鄭建輝，來 勇，黃江鴻，普照民，李春花，戴 華

（西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院，云南 景洪 666100）

西雙版納傣族自治州是我國西南邊陲少數(shù)民族重要的聚居地，這里的傣族是我們國家研究少數(shù)民族體質(zhì)重要的地域之一。國家的“一帶一路”建設(shè)云南是重要的區(qū)域要地，而西雙版納就是區(qū)域優(yōu)勢中的優(yōu)勢，靠近老撾、泰國等東南亞國家。傣族作為這里的世居民族，其體質(zhì)的研究非常重要。本文通過對西雙版納州景洪市、勐?？h、勐臘縣部分學(xué)校辦學(xué)點(diǎn)采取了部分樣本，以此展開研究，目的是為了更好地掌握少數(shù)民族地區(qū)青少年學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀和身體發(fā)育水平，也便于為科學(xué)地開展學(xué)校體育工作做好鋪墊。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)分析法等研究方法，對西雙版納州2100多名純傣族15～18歲男學(xué)生的50m跑、立定跳遠(yuǎn)、耐力跑及坐位體前屈4個(gè)身體素質(zhì)指標(biāo)展開研究。（表1）

表1 研究對象及指標(biāo)基本情況一覽表

2 結(jié)果與分析

2.1 50m跑素質(zhì)指標(biāo)分析

從表2中得知：（1）2017年與2014年2個(gè)階段西雙版納州15～18周歲的男學(xué)生的50m跑的成績隨著年齡的增長而都有所提高；（2）15周歲的男生整體成績通過統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)得出t值為-3.328，P值為0.001＜0.01，具有非常顯著性差異，但是通過t值看出2017年度15歲的學(xué)生整體50m成績比較2014年而言有一定的落后；（3）16～18周歲的男學(xué)生P值＞0.05，沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，也就是說這3個(gè)年齡階段的學(xué)生50m成績沒有差異性。4個(gè)年齡階段的成績只有15歲的成績具有人非常顯著性差異，但是隨著年齡的增加逐漸的差異不明顯。

2.2 立定跳遠(yuǎn)素質(zhì)指標(biāo)分析

從表3中得知，15～18歲4個(gè)年齡階段男子立定跳遠(yuǎn)的成績，2017年與2014年相比較都有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，尤其是15～17歲3個(gè)年齡階段的男學(xué)生P值0.000＜0.01，具有非常顯著性差異。18歲學(xué)生P值0.034＜0.05，具有顯著性差異。但是從t值分布來看，4個(gè)年齡階段的成績2017年比2014年成績下降了。排除樣本的選擇問題，單純地從數(shù)據(jù)分析來看，2017年15～18歲純傣族男生的下肢力量指標(biāo)有所下降。

表2 50m跑 s

2.3 1 000m跑素質(zhì)指標(biāo)分析

從表4中得知，男子耐力跑16～18歲3個(gè)年齡階段的成績2017年與2014年相比較都有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，16、17歲的學(xué)生P值0.000＜0.01，具有非常顯著性差異，而18歲的學(xué)生P值0.027＜0.05，具有顯著性差異。15歲的學(xué)生通過檢驗(yàn)，沒有差異性。從具有差異性的幾個(gè)年齡階段的t值來看，2017年度耐力跑的成績有所提高。

2.4 坐位體前屈素質(zhì)指標(biāo)分析

從表5中得知，男子坐位體前屈16歲的成績2017年與2014年相比，P值0.010≦0.01，具有非常顯著性差異。從t值-2.615數(shù)據(jù)來看，男學(xué)生2017年在該年2階段的坐位體前屈成績有所提高。而從15～18歲的學(xué)生的P值來看，沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，說明這3個(gè)年齡階段學(xué)生2017年的坐位體前屈指標(biāo)與2014年相比沒有變化。從2014年和2017年的數(shù)據(jù)來看，15～18歲4個(gè)年齡階段屬于青少年身體素質(zhì)發(fā)展的高峰期，2個(gè)數(shù)據(jù)的平均值來看，學(xué)生的坐位體前屈指標(biāo)隨著年齡的變化，都有一定的提高，反映出正常的發(fā)育水平，符合人體生長的規(guī)律。尤其是2017年度測試的數(shù)據(jù)中顯示，15～16歲過度的這個(gè)時(shí)期成績變化很大，由10.86±6.32cm提高到13.32±5.92cm，而相對比較而言2014年度的成績變化隨著年齡的正常而呈現(xiàn)出比較的均勻狀況。

表3 立定跳遠(yuǎn) cm

表4 耐力跑 s

表5 坐位體前屈 cm

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 2017年西雙版納州純傣族男學(xué)生15～18歲階段在50m跑、立定跳遠(yuǎn)、1000m耐力跑及坐位體前屈4個(gè)指標(biāo)中，成績的提高變化與年齡成正的相關(guān)，反應(yīng)出良好的身體發(fā)育水平，符合正常的人體生長規(guī)律。

3.1.2 2017年度純傣族男生的身體素質(zhì)指標(biāo)有明顯提高的有：（1）男子16～18歲3個(gè)年齡階段的耐力跑1000m成績；（2）男子16歲階段坐位體前屈成績。

3.1.3 2017年度純傣族男生的身體素質(zhì)指標(biāo)有明顯下降的有：（1）男子立定跳遠(yuǎn)15～18歲4個(gè)年齡階段成績； （2）15周歲的男生50m跑。

3.1.4 2017年度純傣族男生的身體素質(zhì)指標(biāo)無變化的有：（1）男子50m跑16～18歲3個(gè)年齡階段的學(xué)生；（2）15周歲男生的耐力跑；（3）坐位體前屈15～18歲3個(gè)年齡階段的學(xué)生。

3.2 建 議

應(yīng)根據(jù)2017年度純傣族男生的部分年齡階段及部分身體素質(zhì)指標(biāo)下降的情況決定，在平時(shí)的體育課教學(xué)中，重點(diǎn)增加一些學(xué)生的下肢力量練習(xí)及人體軀干部位核心肌肉群的練習(xí)，突出課課練的量及強(qiáng)度問題，可以有針對性地多加入一些身體素質(zhì)練習(xí)的手段、田徑手段等促進(jìn)學(xué)生綜合的基本身體素質(zhì)的提高，詳見表5。