徐碩

在學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中，有些同學(xué)認(rèn)為只要考試得了高分就OK了。其實，這種觀點(diǎn)是不正確的！

學(xué)習(xí)英語的真正目的在于交流，尤其是口頭交流。那么，怎樣才能提高英語口語水平呢？現(xiàn)結(jié)合我的經(jīng)歷，說說我的具體做法：

一、詞匯積累

與人交流的前提是要聽懂別人在講什么，因此我們在英語口語的練習(xí)中首先要注意的是詞匯量的積累。在平時閱讀、做題、聽錄音、看錄像或看原聲電影時，可以將某些陌生的單詞或短語及時記錄下來，然后查詞典了解其讀音、詞義和用法，從而擴(kuò)大自己擁有的詞匯量。

二、學(xué)會觀察

觀察與口頭表達(dá)是統(tǒng)一的，觀察得不好、不到位或不準(zhǔn)確，就很難說準(zhǔn)確、說清楚。只有認(rèn)真觀察，才能有話可說，從而說出自己看到的、想到的東西。我們應(yīng)該仔細(xì)觀察課本的圖畫，觀察日常的實物，觀察別人說話的動作，觀察大自然的景色，然后把觀察到的結(jié)果用簡單的英語脫口而出。

三、大膽開口

自己的發(fā)音不準(zhǔn)確，有地方口音，甚至有錯誤，怕別人聽不懂而笑話自己，是導(dǎo)致不敢講英語的主要原因。我們要相信自己，克服心理障礙，大膽開口。就像小孩子學(xué)習(xí)說話一樣，只要堅持說，慢慢就會說完整了，大家也就會聽明白了。

四、善于模仿

模仿得多了，模仿得像了，語言說起來自然就會流暢，語音就會純正。我們應(yīng)該經(jīng)常聽原聲帶的錄音和地道的廣播，看原聲電影，然后反復(fù)跟讀，模仿其中的語音和語調(diào)。當(dāng)然，對于初學(xué)者來說，可以先看著課本，一邊聽，一邊模仿。

五、仔細(xì)誦讀

在課本中，當(dāng)遇到句式優(yōu)雅、復(fù)雜的句子時，我們可以通過反復(fù)誦讀這些句子來增強(qiáng)英語的語感，從而激發(fā)和增強(qiáng)自己開口學(xué)說英語的熱情和信心。

六、激情復(fù)述

復(fù)述是訓(xùn)練英語口語行之有效的途徑之一。一開始可以先看課文，迅速了解其大概內(nèi)容，然后根據(jù)問題提示，用自己的語言對課文進(jìn)行簡單的概括和有序的復(fù)述。復(fù)述時語言要流暢，發(fā)音要準(zhǔn)確。

七、背誦句型

在平時的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們可以背誦一些典型的句子，如英語900句、日常活動用語和各種交際場合用語等。我們一定要背誦到滾瓜爛熟的程度，因為只有這樣，才能在說話的時候脫口說出規(guī)范、正確、流利的好句子。

八、即席講話

我們可以經(jīng)常參與“英語角”的活動，這樣可以用英語和他人進(jìn)行聊天，如談?wù)撎鞖?、交通、生活、購物等。?dāng)然也可以和他們談?wù)勛约焊信d趣的、熟悉的其他話題，還可以參加英語演講賽、英語歌曲比賽、英語故事會等。

九、適時表演

在中學(xué)課本中我們選取一些對話，這時我們可以扮演不同的角色進(jìn)行口頭表演。通過適時的體驗?zāi)憔蜁幸环N身臨其境的感覺，這樣既培養(yǎng)了興趣又練習(xí)了口語。

當(dāng)然，口語訓(xùn)練不是一朝一夕的事。同學(xué)們只有堅定信心、持之以恒，才能促進(jìn)英語口語水平的提高，才能達(dá)到想說、敢說、能說、會說的目的。

以上是我對提高自身英語口語水平的幾點(diǎn)做法，希望對同學(xué)們能有所幫助。

（指導(dǎo)老師：陳傳光）