亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學生數學問題意識培養(yǎng)策略與思考

        2018-08-15 00:24:58錢惠忠
        小學科學·教師版 2018年7期
        關鍵詞:意識情境探究

        錢惠忠

        培養(yǎng)學生的問題意識也是數學教學核心任務之一,教學中要樹立“以生為本”的兒童立場,要充分考慮到學生的知識基礎和生活經驗,要以學生學習的實際狀況來調整教學進程,以學生為主體,以問題為學習起點,以問題為核心,培養(yǎng)學生養(yǎng)成圍繞問題尋求解決問題的一種主動意識。筆者認為在課堂中要基于問題情境的創(chuàng)設,引導學生發(fā)現問題、提出問題,提高學生學習的主動性及參與程度,激起學生的求知欲,活躍其數學思維過程中培養(yǎng)學生的問題意識,讓問題意識在學生的頭腦中扎根,讓問題始終貫穿在課堂教學之中,使數學課堂變得更有“研究味”,更生動活潑,富有主動探究的情趣,進而發(fā)展成為一種“善思好問”數學學習品質。具體到小學數學教學實踐中,教師要在基于兒童立場,引導學生自己發(fā)現問題、提出問題、探究問題,,讓學生在活潑輕松的學習環(huán)境中敢問、善問、樂問,進而逐步培養(yǎng)學生的問題意識和能力。

        偉大的教育家陶行知曾說過:“發(fā)明千千萬,起點在一問?!薄皠?chuàng)造始于問題,有了問題才會思考,有了思考才有解決問題的方法,才有找到獨立思路的可能,有問題雖然不一定有創(chuàng)造,但沒有問題一定沒有創(chuàng)造。”它形象地說明了提出問題的重要性。《數學新課程標準(實驗稿)》中也明確提出,教師要重視學生發(fā)現問題和解決問題的能力。那么,如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生的數學問題意識和能力,筆者結合教學實踐闡述以下應對策略,具體如下。

        一、營造和諧氛圍,培養(yǎng)學生“敢問”意識

        美國心理學家羅杰斯說過:“成功的教學依賴于一種真誠的理解和信賴的師生關系,依賴于一種和諧安全的課堂氛圍。”因為只有在寬松、活潑的課堂氛圍中,學生的思維、興趣以及求知欲才不會遭到扼殺。相反,倘若課堂氛圍十分緊張,學生即使有疑問,也不大可能提出來,因為他會擔心自己提出的問題太過幼稚而受到指責,或者被同學嘲笑。長期下去,學生就會形成一種思維惰性,不敢提問、不善思考,或者產生“不用動腦筋,反正老師最后也要講解”的依賴心理。那么,如何營造良好的課堂氛圍,克服學生的心理障礙,進而增強問題能力呢?首先,要使學生認識到“學起于疑”,提出問題比解決問題更重要,問題意識是人的本能,每個學生都可以也有權利提問,也只有通過提出問題才能發(fā)現問題,進而才能更好地解決問題。其次,老師要給予學生提問的機會和空間,鼓勵學生進行大膽的猜想和懷疑,勇于提出自己的問題。與此同時,教師要對學生提出的問題做出及時的反饋和恰當的評價,對不善于提問的同學給予一定的鼓勵、信任和支持,一旦這類學生提出問題就稱贊其勇氣,并幫其分析、解決問題;對那些好問卻總是抓不住要點的學生,教師要多一點容忍和理解,少一些責備和不耐煩;對于能夠提出好問題的學生,教師應鼓勵和引導其進一步探究和摸索,進行大膽創(chuàng)新。

        二、依托有效途徑,培養(yǎng)學生“善問”習慣

        從敢問到會問是一個逐步過渡的過程,需要經過反復的問題刺激和實踐鍛煉??茖W家李政道曾說過:“什么叫學問?就是要學會怎樣問?!币虼?,要想教會學生如何提問,問到點子上,關鍵就在于借助各種途徑和手段,讓學生掌握提問的基本方法,進而能夠提出有價值的疑難問題。(1)引導學生在認知沖突中質疑、提問。在學習新知識時,當學生試圖運用已有知識去解決新問題卻發(fā)現行不通時,這時他們就會產生一個認知沖突,即有了問題。例如學生已掌握了加減混合運算,但在運算中出現了括號的情況,按照從左至右的順序計算得出的結果為什么卻是錯誤的呢?這時學生就會主動提出:那又該用什么方法解答呢?這樣增強了學生的問題意識。

        (2)利用實踐探究活動發(fā)現問題。例如,在學習完三角形的認識后,讓學生自己動手,任意選用三根小棒嘗試著擺三角形。在擺的過程中,學生很自然地就會發(fā)現這樣一個問題:三角形的確是由三條線段圍成的,為什么有些三根小棒的組合卻不能擺出一個三角形昵?究竟三角形的三條邊之間有什么關系呢?這樣,教師通過引導學生實際操作和觀察研究,讓學生在探索中逐步發(fā)現問題、提出問題。

        (3)教師向學生提供“問”的示范,展示發(fā)現問題的思維過程。學生的提問是從模仿開始的,他們能夠通過學習教師的邏輯思維、演繹推理過程,嘗試和學習自己提出問題。因此,教師要做好提問的表率,不僅要鼓勵學生提問題,還要站在學生的角度提問,并為學生的提問做出示范。如在教學“認識圖形”時,教師就可以提問:“什么樣的形狀能作為交通工具的輪子呢?”進而引導學生思考不同圖形之間的形狀和特性差異。

        三、創(chuàng)設有趣情境,培養(yǎng)學生“樂問”品質

        所謂問題,就是個體不能用已有的知識經驗直接加以處理,并因此而感到疑難、困惑的情境。課堂教學過程中創(chuàng)設一定的問題情境是教學中的一個必要、重要環(huán)節(jié),有助于課堂任務的完成,有助于培養(yǎng)學生的各種能力和發(fā)展學生的身心。所以,探究問題設置的藝術性,進行藝術性提問,是教師在教學過程中需要重視的一個重要內容。針對小學生求知欲望強、好奇心強等心理特點, 可以運用好奇心理, 培養(yǎng)質疑的主動性。在新課導入時, 教師要根據教學內容創(chuàng)設一些新穎別致、妙趣橫生的問題情境, 能夠喚起學生的求知欲望, 迫使學生想問個“為什么? 是什么? 怎么樣? ”創(chuàng)設問題情境能夠讓學生想問與樂問。

        在小學數學教學中,由于小學生的智力、能力、自制力有限,好奇心比較重,對任何新穎的、形象的、具體的事物都比較感興趣。教師要為學生創(chuàng)造良好的提問氛圍,排除學生的思想顧慮,鼓勵學生敢問、會問、善問,引導他們敢于表達自己的意見和問題,讓學生的主動性得到充分的發(fā)揮,讓他們勇于質疑問難、標新立異,為提高學習效率和綜合素質能力打下堅實的基礎。

        猜你喜歡
        意識情境探究
        情境引領追問促深
        不同情境中的水
        人的意識可以“上傳”嗎?
        一道探究題的解法及應用
        一道IMO預選題的探究
        中等數學(2021年11期)2021-02-12 05:11:46
        探究式學習在國外
        快樂語文(2018年13期)2018-06-11 01:18:16
        增強“四個意識”發(fā)揮“四大作用”
        人大建設(2018年2期)2018-04-18 12:16:53
        一道IMO預選題的探究及思考
        中等數學(2018年11期)2018-02-16 07:47:42
        意識不會死
        奧秘(2017年11期)2017-07-05 02:13:08
        護患情境會話
        国产绳艺sm调教室论坛| 国产一区二区不卡av| 日本国产精品久久一线| 国产人妻大战黑人20p| 欧美 日韩 国产 成人 在线观看| 日韩在线视精品在亚洲| 久久av少妇亚洲精品| 日韩欧美中文字幕公布| 欧美饥渴熟妇高潮喷水水| 无码精品一区二区免费AV| 日本一区二区精品色超碰| 爆操丝袜美女在线观看| 国偷自产视频一区二区久| 手机看片1024精品国产| 国产精品一区二区三区黄片视频| 国产日产韩国av在线| 亚洲国产午夜精品理论片在线播放| 欧洲中文字幕| 亚洲综合天堂av网站在线观看 | 免费在线国产不卡视频| 亚洲精品久久7777777| 亚洲丁香五月激情综合| 色综合久久久久综合一本到桃花网| 免费在线视频亚洲色图| 最近中文字幕免费完整版| 97se亚洲国产综合自在线图片| 久久精品国产亚洲av热九九热| 亚洲精品视频1区2区| 久久久久久人妻一区精品| 久久久精品国产亚洲AV蜜| 亚洲无人区一码二码国产内射 | 欧美人与禽z0zo牲伦交| 国产极品美女高潮无套在线观看| 白色月光在线观看免费高清| 日韩在线观看入口一二三四 | 久久免费的精品国产v∧| 亚洲无线码一区在线观看| 久久日本视频在线观看| 韩国三级中文字幕hd| 国产成人精品自在线无码| 国产黄色三级三级三级看三级|