熊籽安

摘 要 隨著科技的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)廣播電視行業(yè)需要大量的工程技術(shù)人才，但是目前廣播電視工程技術(shù)人才存在著人才結(jié)構(gòu)不合理、高水平人才短缺、技術(shù)人才流失嚴(yán)重、高校人才培養(yǎng)缺乏專業(yè)技能等現(xiàn)狀，只有積極轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)策略，才能轉(zhuǎn)變當(dāng)前工程技術(shù)人才現(xiàn)狀，保障廣播電視行業(yè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。

關(guān)鍵詞 廣播電視工程；人才；培養(yǎng)

中圖分類號(hào) TN93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）216-0097-02

隨著數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，廣播電視的技術(shù)基礎(chǔ)發(fā)生了根本性的變革，進(jìn)入了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的新型模式。新的模式對(duì)人才在技術(shù)性和專業(yè)性上提出了更高的要求，這就導(dǎo)致廣播電視系統(tǒng)缺乏大量的新型工程技術(shù)人才。如何培養(yǎng)高素質(zhì)的、高能力的廣播電視工程技術(shù)人才受到廣電行業(yè)乃至全社會(huì)的關(guān)注。廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，應(yīng)該積極調(diào)整觀念，大膽改革創(chuàng)新，探索適合新時(shí)期廣播電視發(fā)展的人才培養(yǎng)方式。

1 廣播電視工程技術(shù)人才的現(xiàn)狀

1.1 廣播電視工程技術(shù)人才結(jié)構(gòu)不合理

盡管從表面上來(lái)看，我國(guó)廣播電視行業(yè)的人員隊(duì)伍龐大，但是從實(shí)際來(lái)看，人才比例和結(jié)構(gòu)十分不合理。從學(xué)歷層次看，高學(xué)歷、高水平的人才所占比重較小，中低層次人才占了絕大多數(shù)；從崗位構(gòu)成看，管理人員所占比重過(guò)大；從職稱組成看，具有高級(jí)職稱的人才比較少，廣播電視行業(yè)大多是具有初、中級(jí)職稱的廣播電視工程技術(shù)人員。由此可見，廣播電視工程技術(shù)人才的結(jié)構(gòu)比例非常不合理，與廣播電視行業(yè)的需求極不對(duì)稱。

1.2 高水平人才短缺

廣播電視數(shù)字化的發(fā)展要求工程技術(shù)人才不僅僅具備傳統(tǒng)的技術(shù)操作能力，更要有技術(shù)革新和文化創(chuàng)意的能力，實(shí)現(xiàn)從應(yīng)用型人才向創(chuàng)新型人才、從專業(yè)型人才向復(fù)合型人才、從單一型人才向跨行業(yè)人才轉(zhuǎn)變。然而，目前的廣播電視工程從業(yè)人員大部分學(xué)歷不高，沒有經(jīng)過(guò)廣播電視工程技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)，不具備基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)于數(shù)字視頻系統(tǒng)設(shè)計(jì)、音頻播控技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體通信技術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫制作技術(shù)更是知之甚少，無(wú)法滿足廣播電視行業(yè)對(duì)于高水平人才的要求。

1.3 技術(shù)人才流失嚴(yán)重

廣播電視工程技術(shù)人才能夠憑借相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)在信息產(chǎn)業(yè)、廣播電視行業(yè)、新媒體行業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)工作，具有很強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。廣播電視行業(yè)部分單位沒有合理的激勵(lì)和保障機(jī)制，薪酬體系不科學(xué)，工程技術(shù)人才無(wú)法滿足自身的生存需要，沒有更廣闊的發(fā)展空間，必然離開廣播電視系統(tǒng)謀求更高層次的發(fā)展，這無(wú)異于給原本就缺乏人才的廣播電視行業(yè)雪上加霜。

1.4 高校人才培養(yǎng)缺乏專業(yè)技能

目前，我國(guó)高校有一部分開設(shè)了廣播電視工程專業(yè)，培養(yǎng)了一批廣播電視工程技術(shù)人才，但是這些人才并沒有改善廣播電視行業(yè)專業(yè)人才緊缺的情況，究其原因是因?yàn)楦咝５呐囵B(yǎng)模式與實(shí)踐工作相脫節(jié)。高校的課程設(shè)置多注重理論培養(yǎng)，很少社會(huì)實(shí)踐，并沒有把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)生走出校門大多紙上談兵，沒有動(dòng)手操作能力。并且，科技日新月異，學(xué)生的舊有理論也難以跟上廣播電視技術(shù)的發(fā)展，存在明顯的滯后性。這就導(dǎo)致大學(xué)生走上工作崗位，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐上都需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)，不能及時(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

2 廣播電視對(duì)工程技術(shù)人才的要求

根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局印發(fā)的《新聞出版廣播影視“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)廣播電視工程技術(shù)人才提出了超越以往的更高要求：一是由傳統(tǒng)技術(shù)人才向全媒體技術(shù)人才轉(zhuǎn)變。隨著廣播電視智慧化發(fā)展，傳統(tǒng)的技術(shù)已經(jīng)不能適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的廣播電視行業(yè)發(fā)展，必須要具備全媒體技術(shù)升級(jí)，才能全面提升服務(wù)能力。二是由應(yīng)用型人才向創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變。廣播電視行業(yè)對(duì)于工程技術(shù)人才單純的應(yīng)用時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)代要求工程技術(shù)人才要能自主創(chuàng)新，研發(fā)先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品。三是由單一型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。廣播電視工程技術(shù)人才不僅要具有一定的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)精湛，還要具備一定的政策水平和理論水平，不僅要具備數(shù)字電視技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)視音頻技術(shù)及數(shù)字影視制作技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，還要具備技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的影視制作、動(dòng)畫制作等知識(shí)，推動(dòng)傳統(tǒng)廣播電視媒體與新媒體積極融合，協(xié)同發(fā)展。

3 廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)策略

3.1 轉(zhuǎn)變觀念，重視工程技術(shù)人才培養(yǎng)

高技能人才對(duì)于推動(dòng)科技創(chuàng)新和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化具有重要的作用，是人才隊(duì)伍不可缺少的重要組成部分，信息時(shí)代，高技能人才對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益凸顯，社會(huì)對(duì)于工程技術(shù)人才的需求也是越來(lái)越高。目前，還有很多人對(duì)于工程技術(shù)人才有偏見，認(rèn)為技術(shù)人才就是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)和機(jī)械的重復(fù)操作。廣播電視系統(tǒng)要徹底摒棄這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，因?yàn)殡S著技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)、新設(shè)備隨之不斷更新，一般的簡(jiǎn)單技術(shù)操作根本無(wú)法跟上科學(xué)發(fā)展的節(jié)奏，沒有工程技術(shù)人才就無(wú)法實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變。因此，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，重視對(duì)工程技術(shù)人才的培養(yǎng)。

3.2 對(duì)現(xiàn)有工程技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育

鑒于廣播電視工程技術(shù)人才短缺的現(xiàn)狀，廣播電視行業(yè)要充分利用現(xiàn)有人才，對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，以彌補(bǔ)理論和技術(shù)上的不足。要制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)在崗工程技術(shù)人員進(jìn)行分批、分層次培訓(xùn)?？梢酝ㄟ^(guò)單位內(nèi)部高技能人才自己培訓(xùn)、聘請(qǐng)外來(lái)專家進(jìn)行授課、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)、同系統(tǒng)內(nèi)部互相學(xué)習(xí)等方式，既要在技能方面創(chuàng)新培訓(xùn)手段，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，又要在理論方面講解廣播電視工程最前沿的知識(shí)，使工程技術(shù)人員得到最先進(jìn)的信息，理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能提高工程技術(shù)人員在平時(shí)工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.3 引進(jìn)高技能人才

廣播電視行業(yè)除了現(xiàn)有工程技術(shù)人才不足、管理人才占比過(guò)多等問(wèn)題之外，一個(gè)亟待解決的問(wèn)題就是高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的人才所占比重太低。因此，廣播電視行業(yè)要積極引進(jìn)高技能人才，提高自我創(chuàng)新能力。要拓寬工作思路，創(chuàng)新人才的引進(jìn)方式，優(yōu)化人才落地環(huán)境，加大人才投入，不僅能夠?qū)⑷瞬拧罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”，還要能使人才“留得住”，從而提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.4 依托高校培育后備人才

高校作為人才培育的基地，在廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)上，高校責(zé)無(wú)旁貸。但是目前我國(guó)高校廣播電視工程專業(yè)存在課程設(shè)置不夠合理、課程體系不夠健全，適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)所需的課程開設(shè)相對(duì)于實(shí)踐來(lái)說(shuō)非常滯后，授課方式還是以理論知識(shí)的灌輸為主等問(wèn)題。通過(guò)這種傳統(tǒng)教育方式培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生缺乏實(shí)踐能力，對(duì)于崗位工作不能及時(shí)上手。

高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育模式，不斷完善廣播電視工程專業(yè)的課程設(shè)置，在注重理論基礎(chǔ)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中，培養(yǎng)綜合能力。高校要積極與廣播電視行業(yè)及企業(yè)進(jìn)行校企合作，建設(shè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，研發(fā)一些合作項(xiàng)目，將知識(shí)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，能夠使大學(xué)生畢業(yè)后可以迅速掌握工作技巧，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，成為廣播電視行業(yè)堅(jiān)實(shí)的后備力量。

3.5 建立健全人才使用和激勵(lì)機(jī)制

一要不拘一格使用人才。要加大對(duì)工程技術(shù)人才隊(duì)伍的扶持力度，增加投入，既要引進(jìn)高水平、高技能人才，又要不唯學(xué)歷、注重實(shí)際，引進(jìn)真正有能力的人才，還要留住優(yōu)秀的實(shí)習(xí)人才作為儲(chǔ)備力量。建立人才評(píng)價(jià)體系，規(guī)范人才考核標(biāo)準(zhǔn)，形成科學(xué)用人的機(jī)制。二要建立健全人才激勵(lì)機(jī)制。要在薪酬福利、獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等方面形成相應(yīng)的保障措施，通過(guò)崗位工資、績(jī)效工資等方式體現(xiàn)多勞多得，不勞不得，激發(fā)工程技術(shù)人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。三要對(duì)有突出貢獻(xiàn)的工程技術(shù)人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而真正能夠使高技能人才不僅在精神上、而且在物質(zhì)上得到鼓勵(lì)，得到普遍的社會(huì)認(rèn)同，提升工程技術(shù)人員在社會(huì)上的地位，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得自我實(shí)現(xiàn)的滿足感，能夠留住人才，形成公平、公開、公正的人才發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)廣播電視事業(yè)健康有序發(fā)展。

4 結(jié)論

綜上，新時(shí)代的發(fā)展，對(duì)廣播電視行業(yè)提出了更高的要求，廣播電視行業(yè)必須不斷突破、砥礪前行，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。廣播電視行業(yè)要發(fā)展，離不開工程技術(shù)人才的培養(yǎng)。只有符合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展需求，大力培養(yǎng)廣播電視工程技術(shù)人才，助其迅速成長(zhǎng)，才能緩解廣播電視行業(yè)人才壓力，形成人盡其才、人才輩出的良好局面，激發(fā)廣播電視行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的活力。

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