得好和不好，都是一樣的，不要緊的……(《獨(dú)生子女宣言》)

話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”本身含有對(duì)事實(shí)的“真值”的判斷，其后引出客觀事實(shí)“來(lái)信不少”和“父母安慰的話”都是確確實(shí)實(shí)存在的，“本身就具有現(xiàn)行性或現(xiàn)實(shí)性，沒(méi)有推理的必要”[8]。這類傳信多是對(duì)前文的補(bǔ)充說(shuō)明，可信度最高。

第二類敘實(shí)功能，與言者的感官證據(jù)相關(guān)，但與真值無(wú)關(guān)，是個(gè)人經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)立場(chǎng)在語(yǔ)言上的反映，主觀性強(qiáng)，包括“視覺(jué)型”、“味覺(jué)型”、“觸覺(jué)型”等。例如：

(15)1994年初，組織上派我到貧困縣虞城任職，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我心里沉甸甸的。(《人民日?qǐng)?bào)》)

(16)說(shuō)實(shí)在的，吃也并不難吃，但也不像人們說(shuō)的那么好吃。看來(lái)，又是……(《人民日?qǐng)?bào)》)

(17)說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)電視提不起興趣，而且還從心底里詛咒它。正是……(《人民日?qǐng)?bào)》)

從上例可見(jiàn)，話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”后傳達(dá)出言者對(duì)“到虞城工作”的感受、“吃榴梿”的味覺(jué)體驗(yàn)、對(duì)“電視”的喜惡態(tài)度。這些言者本身的感官證據(jù)，是私人的情感，如果不是本人言明，他人很難體察。但從感官證據(jù)出發(fā)的自我表露，一方面可以拉近言者與聽(tīng)者間的關(guān)系，一方面可以表達(dá)對(duì)聽(tīng)者的信任，體現(xiàn)了話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的人際功能。

(二)推斷傳信功能(inferred)

“說(shuō)實(shí)在的”推斷功能體現(xiàn)在，言者通過(guò)間接方式獲取信息，經(jīng)過(guò)對(duì)已知信息的歸納或演繹進(jìn)行推斷，或者僅是無(wú)證據(jù)的揣度。

第一類是證據(jù)性推斷，也包含兩小類：歸納推理和演繹推理。其中一種是從已知的特殊信息推出一般性新信息的歸納推理，例如：

(18)“第四號(hào)是一個(gè)名叫白色抵抗的團(tuán)體，一個(gè)由中年突擊隊(duì)員組成的小團(tuán)體，我們已經(jīng)觀察了三年。你們都有一份材料，說(shuō)實(shí)在的，嫌疑很小。他們愛(ài)干的是丟燃燒彈和燒十字架。沒(méi)有多大的計(jì)謀。最重要的還是他們沒(méi)有多少錢……”(《鵜鶘案卷》)

此例，根據(jù)“觀察了三年”得到的特殊的信息：“愛(ài)干的是丟燃燒彈和燒十字架”、“沒(méi)有多大的計(jì)謀”、“沒(méi)有多少錢”，歸納出“嫌疑很小”的結(jié)論。

(19)所以她非但沒(méi)被分到一家好醫(yī)院，反而被分到了城外一家很小的計(jì)劃生育診所。在那兒她盡幫著醫(yī)生做人工流產(chǎn)手術(shù)，就是這么跟孩子打交道的?？勺顟K的是，她得了白血病。說(shuō)實(shí)在的，她一生吃的苦不少。(《讀者(合訂本)》)

上例中，言者根據(jù)事主“沒(méi)分到一家好醫(yī)院”、“分到城外一家小診所”、“做手術(shù)”、“得了白血病”這幾個(gè)特殊已知信息，通過(guò)“說(shuō)實(shí)在的”傳達(dá)出推斷出的新信息“她一生吃苦不少”，起到總結(jié)的作用。

另一種是演繹推理，即根據(jù)上下文已有的一般性信息或假設(shè)，推斷特殊情況下會(huì)出現(xiàn)的相關(guān)結(jié)論，例如：

(20)說(shuō)實(shí)在的，反華鬧劇接連演出了八場(chǎng)，很難再唱出什么新調(diào)兒。為了給中國(guó)人權(quán)……(《人民日?qǐng)?bào)》)

(21)黃某還只是個(gè)12歲的小姑娘，說(shuō)實(shí)在的，這種年齡的山村女孩子，壓根就不知道結(jié)婚的涵義。經(jīng)巧嘴“嫂子”……(《愚昧，使她作了小小新娘》)

上面兩例中，都是由一般到特殊的過(guò)程，言者通過(guò)對(duì)時(shí)局總體的觀察，認(rèn)為“很難再唱出什么新調(diào)兒”；通過(guò)對(duì)一般12歲女孩的認(rèn)識(shí)，推斷出黃某作為一個(gè)12歲山村女孩，“不知道結(jié)婚的含義”。話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”在這里也起到解釋說(shuō)明的作用。

第二類是言者無(wú)證據(jù)的“信念(belief)”[9]，只要有言者個(gè)人的判斷和意見(jiàn)就夠了，無(wú)須證據(jù)。但這一判斷并非臆斷，而是來(lái)源于隱性的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，是言者和聽(tīng)者共有的背景信息。例如：

(22)說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得民主主義什么的沒(méi)了也好，整個(gè)宇宙還原成原子也無(wú)所謂，只要他能在我身旁半睡半醒地看書(shū)就好了。(《銀河英雄傳說(shuō)》)

(23)說(shuō)實(shí)在的，他相信她是不會(huì)和她們打過(guò)交道的；他在讀那封匿名信的時(shí)候，腦子……(《追憶似水年華》)

(24)說(shuō)實(shí)在的，我猜(當(dāng)然不能肯定)對(duì)于中國(guó)學(xué)生，多講這些東西未必有用，……(《讀書(shū)》)

以上三例中，都有“覺(jué)得”、“相信”、“猜”這類心理動(dòng)詞，直接表達(dá)言者的想法，或言者認(rèn)為的事主的想法，從上下文中很難找到直接的證據(jù)或者間接的推理。這一類型中，話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”表達(dá)的是明面上或許不能直言，證據(jù)也不充分的“不同的觀點(diǎn)、負(fù)面的評(píng)價(jià)或是不確定的判斷”[10]。

(三)不合預(yù)期傳信功能

根據(jù)萬(wàn)光榮等(2016)[11]的總結(jié)，語(yǔ)言成分傳達(dá)的信息分為三種：預(yù)期信息(expectation)指的是言者傳遞的信息與聽(tīng)者預(yù)期一致；反預(yù)期信息(counter-expectation)是言者傳遞的信息與聽(tīng)者預(yù)期不一致；沒(méi)有預(yù)期的新信息是中性信息(neutral information)。不合預(yù)期傳信指后兩種。在對(duì)含話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的600條語(yǔ)料進(jìn)行觀察后發(fā)現(xiàn)，“說(shuō)實(shí)在的”常與反預(yù)期標(biāo)記共現(xiàn)，或者無(wú)標(biāo)記但隱含已知信息與新信息的不吻合，具體可分為三大類。

第一類，顯性反預(yù)期傳信，通過(guò)直接對(duì)預(yù)期A加以否定來(lái)表達(dá)反預(yù)期，“-A”是對(duì)A最直接的悖反形式，一般話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”前后有單用或復(fù)用反預(yù)期標(biāo)記共現(xiàn)。例如：

(25)說(shuō)實(shí)在的，對(duì)這樣細(xì)小顆粒稍為大意一點(diǎn)也就過(guò)去了，可王工認(rèn)為科學(xué)上沒(méi)有馬虎。(《1994年報(bào)刊精選》)

(26)說(shuō)實(shí)在的，我也不想走，但是，由于種種原因我不走也得走，走也得走。(《人民日?qǐng)?bào)》)

(27)說(shuō)實(shí)在的，企業(yè)虧損并不是工人沒(méi)有出力，而是市場(chǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)營(yíng)決策……(《人民日?qǐng)?bào)》)

所謂預(yù)期可以指“說(shuō)話人的預(yù)期、受話人的預(yù)期、聽(tīng)說(shuō)雙方的預(yù)期、第三方或事主的預(yù)期，也可以是某種社會(huì)規(guī)約性預(yù)期”[12]。以上三例中，例(25)體現(xiàn)了聽(tīng)話雙方的預(yù)期是“對(duì)這樣細(xì)小顆粒稍為大意一點(diǎn)也就過(guò)去了”，反預(yù)期標(biāo)記“但”后表明“王工”卻認(rèn)為“不能馬虎”；例(26)直言了言者(說(shuō)話人)自己的預(yù)期是“我也不想走”，反預(yù)期標(biāo)記“但是”后言明反預(yù)期“我不走也得走，走也得走”；例(27)暗含聽(tīng)者(受話人)或社會(huì)的預(yù)期是“企業(yè)虧損是工人沒(méi)有出力”，用反預(yù)期標(biāo)記“不是……而是”說(shuō)明實(shí)際的原因。

按照陸方喆(2014)對(duì)“反預(yù)期標(biāo)記”[13]的分類，筆者對(duì)600條包含話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的語(yǔ)料進(jìn)行窮盡式分析，統(tǒng)計(jì)出經(jīng)常共現(xiàn)的部分反預(yù)期標(biāo)記，如表3所示。

表3與話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”共現(xiàn)的部分反預(yù)期標(biāo)記

第二類，顯性中性預(yù)期傳信，即言者和聽(tīng)者對(duì)一個(gè)事件沒(méi)有預(yù)期，或者說(shuō)預(yù)期值為0，但是在新信息中，出現(xiàn)超預(yù)期的1或者負(fù)預(yù)期的-1的情況，常與“沒(méi)想到”、“無(wú)意”、“但”等標(biāo)記共現(xiàn)。例如：

(28)說(shuō)實(shí)在的，我本無(wú)意去這個(gè)博物館，但恰好那天上午原訂的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目因故取消了……(《讀書(shū)》)

(29)說(shuō)實(shí)在的，媽媽，我還真沒(méi)想到主考官會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。我略微思考了一下，對(duì)……(《從普通女孩到銀行家》)

(30)說(shuō)實(shí)在的,我替張連偉捏了一把汗。但他充分發(fā)揮了自己的水平。(《新華社新聞報(bào)道》)

以上三例中，對(duì)于“去博物館”、“問(wèn)這樣的問(wèn)題”和“正常發(fā)揮”，言者本身是未曾預(yù)期和假設(shè)過(guò)的，是“無(wú)意”和“沒(méi)想到”和不確定的，但最終結(jié)果是不同0預(yù)期值的“去了博物館”、“問(wèn)了問(wèn)題”以及“充分發(fā)揮”。

第三類，隱性反預(yù)期傳信，雖然沒(méi)有直言預(yù)期也沒(méi)有明確反預(yù)期標(biāo)記，但暗含預(yù)期，呈現(xiàn)反預(yù)期的事實(shí)。例如：

(31)一位青年教師向記者說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)國(guó)內(nèi)外知名的學(xué)者目前拿月薪10000元著實(shí)不應(yīng)該成為新聞，而月薪700元，才應(yīng)是一條不折不扣的新聞?！?《1994年報(bào)刊精選》)

由上例可見(jiàn)，社會(huì)規(guī)約對(duì)“國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者”暗含預(yù)期是“拿月薪10000元是新聞”，學(xué)者不該拿這么多月薪，但言者在話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”后說(shuō)明“拿高薪不應(yīng)該成為新聞”與隱含預(yù)期相反。再如：

(32)“……說(shuō)實(shí)在的，你真沒(méi)有我原來(lái)想象的那么聰明！”斯萬(wàn)把她為什么可以不必撒謊的理由一條一條列舉出來(lái)，可是毫無(wú)用處……(《追憶似水年華》)

此例中，言者對(duì)聽(tīng)者暗含的預(yù)期是A“我原來(lái)想象你很聰明”，但實(shí)際是反預(yù)期-A“你沒(méi)有那么聰明”。

不合預(yù)期傳信一方面用于表達(dá)認(rèn)知比較之后預(yù)期的偏離，另一方面也體現(xiàn)出“交互主觀性”特征，傳達(dá)出言者的情緒、態(tài)度和認(rèn)識(shí)，在主觀交際層面起到“修正對(duì)方的觀點(diǎn)，或引起對(duì)方的注意，促進(jìn)交際行為有效進(jìn)行”[12]的作用。

五、結(jié) 語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)CCL語(yǔ)料庫(kù)現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的觀察，首先總結(jié)出坦言類話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的形成過(guò)程。其次，討論了“說(shuō)實(shí)在的”的位置分布和使用場(chǎng)合。最后，從“傳信范疇”理論出發(fā)，總結(jié)出話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”的三大傳信功能：敘實(shí)傳信功能、推斷傳信功能和不合預(yù)期傳信功能。此外，話語(yǔ)標(biāo)記“說(shuō)實(shí)在的”與其他坦言類話語(yǔ)標(biāo)記相似，也具有語(yǔ)篇組織功能，如“解說(shuō)”、“總結(jié)”、“順承”、“轉(zhuǎn)折”等，以及人際交往功能，如“示誠(chéng)”、“示好”等，本文不在這里展開(kāi)討論。

本文所選取的語(yǔ)料來(lái)自CCL語(yǔ)料庫(kù)，用例基本是訪談、小說(shuō)中的對(duì)話，根據(jù)李先銀(2015)[14]的看法，CCL語(yǔ)料庫(kù)比較龐雜，不能反映話語(yǔ)標(biāo)記在自然口語(yǔ)中使用的真實(shí)情況，這是本文研究所欠缺和不足的地方。此外，對(duì)于“說(shuō)實(shí)在的”這一話語(yǔ)標(biāo)記在權(quán)勢(shì)關(guān)系和親疏關(guān)系上表現(xiàn)出的人際分布，還有待進(jìn)一步探索。