楊節(jié) 陳杰

摘要：在體育課教學中對幼兒老師的思想品德教育，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)合格的幼兒教育工作者的需要。教育的途徑有：有計劃地進行教育熱愛幼兒事業(yè)、利用課的組織和教法措施積極配合及時地進行教育。教師要以身作則，做好學生的表率。

關(guān)鍵詞：如何；體育；教學；幼兒老師；思想品德

針對近段時間頻頻爆出幼兒園老師事件，引起大家的深思。對幼兒老師的思想品德教育刻不容反。我們學校是培養(yǎng)幼兒老師的搖籃，作為體育老師，我們不可袖手旁觀。下面我從體育課的角度探討如何對她們進行思想教育。

在體育課教學中，教師不僅要向?qū)W生傳授體育的知識和相關(guān)技能，增強學生體質(zhì)，而且還要對學生的思想品德進行教育。這是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)合格的幼兒教育工作者的需要。在體育教學過程中，結(jié)合體育教學特點，教育學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、培養(yǎng)學生為祖國鍛煉身體的責任感和經(jīng)常參加體育鍛煉的興趣與習慣；發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生堅強的意志和勇敢頑強的精神；培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，團結(jié)合作和朝氣蓬勃的思想作風與良好的社會公德；進行美的教育，陶冶美的情操。

教育學生熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛幼兒教育工作，熱愛學生，培養(yǎng)學生強烈的事業(yè)心和責任感。體育課的思想品德教育應該結(jié)合體育教學的特點進行，不能離開體育課鍛煉身體的實踐，而空泛的進行說教。同時要善于把握思想品德教育滲透到體育課的全過程。教育的途徑有：

1.向?qū)W生進行熱愛幼兒事業(yè)的教育。

體育在幼兒教育中占有重要的位置，通過體育教學和幼兒體育教材教法的教學，引導幼師學生熱愛兒童，熱愛幼兒教育事業(yè)。

2.根據(jù)教材的特點，有計劃地進行教育。

幼師教材中，有些教材思想性很強，如體育基礎(chǔ)知識，能向?qū)W生進行體育目的任務的教育。在教學中，教師要根據(jù)教材的不同特點和過程，結(jié)合學生的思想實際，利用各種教育因素，有意識的引導。有針對性的進行教育。通過技巧、高低杠、支撐跳躍，培養(yǎng)學生勇敢、果斷、機智、頑強的品質(zhì)。通過藝術(shù)體操的教學，向?qū)W生進行美的教育，培養(yǎng)正確的審美觀，針對學生不愿練習長跑的思想，向?qū)W生進行體育目的性的教育等。

3.利用課的組織和教法措施積極配合進行教育。

課的組織和教法措施對學生有廣泛的教育作用。例如，通過課的動員和總結(jié)，能對學生進行學習目的教育；整隊和隊形調(diào)動，能進行組織紀律性的教育；場地器材的布置和器材的歸還，能教育學生熱愛勞動，愛護公物；體操練習中的保護與幫助，可以培養(yǎng)團結(jié)友愛和責任心；游戲和競賽，可以培養(yǎng)集體協(xié)助等。把思想教育和課的組織教法措施結(jié)合起來，即有利于提高課的質(zhì)量，又能增強思想教育的效果。

4.抓住學生在課堂的表現(xiàn)，及時地進行教育。

體育課與其他課程的不同特點是學生通過自身的身體活動完成學習任務。在活動中各種行為表現(xiàn)都展現(xiàn)在教師和同學中間，教師要充分地利用這個特點，認真地觀察學生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地。及時的進行教育。對于出現(xiàn)的偶發(fā)事件，特別是一些有影響的事件，教師應該旗幟鮮明，及時批評或者表揚。鼓勵先進，制止不良傾向，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生文明行為。

在進行教育過程中，教師要以身作則，做好學生的表率，凡是要求學生做到的，自己首先要做到。教師的言行衣著，面貌，工作態(tài)度對學生有深刻的影響和示范作用，身教重于言教。要耐心的做工作，防止簡單除暴，禁止體罰和變相的體罰。要實事求是，講究教育的實效，不搞形式主義。體育教學中培養(yǎng)幼兒老師的思想品德，不是一朝一夕的事情，它需要較長的而又循序漸進的過程。只有充分利用教學內(nèi)容，啟迪學生思維，開啟學生心扉，才能培養(yǎng)高質(zhì)量的幼兒教師人才。