湖北一考生

親愛的你：

你好！請(qǐng)跟隨我來，慢慢打開時(shí)光瓶吧！不用質(zhì)疑你在哪里，不用知道是誰寫給你的信，一切都是那么平靜與和諧。打開智能窗戶，坐在灑滿陽光的書桌上，平淡而又樸實(shí)的一天開始了。相信你已經(jīng)看到了開頭的第一段，我知道你對(duì)未來充滿好奇，我也知道你迫切地想知道我是誰。愿你在高科技、高速度的生活中放慢腳步，只用你十八歲的一分零八秒回到2018年的今天。

我是來到新世紀(jì)已經(jīng)18年的“世紀(jì)寶寶”，給你寫這封信時(shí)，我和你一樣18歲，我和你一樣是黃皮膚黑眼睛，我和你一樣正在經(jīng)歷歲月的洗練。我想把我眼中祖國的18年送給18歲的你。自古以來，“上善若水，厚德載物”的格言就扎在每一個(gè)中國人的心中，保持善性，善待生活是祖國的傳統(tǒng)文化給我上的第一堂課。21世紀(jì)的中國可謂是風(fēng)雨兼程，砥礪前行。在面對(duì)一波風(fēng)雨一波晴的新挑戰(zhàn)時(shí)，中國人始終用“上善若水”這一法寶迎接挑戰(zhàn)、對(duì)待沉浮。善行善為善強(qiáng)國，正是我們的領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)總書記的“不忘初心，繼續(xù)前行”。祖國和人民不忘初心，以善為法，國家如此，作為新時(shí)代接班人的我們更是應(yīng)當(dāng)勇敢追夢(mèng)，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。

若把苦難作云梯，風(fēng)雨平生玉汝成。

21世紀(jì)，中國經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都留下了深深的印記。親愛的你，你無法想象，2008年5月12日，這個(gè)讓全國人民無法忘懷的一天里，廢墟中的嘶喊聲、用力刨土找媽媽的血淋林的小手、倒塌的斷墻下壓著的一雙小紅皮鞋……那是祖國成長(zhǎng)的坎坷。以善為法，上善若水，沒有放棄任何一條生命的祖國把苦難當(dāng)作云梯，將這段風(fēng)雨寫進(jìn)歷史，激勵(lì)我們青年一代團(tuán)結(jié)一致，迎難而上。風(fēng)雨過后，在同一年，我們?cè)诒本┏晒εe辦舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)，那一年我8歲。我明白了命運(yùn)就像沙塵暴，你無處逃遁，只有勇敢地跨入其中，迎接風(fēng)沙的洗禮，當(dāng)你從沙塵暴中逃出時(shí)，將看到另一番風(fēng)景。

若把國夢(mèng)當(dāng)己夢(mèng)，青春韶華同圓夢(mèng)。

馬丁·路德·金說過：“如果你的夢(mèng)想還站立著的話，那么沒有人能使你倒下。”21世紀(jì)的祖國，用行動(dòng)踐行中國夢(mèng)，用實(shí)力讓自己一步一步地走上世界舞臺(tái)。親愛的你，你知道嗎？2001年，我國正式成為世貿(mào)組織成員；2008年，成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)；2013年，“天宮一號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)太空授課；2017年，網(wǎng)民達(dá)7.72億人，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了村村入戶……一步一步、腳踏實(shí)地地前行，敢于做夢(mèng)，勇于行夢(mèng)，終于圓夢(mèng)。國家如此，我們青年一代也應(yīng)該把中國夢(mèng)當(dāng)作自己的夢(mèng)，用青年一代的擔(dān)當(dāng)挑起肩上的責(zé)任，從小事做起，把祖國放在心中，把人民的利益放在個(gè)人利益之上。

親愛的你，2035年的青年們，祖國將在2035基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。你們將挑起新的擔(dān)子，迎接新的挑戰(zhàn)。親愛的年輕人，你們和我一樣，作為一名逐夢(mèng)者，無論時(shí)代如何變遷更迭，無論國家如何發(fā)展，都應(yīng)該身懷夢(mèng)與心，上善若水，風(fēng)雨平生，與國同行。

此致

敬禮！

一名2018年逐夢(mèng)的青年人

2018年6月7日

【點(diǎn)評(píng)】

1.結(jié)構(gòu)完整、層次分明。標(biāo)題典雅別致，緊扣主題。文章以獨(dú)特的視角，向未來的你們介紹當(dāng)今中國取得的輝煌成就，表達(dá)了對(duì)“上善若水”的思考。

2.材料豐富、主題集中。文章主體部分融入中國重大事件等典型素材，很好地充實(shí)了內(nèi)容。文章最大的亮點(diǎn)就是運(yùn)用橫向結(jié)構(gòu)，層次清晰，讓主題更為集中。

3.巧妙引用，彰顯意蘊(yùn)。歷史典故、典型材料的引用，表達(dá)關(guān)于“上善若水，風(fēng)雨平生，與國同行”的理性認(rèn)識(shí)，顯示出個(gè)人的文化積淀。