曹永峰

摘 要：初中物理最讓學(xué)生們頭疼的應(yīng)該就是電學(xué)部分了，復(fù)雜的電路圖、繁瑣的公式等都是讓學(xué)生手足無措的關(guān)鍵部分，很多時(shí)候?qū)W生都不知道從何下手，沒有一個(gè)比較明確的解題思路。本文將針對(duì)初中物理電學(xué)的一些問題，從電路圖、知識(shí)點(diǎn)及較為明確的解題步驟舉例等方面來研究闡述初中電學(xué)的解題思路。

關(guān)鍵詞：初中電學(xué)；解題思路；策略

電學(xué)不僅是初中物理的重要學(xué)習(xí)部分，也是整個(gè)物理學(xué)研究的重要領(lǐng)域，其實(shí)初中電學(xué)相對(duì)來說是比較簡(jiǎn)單的，但是由于對(duì)學(xué)生來說這是之前從未接觸到的知識(shí)，所以就顯得會(huì)比較困難和無助。要學(xué)好初中電學(xué)，除了要理解和記得基本的公式外，電路圖就是另外一個(gè)需要著重學(xué)習(xí)的部分了，可以說，電路圖是電學(xué)的最關(guān)鍵部分。所以要先對(duì)電路圖有一個(gè)足夠的理解。簡(jiǎn)而言之，電路圖就是將現(xiàn)實(shí)中的各種電路的各個(gè)部分在紙上用各種符號(hào)進(jìn)行替代連接得到的圖，而其中串聯(lián)和并聯(lián)是電路圖中各個(gè)電器元件連接的基本方式，也是學(xué)懂電路圖所必須要搞清楚的重點(diǎn)部分。電路圖對(duì)于解各種物理問題都起著至關(guān)重要的作用，所以一定要會(huì)看、會(huì)連電路圖，在連接電路的時(shí)候有一些基本的注意事項(xiàng)需要知道：1.一定要不能弄錯(cuò)連接順序，也就是電路圖中的各個(gè)電器元件不能交換位置，在連接元件時(shí)同時(shí)要注意導(dǎo)線之間不能夠交叉連接；2.注意看量程和接線柱正負(fù)，在連接電路圖時(shí)這是兩個(gè)很簡(jiǎn)單但也極容易被忽視的細(xì)節(jié)，如果電路圖中有電表而又忘記了看量程的話，則容易導(dǎo)致解題中出現(xiàn)本可避免的差錯(cuò)。

一、理解并牢記電學(xué)中的基本知識(shí)

理科性的學(xué)科向來都有許多冗雜繁多的公式定理，其中物理數(shù)學(xué)尤甚，但是初中物理基本上也都是一些很基礎(chǔ)的物理定理及公式，難度并不大也較易理解，只是對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生來說初次接觸要很清楚的弄懂這些復(fù)雜定理和公式以及它們之間的聯(lián)系還是有一定難度的。所以在對(duì)公式定理進(jìn)行記憶的時(shí)候，除了要加強(qiáng)理解以幫助記憶之外，還可以通過一些適合自己的小方法來進(jìn)行深入記憶，比如編一些順口溜之類的句子，把相關(guān)的公式定理包含進(jìn)去，這樣就能有效避免考試的時(shí)候突然忘記的風(fēng)險(xiǎn)。舉個(gè)例子：關(guān)于電流和電壓的，電源有個(gè)電源力，推動(dòng)電荷到正極，正負(fù)極間有電壓，電路接通電荷移。

二、多做練習(xí)，并在練習(xí)中總結(jié)自己的解題思路，找到適合自己的解題方法和規(guī)律

對(duì)于物理這種理學(xué)科目，最重要的就是要多做題，電學(xué)題大多數(shù)都是一個(gè)電路圖然后再經(jīng)過各種加工改造變成不同的題，很多時(shí)候的解題步驟和思路其實(shí)都差不多相同，所以，在一次又一次的練習(xí)中去總結(jié)思路和規(guī)律是可以快速地提高解題能力的有效途徑之一。接下來將總結(jié)幾個(gè)解題時(shí)的簡(jiǎn)單步驟：

（一）對(duì)于有電路圖的題，先不忙著計(jì)算求解，首先看一下電路圖可不可以進(jìn)行化簡(jiǎn)，將一個(gè)復(fù)雜的電路圖化簡(jiǎn)之后也許會(huì)變成一個(gè)你所熟悉的電路圖，對(duì)解題會(huì)很有幫助；

（二）化簡(jiǎn)了電路圖之后，仔細(xì)觀察電路圖中的各個(gè)電器元件的串并聯(lián)情況，分析各個(gè)物理量之間的聯(lián)系并建立相應(yīng)的的等式；

（三）對(duì)電路圖中各個(gè)物理量的變化進(jìn)行分析并做出相應(yīng)的公式變化

三、觀察生活，從日常生活中學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)

如果你留心觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中很多地方都和電學(xué)息息相關(guān)，不管是你的家里、學(xué)校里，還是你走在大街上、商店里，到處都有和電學(xué)相關(guān)的東西。比如一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，家里面的一個(gè)插座，有沒有思考過插座是通過什么原理制作的，它里面的線路連接是串聯(lián)還是并聯(lián)，或者是兩者都有。查閱資料動(dòng)腦思考，平時(shí)的考題中其實(shí)有很多題都是源于生活中的各種電器，多一份探索和好奇精神，把電學(xué)和生活結(jié)合起來，既增添了趣味，并且在做題的時(shí)候看到類似的電路結(jié)構(gòu)就能夠很快的有思路，因?yàn)橐呀?jīng)把它的原理理解清楚，就不怕題中的電路多加或者減少兩條導(dǎo)線。

四、比較具體的解題思路簡(jiǎn)述

（一）認(rèn)真審題，這一點(diǎn)是很多學(xué)生做題時(shí)容易忽略的，往往最簡(jiǎn)單的最容易疏忽，因?yàn)閷忓e(cuò)題而導(dǎo)致答案錯(cuò)誤在各個(gè)科目中都是常見的事情。根據(jù)題意建立模型，若沒有電路圖則畫出電路圖，若有電路圖且比較復(fù)雜的話則考慮化簡(jiǎn)從而畫出等效電路圖。

（二）根據(jù)題目中已經(jīng)有的已知條件，標(biāo)出已知量、相關(guān)量和需要求解的量，根據(jù)題目和電路圖等分析已知量和所求量之間的關(guān)系。

（三）如果電路存在一些變化的話，分析引起變化的原因，初中所學(xué)的電學(xué)引起電路變化的原因一般有由開關(guān)的開閉引起的變化、由滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)引起的變化和由電器組合方式的不同引起的變化等，而且在分析由電器組合方式引起的變化時(shí)要注意分清變量和不變量。

（四）最后根據(jù)已經(jīng)分析的已知量、相關(guān)量、相等量、變量、不變量和所求量等之間的關(guān)系，結(jié)合電路特點(diǎn)列出相關(guān)等式，可以從已知量較多的等式入手，解出結(jié)果。

總之，雖然對(duì)很多學(xué)生來說，一開始接觸初中物理電學(xué)這一塊時(shí)會(huì)覺得很復(fù)雜難懂，但俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”，電學(xué)雖然是物理這一學(xué)科中較難的部分，但它都是有比較固定的解題思路和規(guī)律的，所以學(xué)生們最需要做的是除了認(rèn)真聽老師的教學(xué)之外，還要自己下來多去鉆研理解，找到適合自己的解題方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙啟強(qiáng).如何搞好初中物理電學(xué)知識(shí)的有效教學(xué)[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2012（S2）.

[2]張思華.淺析初中物理電學(xué)題目的解題思路[J].數(shù)理化解題研究（初中版），2014（8）.